中班心理健康教案及教學(xué)反思《我來(lái)幫助你》

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1、中班心理健康教案及教學(xué)反思我來(lái)幫助你活動(dòng)目標(biāo):1、幫助幼兒學(xué)會(huì)分享。2、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?;顒?dòng)準(zhǔn)備:錄像機(jī)、木偶表演。活動(dòng)過(guò)程:1、演一演(1)看木偶表演。小熊正在草地上放風(fēng)箏,一不小心風(fēng)箏掛在樹(shù)上了,怎么也拉不下來(lái),急得小熊都快哭了。正在這時(shí),小羊走過(guò)來(lái)了,它對(duì)小熊說(shuō):別著急,我來(lái)幫助你。只見(jiàn)它從草地上撿起了一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝,對(duì)著風(fēng)箏用力往上一頂。哈哈!風(fēng)箏飛起來(lái)了,小熊真高興,對(duì)小羊說(shuō):謝謝你,你真棒!小羊說(shuō):不用謝,上次我的風(fēng)箏也掛在樹(shù)上了,是爸爸教我這樣做的哈哈!原來(lái)是這樣!他們高興地笑了。討論:小羊用什么方法幫助了小熊它為什么會(huì)成功呢。屈,老師.教案.網(wǎng)出處。(2)看錄像。元元

2、正在認(rèn)真地看圖書(shū),可能是畫(huà)中的故事太精彩了,他高興的又蹦又跳,一不小心把圖書(shū)撕破了。他很著急。旁邊的小剛看見(jiàn)了,對(duì)元元說(shuō):別著急,我來(lái)幫助你。只見(jiàn)小剛從小筐中取出了方便膠和小剪刀,又找來(lái)了一張白紙。他用剪刀剪了一小塊紙,抹上了方便膠,小心翼翼地把圖書(shū)粘貼好。元元對(duì)小剛說(shuō):你真能干,謝謝你!小剛說(shuō):不用謝!你下次也可以這樣做。討論:小剛用什么方法幫助元元的元元心里會(huì)有什么感覺(jué)2、說(shuō)一說(shuō)。(1)小紅不愛(ài)吃青菜,你有什么辦法幫助她嗎(2)洋洋不會(huì)拍皮球,你有什么辦法幫助他嗎(3)濤濤愛(ài)打架,別人都不愿理他,你有什么辦法幫助他嗎(4)有個(gè)小朋友不愛(ài)睡午覺(jué)。你會(huì)怎么幫他活動(dòng)反思:在這一節(jié)課上,幼兒始終在一種輕松和諧的氣氛中接受心理健康的教育。我相信,幼兒會(huì)在這節(jié)課上找到了自信,學(xué)會(huì)以良好的心態(tài)克服生活中將要出現(xiàn)的困難,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活加上新的動(dòng)力源。

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