《四年級上冊英語教案Unit 1 My classroomA Let’s learn_人教版PEP》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級上冊英語教案Unit 1 My classroomA Let’s learn_人教版PEP（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級英語(上)第1單元第2課時(shí)Unit1MyclassroomALetslearn一、【教材分析】知識能聽、說、認(rèn)讀單詞：classroom,window,blackboard,light,picture,door教目標(biāo)目目標(biāo)品。學(xué)能力1.能夠熟練運(yùn)用句型Whatsintheclassroom?Oneblackboard來問答教室中的各種物來源:標(biāo)2.學(xué)生能夠聽懂指令并根據(jù)指令語做出正確的動(dòng)作反應(yīng)。情感1.積極學(xué)習(xí)，勇于表達(dá)，熱愛英語。目標(biāo)2.具有愛教室、愛公物的意識。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法1.能聽、說、認(rèn)讀單詞：classroom,window,blackboard,light,pict
2、ure,door2.能夠熟練運(yùn)用句型Whatsintheclassroom?Oneblackboard來問答教室中的各種物品。1.能夠熟練運(yùn)用句型Whatsintheclassroom?Oneblackboard來問答教室中的各種物品。2.單詞picture的正確發(fā)音以及名詞復(fù)數(shù)形式的正確發(fā)音，如lights的讀音。情境教學(xué)法；TPR教學(xué)法；任務(wù)型教學(xué)法。二、【教學(xué)流程】環(huán)節(jié)師生活動(dòng)二次備課I.復(fù)習(xí)熱身.呈現(xiàn)新知1.播放本單元歌曲Wehaveanewclassroom，學(xué)生欣賞并自然學(xué)唱歌曲。2.復(fù)習(xí)三年級上冊第1單元LetschantIhavearuler.Metoo!Ihaveapenci
3、l.Metoo!Ihaveacrayon.Metoo!Ihaveaneraser.Metoo!1.整體情景教學(xué)classroom.教師提出問題：Whatdoyouhave?呈現(xiàn)Zip:Wehaveanewclassroom.利用教室情景，教學(xué)classroom。課件呈現(xiàn)不同的教室，學(xué)生看圖表達(dá)classroom教師：Whatsintheclassroom?Letsgoandsee.2.情景教學(xué)其他單詞(1)教師利用教室實(shí)物，或利用課件呈現(xiàn)一張門的圖片，教學(xué)單詞door。教師做開門動(dòng)作并發(fā)出指令：Openthedoor.學(xué)生根據(jù)指令做開門動(dòng)作。呈現(xiàn)不同顏色門的圖片，學(xué)生看圖表達(dá)：ared/doo
4、r.Lookatourclassroom,howmanydoorsinourclassroom?Two.So,whatsinourclassroom?學(xué)生回答：Twodoors.師生問答，生生問答練習(xí)。(2)教師利用教室實(shí)物，或課件呈現(xiàn)一盞燈圖片，教學(xué)單詞light。教師做開燈動(dòng)作并發(fā)出指令：Turnonthelight.學(xué)生根據(jù)指令做開燈動(dòng)作。利用教室或課件情景問答：Howmanylightsinourclassroom?學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答：Ten.Whatsintheclassroom?老師提示，學(xué)生回答：Twodoorsandelevenlights.操練。(3)教師利用教室實(shí)物，或課
5、件呈現(xiàn)一幅圖畫，教學(xué)單詞picture。教師做張貼圖畫動(dòng)作并發(fā)出指令：Putupthepicture.學(xué)生根據(jù)指令做張貼第1頁.鞏固操練.實(shí)踐應(yīng)用.總結(jié)反饋.作業(yè)布置圖畫動(dòng)作。利用教室或課件情景問答：Howmanypicturesinourclassroom?學(xué)生根據(jù)教室內(nèi)實(shí)際情況回答。老師又問Whatsintheclassroom?老師提示，學(xué)生回答：Twodoors,tenlightsand.pictures.師生共同問答練習(xí)。(4)教師利用教室實(shí)物，或課件呈現(xiàn)一扇窗的圖片，教學(xué)單詞window。教師做關(guān)窗動(dòng)作并發(fā)出指令：Closethewindow.學(xué)生根據(jù)指令做關(guān)窗動(dòng)作。利用教室的窗子
6、問答：Howmanywindowsinourclassroom?Now,canyouanswer:whatsinourclassroom?學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)擴(kuò)充答案：Twodoors,tenlights,.picturesand.windows.(5)教師利用教室的黑板實(shí)物，或課件呈現(xiàn)一塊黑板的圖片，教學(xué)單詞blackboard。教師做擦黑板動(dòng)作并發(fā)出指令：Cleantheblackboard.學(xué)生根據(jù)指令做擦黑板動(dòng)作。利用教室的黑板，或課件呈現(xiàn)黑板圖片問答：Howmanyblackboardsinourclassroom?學(xué)生回答：Two.Now,canyouanswer:whatsino
7、urclassroom?學(xué)生繼續(xù)根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)擴(kuò)充答案：Twodoors,.lights，.pictures，.windowsandtwoblackboards.老師還可以說：Yes,wehavetwobigblackboards.(6)老師問：HowaboutZoomandZipsclassroom?Whatsintheirclassroom?師生共同看課本情景圖回答。Oneblackboard,oneTV.1.Listenandimitate.(1)Listenandrepeat.(2)Readinpairs.Checkseveralpairs.s2.Practice(1)Letdo教師
8、播放Letsdo錄音，學(xué)生根據(jù)錄音中的指令做出正確的動(dòng)作?？梢越處熛日f一遍指令，學(xué)生做動(dòng)作，然后學(xué)生再聽錄音，做動(dòng)作。(2)Lookandsay教師利用教室實(shí)物或課件，學(xué)生看圖說出相應(yīng)的英語單詞。(3)Sharpeyes教師利用課件或單詞卡片，快速出示單詞卡片，學(xué)生快讀快說單詞。1.Talkaboutthepicture.教師呈現(xiàn)一幅教室圖片，學(xué)生運(yùn)用句型Whatsintheclassroom?Oneblackboard問答圖畫中教室內(nèi)的物品。2.Talkabouttheclassroom.利用教室實(shí)際情景，學(xué)生運(yùn)用句型Whatsintheclassroom?Oneblackboard問答教室
9、內(nèi)的物品。3.Imagineyourownnewclassroom.學(xué)生想象自己的新教室，并運(yùn)用句型Whatsinyourclassroom?進(jìn)行小組交流，評選最美教室。1.結(jié)合板書和課件，讓學(xué)生歸納所學(xué)內(nèi)容。(1)聽、說、認(rèn)讀單詞：classroom,window,blackboard,light,picture,door(2)運(yùn)用句型Whatsintheclassroom?Oneblackboard來問答教室中的各種物品。2.對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)，對各小組進(jìn)行總結(jié)與評價(jià)。1.Listenandreadthewords.2.Talkabouttheclassroomwithyourpartner.3.Designanddrawyournewclassroom.三、【板書設(shè)計(jì)】第2頁Unit1MyclassroomsALetlearnWhatsintheclassroom?Oneblackboarddoorswindowslightspictures四、【教后反思】第3頁
四年級上冊英語教案Unit 1 My classroomA Let’s learn_人教版PEP
