落實(shí)中學(xué)生《日常行為規(guī)范》實(shí)施方案及違紀(jì)處理辦法

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1、髙峪初級(jí)中學(xué)進(jìn)一步落實(shí)日常管理的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序, 更好的推進(jìn)我縣教育事業(yè)的發(fā)展, 根據(jù)中 學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范 、未成年人保護(hù)法、學(xué)生傷害事故處理辦 法及相關(guān)法律法規(guī)制定本辦法。對(duì)于擾亂教學(xué)秩序、損害師生利益、破壞公共 財(cái)產(chǎn)、道德品質(zhì)不良的學(xué)生, 本著教育為主處罰為輔的原則依照本條例進(jìn)行處罰。 經(jīng)研究,學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際情況特制定了以下工作方案:二、組織機(jī)構(gòu)1、落實(shí)守則、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長(zhǎng):南尚龍副組長(zhǎng):王玉全 王占 張輝臣成 員: 王勝柱 孔令泉 劉振論 王冰 相龍喜 周廣力 王帥2、落實(shí)守則、規(guī)范工作小組:組 長(zhǎng):張輝臣 王玉全 王占副組長(zhǎng):王勝柱

2、孔令泉 劉振論 王冰 相龍喜 周廣力 王帥成 員:各班班主任三、具體措施及要求1、整體規(guī)劃 現(xiàn)在的中學(xué)生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)如何,關(guān)系到實(shí)現(xiàn)四化,振興中 華大業(yè)的完成, 關(guān)系到二十一世紀(jì)我國(guó)在世界上的地位, 關(guān)系到我們國(guó)家和民族 的興衰。在教育中,德育對(duì)于堅(jiān)學(xué)校的社會(huì)主義性質(zhì), 促進(jìn)學(xué)生德、 智、體、美、 勞全面發(fā)展,具有主導(dǎo)的、決定性的作用。 重視思想品德教育是社會(huì)主義教育的 本質(zhì)特征之一。 學(xué)校的任務(wù)是教書教育人, 一所學(xué)校如果忽視德育, 就無(wú)法形成 良好的校風(fēng),也不可能大面積地培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)的學(xué)生。 因此學(xué)校把落實(shí)新 守則 和新規(guī)范擺在重要的議事日程上,按照國(guó)家教委的有關(guān)要求,根據(jù)本校

3、的實(shí) 際,制訂出落實(shí)守則和規(guī)范的具體計(jì)劃和實(shí)施的細(xì)則??偟囊笫怯靡?年時(shí)間進(jìn)一步落實(shí)新守則和新規(guī)范 ,達(dá)到下述要求:師生人人要把守則和規(guī)范讀得嫻熟。學(xué)生養(yǎng)成了按守則、規(guī)范約束自己行為的習(xí)慣。學(xué)生集體真正形成了遵守守則、規(guī)范光榮,違反守則、規(guī)范 可恥的風(fēng)尚。學(xué)生家長(zhǎng)懂守則、規(guī)范,支持學(xué)校實(shí)施守則、規(guī)范。2、分步實(shí)施 第一階段,主要抓認(rèn)知。這個(gè)階段,學(xué)校要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、壁報(bào)、廣播、校會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行宣傳,以此提高認(rèn)知水平。第二階段,著重抓穿著樸素大方。第三階段,著重抓文明禮貌用語(yǔ)。第四階段,著重抓文明行為。爭(zhēng)取通過一年時(shí)間,落實(shí)行為的規(guī)范化。3、教師示范學(xué)校負(fù)責(zé)人和教職員工要率先實(shí)行規(guī)

4、范 ,對(duì)學(xué)生言傳身教。認(rèn)真進(jìn)行考 核,并將其結(jié)果作為評(píng)價(jià)教職工德、勞、勤、績(jī)的重要參數(shù),作為評(píng)比先進(jìn)的重 要依據(jù)。凡教師日常行為規(guī)范 、職工日常行為規(guī)范未達(dá)“優(yōu)秀”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué) 校行政干部和教職工,年終不得評(píng)為先進(jìn)。4、正面引導(dǎo) 落實(shí)守則、規(guī)范要堅(jiān)持正面教育,表?yè)P(yáng)為主,批評(píng)懲罰為輔的原則,把守則、規(guī)范教育寓于生動(dòng)、活潑、豐富多彩的日常生活之中,要與學(xué)雷 鋒、尊師、愛校以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等等各種活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行, 使學(xué)生積極主動(dòng)地接受教育, 做落實(shí)守則、規(guī)范的主人。年級(jí)部和教師對(duì)學(xué)生的行為要求、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)和 批評(píng)懲罰,都應(yīng)以守則和規(guī)范為依據(jù),不要隨心所欲,另搞一套。在對(duì) 學(xué)生提出具體要求時(shí),要進(jìn)行具體指導(dǎo),同時(shí),

5、要特別注意,要求一經(jīng)提出,就 要常抓不懈,從上到下加以督促檢查、千方百計(jì)兌現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,從 眼前做起,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要有意識(shí)地培養(yǎng)典型、樹立標(biāo)兵,推介經(jīng) 驗(yàn)。同時(shí),還要注意引導(dǎo)學(xué)生由低層次向高層次發(fā)展。5、創(chuàng)設(shè)環(huán)境 任何一個(gè)青少年的思想成長(zhǎng)都在本質(zhì)上受其生活的社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境和 家庭環(huán)境的影響。因此,在落實(shí)守則 、規(guī)范過程中,注意向社會(huì)各界特別 是學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,將守則 、規(guī)范全文印發(fā)給家長(zhǎng),以調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì) 各方面做好學(xué)生德育工作的積極性。6、加強(qiáng)管理學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管德育工作,負(fù)責(zé)守則、規(guī)范的落實(shí)工作; 以班主任為中心的班級(jí)教師群體和以一位學(xué)校負(fù)責(zé)人為中心的年級(jí)

6、部教師群體, 十分重視德育工作,對(duì)本班、本年級(jí)落實(shí)守則 、規(guī)范全面負(fù)責(zé),這是班級(jí) 整體負(fù)責(zé)制和年級(jí)整體負(fù)責(zé)制的重要內(nèi)容。建立落實(shí)守則、規(guī)范的評(píng)價(jià)和監(jiān)督制度,考核年級(jí)部、班主任及 以班主任為中心的教師群體和教師的業(yè)績(jī)時(shí), 除學(xué)業(yè)合格率 (及格率)、優(yōu)秀率、 平均成績(jī)、人平總分和個(gè)性發(fā)展水平之外, 還有一項(xiàng)與之并列的主要內(nèi)容, 即守 則、規(guī)范落實(shí)成效。學(xué)校組織貫徹落實(shí)守則、行為規(guī)范的競(jìng)賽,并以此為點(diǎn),推動(dòng)面 上的工作,各年級(jí)部要把落實(shí)守則 、規(guī)范列為班級(jí)目標(biāo)管理內(nèi)容,逐條逐 項(xiàng)評(píng)分,作出“優(yōu)秀” 、 “良好”、 “合格”、 “不合格”的結(jié)論, 并上報(bào)學(xué)校。7、完善考核細(xì)則學(xué)校 2013年修訂并施行

7、的髙峪初級(jí)中學(xué)班主任和班級(jí)管理綜合考核方案 是依據(jù)中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范制訂的有關(guān)班主任工作和中 學(xué)生日常行為的具體考核細(xì)則, 在這一年里, 學(xué)校將根據(jù)該方案實(shí)施的情況并結(jié) 合學(xué)校發(fā)展過程中的發(fā)現(xiàn)的新問題, 對(duì)髙峪初級(jí)中學(xué)班主任和班級(jí)管理綜合考 核方案進(jìn)行全面修訂和完善。2013髙峪初級(jí)中學(xué) 政教處年 10 月 8 日咼峪初級(jí)中學(xué)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生處理規(guī)定為維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,更好的推進(jìn)我縣教育事業(yè)的發(fā)展,根據(jù)中 學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、未成年人保護(hù)法、學(xué)生傷害事故 處理辦法及相關(guān)法律法規(guī)制定本規(guī)定。對(duì)于擾亂教學(xué)秩序、損害師生利益、破 壞公共財(cái)產(chǎn)、道德品質(zhì)不良的學(xué)生,本著教育為

8、主處罰為輔的原則依照本條例進(jìn) 行處罰。處罰分為通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、勸退等六種。 一、通報(bào)批評(píng) 有下列行為之一者,給予通報(bào)批評(píng)處分:I. 一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)5節(jié)者;2 放學(xué)后學(xué)生私自進(jìn)入校園者。3衣冠不整、佩戴飾物、儀容儀表不符合中學(xué)生身份經(jīng)指出整改力度不大者;4 隨意在課桌、椅等公物上刻字、畫者;5有上課吃東西、隨手亂扔廢棄物等不文明行為,經(jīng)教育不改者; 第3條關(guān)于儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)為:女生不化妝,不留長(zhǎng)指甲,不染指甲,不穿高跟 鞋,不留披肩發(fā)、短碎發(fā),不染發(fā),劉海(垂到前額的頭發(fā))不能超過眉毛;男 生不留長(zhǎng)發(fā),不留長(zhǎng)鬢角,劉海不能超過額頭一半;男女生著裝要符合中學(xué)生特 點(diǎn)。一

9、 敬+二二、警口 有下列行為之一者,給予警告處分: 1一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)8節(jié)者; 2在校內(nèi)追逐打鬧,經(jīng)教育不改者; 3學(xué)生私自進(jìn)入學(xué)生寢室者。4故意毀壞公物損失在50元以下、情節(jié)較輕者。5. 上學(xué)期間未經(jīng)請(qǐng)假,私自外出,屢教不改者;三、嚴(yán)重警告有下列行為之一者,給予嚴(yán)重警告處分: 1一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)16節(jié)者;2 不按規(guī)定時(shí)間或不在規(guī)定的校園內(nèi)活動(dòng);3 在教室和走廊追逐打鬧,嚴(yán)重?fù)p壞公物或造成他人輕微傷害者;4.有偷盜行為者;5從校外帶入非本校學(xué)生,未經(jīng)門衛(wèi)登記,影響正常教學(xué)秩序者;6. 參與打架斗毆者;7. 未經(jīng)班主任同意并強(qiáng)行進(jìn)出學(xué)校大門者;8. 翻越校園圍墻者;9. 故意毀壞公物損失達(dá)50元

10、以上者。10. 攜帶各類危險(xiǎn)品進(jìn)校者;II. 未經(jīng)請(qǐng)假,私自外出,屢教不改并造成惡劣影響者;以上條例中,涉及經(jīng)濟(jì)損失的,先賠償,再處分。本條例第 2條,指在走廊及教 室進(jìn)行打籃球、踢足球等必須有規(guī)定場(chǎng)所的體育活動(dòng)。第8條規(guī)定中,如因翻越 圍墻造成自己傷害的,依照學(xué)生傷害事故處理辦法規(guī)定,由學(xué)生自己承擔(dān)一 切責(zé)任。四、記過 有下列行為之一者,給予記過處分: 1一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá) 24 節(jié)者; 2打架斗毆,先出手并致人輕微傷害者; 3不按規(guī)定時(shí)間或不在規(guī)定的校園內(nèi)活動(dòng),造成他人傷害,構(gòu)成輕傷者; 4盜竊他人財(cái)物,數(shù)額不大或搶劫、強(qiáng)借他人財(cái)物者; 5故意毀壞公物損失達(dá) 100 元以上者。6. 發(fā)現(xiàn)在課

11、堂上聽mp3隨身聽、打游戲機(jī)、接打手機(jī)等者(物品沒收并中考 畢業(yè)時(shí)由家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校領(lǐng)?。?. 攜帶各類危險(xiǎn)品進(jìn)校者;五、留校察看 有下列行為之一者,給予開除學(xué)籍留校察看處分:1. 一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá) 40 節(jié)以上者;2. 打架斗毆,致人輕傷,經(jīng)教育不改者;3. 不按規(guī)定時(shí)間或不在規(guī)定的校園內(nèi)活動(dòng),造成他人傷害,構(gòu)成重傷者;4. 多次盜竊他人財(cái)物,經(jīng)教育不改者;5. 多次故意毀壞造成公物損壞,情節(jié)嚴(yán)重者;6. 傳播、唆使他人閱讀、觀看淫穢書刊、音像制品者。7. 在校內(nèi)接打手機(jī),經(jīng)教育不改且態(tài)度惡劣者;8. 在上課期間未經(jīng)請(qǐng)假,私自外出者;9. 有頂撞老師、擾亂或影響教學(xué)秩序,經(jīng)教育不改者;10. 經(jīng)

12、常進(jìn)網(wǎng)吧,影響學(xué)習(xí),身心健康,經(jīng)教育不改者;11. 在校外發(fā)現(xiàn)抽煙、酗酒者;12. 參與在其它學(xué)校打架鬧事事件,干擾其它學(xué)校教學(xué)秩序,損害學(xué)校榮譽(yù)者;13. 擾亂教學(xué)秩序,并辱罵教師者;14. 男女生之間超出一般同學(xué)友誼,經(jīng)教育不改者;本條例第 9 條,指教師教學(xué)活動(dòng)不受干擾, 如遇需向教師說(shuō)明情況的, 在課后向 教師說(shuō)明,不得影響教師的教學(xué)進(jìn)程。六、勸退和勒令退學(xué) 有下列行為之一者,給予勸退或勒令退學(xué):1. 盜竊他人財(cái)物,數(shù)額較大者;2. 有流氓行為者;3. 發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)抽煙、酗酒者;4. 多次頂撞老師并侵犯教職工合法權(quán)益,對(duì)教學(xué)造成嚴(yán)重影響者;5. 同校外不良人員聯(lián)系緊密,并幫助校外不良人員

13、對(duì)本校學(xué)生實(shí)施威脅、毆打 或敲詐、勒索,造成不良后果者;6. 有留校察看處分,再次違犯校紀(jì)校規(guī)者;7. 打架斗毆,致人重傷者,除處罰外,移交公安機(jī)關(guān)處理;8. 參與在其它學(xué)校打架鬧事,嚴(yán)重干擾其它學(xué)校教學(xué)秩序,損害學(xué)校榮譽(yù),造 成嚴(yán)重后果者;9敲詐、勒索本校學(xué)生,造成嚴(yán)重傷害者;10有流氓行為,造成后果者;11對(duì)教職工實(shí)施人身攻擊,造成傷害者;12傳播、唆使他人閱讀、觀看淫穢書刊、音像制品,造成嚴(yán)重后果者;13觸犯國(guó)家法令,被公安機(jī)關(guān)處以拘留及拘留以上處罰者。14男女生之間超出一般同學(xué)友誼,造成嚴(yán)重影響者;15參與在其它學(xué)校打架鬧事事件,嚴(yán)重干擾其它學(xué)校教學(xué)秩序, 嚴(yán)重影響學(xué)校4X.榮譽(yù)者;16經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、 身心健康,并因此引起糾紛, 造成嚴(yán)重后果者; 17與校外不良人員聯(lián)系,并幫助不良人員對(duì)本校學(xué)生實(shí)施威脅、敲詐、勒索, 造成不良后果者;凡受到警告處分以上的學(xué)生一律請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校共同教育, 一學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)三次以上而不夠勸退或勒令退學(xué)的學(xué)生, 學(xué)校將要求家長(zhǎng)接回家教育。 凡受到記過以上處分, 到畢業(yè)未申請(qǐng)或本人提出申請(qǐng)但學(xué)??疾煺J(rèn)為不夠條件撤銷處分的學(xué)生學(xué)校將緩發(fā)畢業(yè)證書。2013髙峪初級(jí)中學(xué) 政教處年 10 月 8 日

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