(浙江專(zhuān)用)備戰(zhàn)2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 實(shí)驗(yàn)題部分 快練1 力學(xué)實(shí)驗(yàn)

《(浙江專(zhuān)用)備戰(zhàn)2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 實(shí)驗(yàn)題部分 快練1 力學(xué)實(shí)驗(yàn)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《(浙江專(zhuān)用)備戰(zhàn)2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 實(shí)驗(yàn)題部分 快練1 力學(xué)實(shí)驗(yàn)（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、快練1力學(xué)實(shí)驗(yàn)1(2018紹興市期末)在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將兩個(gè)傳感器按圖1甲方式對(duì)拉，在計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖乙所示，縱坐標(biāo)代表的物理量是作用力的大小，則橫坐標(biāo)代表的物理量是_(填“時(shí)間”或“位移”)；根據(jù)圖象可以得出結(jié)論：作用力與反作用力總是_，_(寫(xiě)出兩點(diǎn))圖1)2飛飛同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖2所示，得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖3所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)，本圖中沒(méi)有畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是6V以下、50Hz的交變電源他將一個(gè)毫米刻度尺放在紙

2、帶上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)圖2圖3(1)由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的瞬時(shí)速度vC是_m/s；(2)該小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a為_(kāi)m/s2；(3)根據(jù)題意，試判斷小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向_(填“從A指向F”或“從F指向A”)3(2018浙江4月選考17)(1)用圖4所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有_(填字母)；1A秒表C刻度尺圖4B天平D彈簧測(cè)力計(jì)(2)用圖5所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，釋放重物前有下列操作其中正確的是_(填字母)；圖5A將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)節(jié)到同一豎直線(xiàn)上B手提紙帶任意位置C使

3、重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(3)圖6是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，其上覆蓋了一張透明方格紙已知方格紙每小格的邊長(zhǎng)均為0.80cm.由圖可知小球的初速度大小為_(kāi)m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)圖6x.4(2018寧波市期末)某學(xué)生做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)把彈簧豎直懸掛起來(lái)，在下端掛鉤碼，每增加一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，數(shù)據(jù)記錄如表所示鉤碼個(gè)數(shù)彈力F/N彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x/cm00011.02.0022.03.9833.06.0244.07.9755.09.9566.011.8077.014.00(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖7甲中作出Fx圖線(xiàn)；2圖7(2)根據(jù)Fx圖線(xiàn)可以求得彈力和彈簧伸

4、長(zhǎng)量的關(guān)系式為F_x(式中各物理量均采用國(guó)際單位)；(3)一位同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖乙所示的Fx圖線(xiàn)，說(shuō)明此同學(xué)可能出現(xiàn)了哪些錯(cuò)誤？_.5在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖8甲所示的實(shí)驗(yàn)方案：使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次操作時(shí)分別改用2根、3根、同樣的橡皮筋將小物塊彈出，測(cè)出小物塊被彈出時(shí)的速度，然后找到牽引力對(duì)小物塊做的功與小物塊速度的關(guān)系圖8(1)要測(cè)得小物塊被拋出后的水平速度，需要測(cè)量哪些物理量(g已知)：_.(填正確答案標(biāo)號(hào))A小物塊的質(zhì)量mB橡皮筋的原長(zhǎng)xC橡皮筋的伸長(zhǎng)量xD桌面到地面的高度hE小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L(2)用測(cè)

5、量的物理量表示小物塊獲得速度大小的表達(dá)式_(3)能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小物塊做功整數(shù)倍變化的是_A增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小物塊每次從相同位置釋放3B橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長(zhǎng)量依次加倍C橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍D釋放小物塊的位置等間距的變化(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出Wv2的圖象如圖乙所示，圖線(xiàn)不通過(guò)原點(diǎn)的原因是_6(2018臺(tái)州中學(xué)統(tǒng)練)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖9所示裝置研究加速度與力的關(guān)系，圖中帶滑輪的長(zhǎng)木板水平放置于水平桌面，拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大小圖9(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作必要且正確的是_A未吊砂桶時(shí)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，使小車(chē)能自由勻速滑動(dòng)B小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源

6、，再釋放小車(chē)，打出一條紙帶，同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)C改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶D用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量E為了減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量(2)若直接按圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，通過(guò)紙帶分析得到的加速度a為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的aF圖象合理的是_7某學(xué)習(xí)小組在“探究做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖10甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置4圖10(1)將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵，通過(guò)調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平，檢查是否調(diào)平的方法是_.(2)如圖乙所示，游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d_cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)，將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上，向后拉伸一定的距離，并做好標(biāo)記，以保證每次拉伸的距離恒

7、定現(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí)，滑塊彈離橡皮條后，經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t，則滑塊最后勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為v_(用字母表示)(3)逐條增加橡皮條，記錄每次遮光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間，并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度則畫(huà)出的Wv2圖象應(yīng)是_.8(2017“七彩陽(yáng)光”聯(lián)考)某同學(xué)為驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”，現(xiàn)有如圖11甲所示的裝置圖圖11(1)除如圖甲所示裝置圖中已有的器材外，請(qǐng)?jiān)谌缦滤膫€(gè)選項(xiàng)中挑選完成本實(shí)驗(yàn)所必須的實(shí)驗(yàn)器材_A刻度尺C游標(biāo)卡尺B秒表D紙帶(2)補(bǔ)齊器材后，某同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟完成本次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得光電門(mén)與電磁鐵下端間距為47.55cm，小鋼球直徑如圖乙所示，為_(kāi)mm，鋼球經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為2.43ms，已知

8、當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2(小鋼球質(zhì)量為m)重力勢(shì)能減少量是_J，動(dòng)能增加量是_J.請(qǐng)述說(shuō)實(shí)驗(yàn)結(jié)論_9甲同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)(1)圖12中A、B、C、D、E表示部分實(shí)驗(yàn)器材，甲同學(xué)需在圖中選用的器材有_；乙5同學(xué)需在圖中選用的器材有_(用字母表示)圖12(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選齊所需器材后，經(jīng)正確操作獲得如圖13所示的兩條紙帶和.紙帶_(填“”或“”)的加速度大，其加速度大小為_(kāi)圖1310(1)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，下列器材中必須要用的是_(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，打出一條紙帶如圖14所示

9、，已知A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s，則小車(chē)在C點(diǎn)的速度v_m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a_m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)圖14答案精析1時(shí)間大小相等(方向相反)同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化62(1)0.163(0.1600.166之間均可)(2)0.417(0.4100.425之間均可)(3)從F指向A解析(1)C點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于BD段的平均速度，則x(4.251.00)102T0.2vC2BDm/s0.163m/s(2)根據(jù)xaT2，運(yùn)用逐差法得xx(4.902.40)102aDF6T2AC60.01m/s20.417m

10、/s2(3)因?yàn)樾≤?chē)做加速運(yùn)動(dòng)，相等時(shí)間內(nèi)的位移逐漸增大，則小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)閺腇指向A.3(1)C(2)AC(3)0.70解析(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，只需證明速度的平方和橡皮筋數(shù)量成正比即可，故只需刻度尺，所以選C項(xiàng)(2)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)，需要保持紙帶豎直，需要將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)節(jié)到同一豎直線(xiàn)上，重物盡可能靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，這樣就可以多打點(diǎn)，在處理紙帶時(shí)，就增大了紙帶有效部分的長(zhǎng)度，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確率，所以A、C正確(3)根據(jù)hgt2，即20.810210t2，解得t0.04s，x3.50.8102由v0t可知v00.044(1)如圖所示m/s0.70m/s(2)50(3)彈簧伸長(zhǎng)量已

11、超出了彈簧的彈性限度5(1)DE(2)vLg2h(3)A(4)物體在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)要克服摩擦力做功解析(1)(2)物塊離開(kāi)桌面后做平拋運(yùn)動(dòng)，豎直方向：hgt2，水平方向：Lvt，解得：vLg，要測(cè)物塊被拋出時(shí)的水平速度，需要測(cè)量：桌面到地面的高度h，小物塊拋出點(diǎn)122h到落地點(diǎn)的水平距離L，故選D、E.(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇相同的橡皮筋，使橡皮筋的形變量相同，通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變橡皮筋對(duì)小車(chē)所做的功，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤7(4)物塊在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈力對(duì)物塊做正功，摩擦力對(duì)物塊做負(fù)功，由于物塊要克服摩擦力做功，則圖象不過(guò)原點(diǎn)6(1)ABC(2)B7(1)將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌上，看其是否滑動(dòng)或

12、將滑塊置于氣墊導(dǎo)軌上，看輕推后是否做勻速運(yùn)動(dòng)(2)0.550dt(3)一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)dt2小鋼球通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度vm/sC.(2)根據(jù)一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，可得：vBD解析(1)將滑塊輕置于氣墊導(dǎo)軌上，看其是否滑動(dòng)或?qū)⒒瑝K置于氣墊導(dǎo)軌上，看輕推后是否做勻速運(yùn)動(dòng)；(2)游標(biāo)尺零刻度線(xiàn)對(duì)應(yīng)的主尺上整數(shù)部分為5mm，游標(biāo)尺第10條刻度線(xiàn)與主尺上某刻度線(xiàn)對(duì)齊，100.05mm0.50mm，故讀數(shù)為5.50mm0.550cm.光電門(mén)測(cè)量的是運(yùn)動(dòng)物體遮光時(shí)間內(nèi)的平均速度，因?yàn)檎诠鈼l較窄，所以可認(rèn)為測(cè)量的是瞬時(shí)速度，所以v1；(3)由動(dòng)能定理有Wmv2，畫(huà)出的Wv2圖象是一條過(guò)原點(diǎn)

13、的直線(xiàn)8(1)AC(2)7.44.66m4.65m實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，小鋼球在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒解析(2)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為：7mm0.4mm7.4mm.重力勢(shì)能減小量Epmghm9.8047.55102J4.66mJ.d7.4103t2.431033.05m/s.從起點(diǎn)到光電門(mén)的過(guò)程中小鋼球的動(dòng)能增加量11Ek2mv22m3.052J4.65mJ；在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，重力勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量相等，知小鋼球在下落過(guò)程中機(jī)械能守恒9(1)ABBDE(2)5m/s2解析(1)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓重物拉著紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)動(dòng)，故需要選擇重物A和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B；做“探究加速度與

14、力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓鉤碼牽著小車(chē)?yán)垘ㄟ^(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器運(yùn)動(dòng)，故需要選擇鉤碼E、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B和小車(chē)D；(2)由xaT2得連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差越大，加速度越大，故的加速度大，代入得加速度大小為5m/s2.10(1)AC(2)1.246.22解析(1)“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)需要用到的器材是：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、刻度尺、交流電源等，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身具有計(jì)時(shí)功能，無(wú)需秒表，也不用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力，故選A、x2T8xxDExABxBCxAE2xACm/s1.24m/s；利用逐差法求加速度，則aCD0.24T24T2(27.873.07)1020.496220.12380.04m/s26.22m/s2.9