《九年級道德與法治下冊 第二單元 勞動創(chuàng)造世界 第六課《樂于勞動 善于勞動》課件 教科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級道德與法治下冊 第二單元 勞動創(chuàng)造世界 第六課《樂于勞動 善于勞動》課件 教科版.ppt（30頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元勞動創(chuàng)造世界第六課樂于勞動善于勞動,課前預(yù)習(xí),典例精析,課后訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo),目錄,知識結(jié)構(gòu),情境導(dǎo)入,疑難解答,情境導(dǎo)入,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2018年4月2日上午在參加首都義務(wù)植樹活動。揮鍬鏟土、填入樹苗、培實(shí)新土習(xí)近平主席接連種下白皮松、西府海棠、紅瑞木、玉蘭、紫葉李。他一邊同少先隊(duì)員提水澆灌，一邊詢問孩子們學(xué)習(xí)生活和體育鍛煉情況，叮囑他們從小熱愛勞動，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境、愛綠植綠護(hù)綠的意識。對此談?wù)勀愕目捶ā?學(xué)習(xí)目標(biāo),1、能夠認(rèn)識到勞動是快樂的，能帶來豐富的精神享受。2、養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，積極參加各種勞動。3、明白新型勞動者是現(xiàn)代社會的需要、我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要
2、。4、樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，致力于成長為新型勞動者。,課前預(yù)習(xí),1.勞動給我們帶來了豐富的_。生活，因勞動而_。2.生命的意義與勞動_，正因?yàn)橛辛藙趧?，我們的生活水平才能_。同時(shí)，在勞動的過程中，我們自身的精神世界也得到了_。3.人只有靠勞動，才能過上_的生活；只有付出勞動，才會受人_。一個人要生存，要自立自強(qiáng)，要成就事業(yè)，就要養(yǎng)成_的習(xí)慣。4.我們每天都在享受著各行各業(yè)勞動者提供的_和種種方便，我們應(yīng)該用自己的勞動，為其他勞動者提供我們的力所能及的_。,5.我們熱愛勞動、樂于勞動，就會_，成為快樂的勞動者。積極參加家庭、學(xué)校、社會上的各種勞動，不但能掌握一定的_，而且有助于養(yǎng)成_的習(xí)慣。6
3、.一般來說，勞動能力強(qiáng)的人，_相對較高，_能力也較強(qiáng)，會對生活充滿信心，能夠獨(dú)立面對_。7.與時(shí)俱進(jìn)，做新型的勞動者，是我們每個青少年的_。8.現(xiàn)代社會中，勞動者是知識化、技能化、富有_的人。9.在推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我國經(jīng)濟(jì)要快速發(fā)展，必須在科技前沿有一大批具有_和世界一流科研水平的專家作先導(dǎo)，在生產(chǎn)一線有一大批_、高技能的技術(shù)人才做支撐。10.我們是21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的_，國家富強(qiáng)、_的重任落在了我們的肩上。我們只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，練就一身_，將來才能成為現(xiàn)代化建設(shè)的_。,答案,1.精神享受精彩2.息息相關(guān)不斷提高豐富和充實(shí)3.幸福尊敬自覺勞動4.服務(wù)回報(bào)5.收獲快樂勞動技能勤
4、勞自立6.生活技能獨(dú)立生活各種困難7.必然選擇8.創(chuàng)造力9.創(chuàng)新能力高素質(zhì)10.建設(shè)者民族復(fù)興真本領(lǐng)有用之才,疑難解答,新型勞動者新型勞動者是善于學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的勞動者。新型勞動者必須具備的素質(zhì)包括：善于學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感等。因?yàn)樵诳茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、知識信息快速增長的21世紀(jì)，各行各業(yè)的勞動者只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)文化知識和新技術(shù)新工藝，才能為社會創(chuàng)造出更多的財(cái)富。,問題探究1.為什么要做快樂的勞動者？,指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開討論。,共同總結(jié),（1）勞動給我們帶來了豐富的精神享受。生活，因勞動而精彩。（2）
5、生命的意義與勞動息息相關(guān)，沒有勞動，不熱愛勞動的生命，談不上有任何意義和價(jià)值。唯有勞動，也正因?yàn)橛辛藙趧?，我們的生活水平才能不斷提高。同時(shí)，在勞動的過程中，我們自身的精神世界也得到了豐富和充實(shí)。（3）人只有靠勞動，才能過上幸福的生活；只有付出勞動，才會受人尊敬。一個人要生存，要自立自強(qiáng)，要成就事業(yè)，就要養(yǎng)成自覺勞動的習(xí)慣。（4）我們每天都在享受著各行各業(yè)勞動者提供的服務(wù)和種種方便，我們應(yīng)該用自己的勞動，為其他勞動者提供我們的力所能及的回報(bào)。,問題探究2.如何做快樂的勞動者？,指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開討論。,共同總結(jié),（1）我們熱愛勞動、樂于勞動，就會收獲快樂，成為快樂的勞動者。（2）積極
6、參加家庭、學(xué)校、社會上的各種勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且有助于養(yǎng)成勤勞自立的習(xí)慣。從事各種勞動們可以經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉和增強(qiáng)意志力。在緊張的學(xué)習(xí)之余，參加一些勞動，也是一種積極的休息，不但可以調(diào)節(jié)大腦技能，而且有利于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康。（3）一般來說，勞動能力強(qiáng)的人，生活技能相對較高，獨(dú)立生活能力也較強(qiáng)，會對生活充滿信心，能夠獨(dú)立面對各種困難。,問題探究3.為什么要做新型的勞動者？,指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開討論。,共同總結(jié),（1）隨著人類社會進(jìn)入信息時(shí)代，知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。信息、知識、科學(xué)、技術(shù)越來越成為人類社會生產(chǎn)的重要資本，社會生產(chǎn)對勞動者的素質(zhì)提出了新的要求。與時(shí)俱
7、進(jìn)，做新型的勞動者，是我們每個青少年的必然選擇。（2）隨著科技進(jìn)步和科技成果在生產(chǎn)勞動中的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)生產(chǎn)方式逐漸向現(xiàn)代生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型。許多傳統(tǒng)的體力勞動逐漸被現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式所取代，各個行業(yè)對簡單的體力勞動者的需求越來越少，大量知識結(jié)構(gòu)陳舊、技術(shù)落后的勞動者面臨著下崗和失業(yè)的威脅。,（3）現(xiàn)代社會中，勞動者不再僅僅被理解為四肢健全、肌肉發(fā)達(dá)有力的人，而是知識化、技能化、富有創(chuàng)造力的人。不論是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)制造、商品經(jīng)營還是社會服務(wù)、國防建設(shè)，都需要這樣的新型勞動者。（4）在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、知識信息快速增長的21世紀(jì)，各行各業(yè)的勞動者只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)文化知識和新技術(shù)、新工藝，才能為社會創(chuàng)造
8、出更多的財(cái)富。（5）在推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我國經(jīng)濟(jì)要快速發(fā)展，必須在科技前沿有一大批具有創(chuàng)新能力和世界一流科研水平的專家作先導(dǎo)，在生產(chǎn)一線有一大批高素質(zhì)、高技能的技術(shù)人才做支撐。,知識結(jié)構(gòu),典例精析,例1、（2018年貴州貴陽中考）2017年感動中國人物劉銳，面對強(qiáng)國強(qiáng)軍的時(shí)代要求，緊跟裝備升級步伐，參與完成國產(chǎn)“轟6K”改裝，并和戰(zhàn)友們在南海和西太平洋留下新一代“轟6K”的航跡巡天掠海，為國仗劍，強(qiáng)軍興軍的“銳”一代是（）A貪圖安逸、坐享其成的一代B因循守舊、墨守成規(guī)的一代C勇?lián)厝?、開拓進(jìn)取的一代,答案解析,答案：C【解析】我們作為新時(shí)代的青少年，從小就要立下愛國之志，以熱愛祖國為榮，以危
9、害祖國為恥，選擇自己喜歡的、最能發(fā)揮自己長處的人生道路，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華而努力奮斗。而劉銳和戰(zhàn)友們的行為體現(xiàn)了他們是報(bào)效祖國、勇?lián)厝巍㈤_拓進(jìn)取的一代，C選項(xiàng)符合題意；A、B選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，也不屬于強(qiáng)軍興軍的“銳”一代的品質(zhì)，排除。故選C。,例2、（2018年四川廣安中考）廣安市某村農(nóng)民黃某在深圳打工富起來后，回到家鄉(xiāng)，出資改建了兒時(shí)就讀的小學(xué)，改善了辦學(xué)條件；修建了一所養(yǎng)老院，讓孤寡老人安享晚年；承包了一片荒山，種植樹木，退耕還林；開辦了一個科技學(xué)習(xí)班，傳授技術(shù)，帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民富起來。黃某的做法是（）錢多了，無處用，出風(fēng)頭踐行了我國的富民政策個人品質(zhì)的體現(xiàn)社會進(jìn)步的需要ABCD
10、,答案解析,答案：C【解析】材料中富起來的農(nóng)民黃某回到家鄉(xiāng)，出資改建小學(xué)、修建養(yǎng)老院、承包荒山退耕還林、開辦了一個科技學(xué)習(xí)班帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民富起來。黃某的做法是踐行了我國的富民政策的表現(xiàn)，也是個人品質(zhì)高尚的體現(xiàn)，有利于社會進(jìn)步和發(fā)展，所以符合題意；錯誤，黃某為民的做法不是錢多了，無處用，更不是為了出風(fēng)頭。故選C。,例3、（2018年四川廣安中考）2018年5月27日在廣安舉行了中小學(xué)生科創(chuàng)作品大賽，表彰了許多小發(fā)明家，市長還向獲得國家、省級優(yōu)秀作品的小發(fā)明家頒發(fā)市長獎勵基金。廣安市開展這項(xiàng)活動意在要把學(xué)生培養(yǎng)成新型的勞動者。而新型的勞動者應(yīng)具備的素質(zhì)有（）善于學(xué)習(xí)新知識掌握新技術(shù)創(chuàng)新能力強(qiáng)勇于質(zhì)疑
11、，大膽實(shí)踐ABCD,答案解析,答案：B【解析】根據(jù)課本知識得知，新型的勞動者應(yīng)具備的素質(zhì)有善于學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)，創(chuàng)新能力強(qiáng)，所以符合題意；“勇于質(zhì)疑，大膽實(shí)踐”不是新型勞動者應(yīng)具備的素質(zhì)，所以不符合題意，排除。故選B。,課后訓(xùn)練,1、下列做法可以使我們成為快樂的勞動者的是（）在家里，我們積極參加家務(wù)勞動在網(wǎng)吧，沉迷于自己喜歡的游戲中在學(xué)校，我們參加班級和學(xué)校的各種勞動在社會上，我們可以從事各種公益勞動ABCD,D,2、“愉快只是幸福的伴隨現(xiàn)象，愉快如果不伴隨以勞動，那么它不僅會迅速地失去其價(jià)值，而且也會迅速地使人們的心靈墮落下來?！边@句話說明了（）A.勞動是幸福的源泉B.只有勞動的時(shí)候，
12、人們才能感受到幸福C.勞動只有辛苦，沒有幸?？裳訢.只要勞動，就能得到幸福,A,3、隨著人類社會進(jìn)入信息時(shí)代，知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，越來越成為人類社會生產(chǎn)重要資本的是（）信息知識科學(xué)技術(shù)ABCD,A,4、被譽(yù)為“火箭心臟焊接人”的高鳳林，幾十年來，他的時(shí)間80%給工作，15%給學(xué)習(xí)，只有5%留給家庭。一次次技術(shù)攻關(guān)，把艱辛勞動變成精彩創(chuàng)造，把工匠精神，做精、做美、做到極致，讓中國“神舟”系列順利升空。高鳳林的事跡啟示我們，做未來的勞動者就應(yīng)該（）熱愛勞動，善于勞動培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力把所有時(shí)間用于學(xué)習(xí)和勞動善于學(xué)習(xí)新知識，掌握新技術(shù)A.B.C.D.,B,5、我們是21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)
13、者，國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的重任落在了我們的肩上。我們要（）努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研練就一身真本領(lǐng)成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才ABCD,D,6、勞動創(chuàng)造未來,奮斗成就夢想。回望過去,從站起來、富起來到強(qiáng)起來;從建設(shè)三峽工程、青藏鐵路等世紀(jì)工程,到舉辦北京奧運(yùn)會、上海世博會的百年夙愿;從實(shí)現(xiàn)總體小康到成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體正是勞動,成就了一個充滿活力魅力的現(xiàn)代中國;也正是勞動,讓我們今天無比接近中華民族偉大復(fù)興的夢想。為什么說“勞動創(chuàng)造未來,奮斗成就夢想“?,答案,6.勞動是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實(shí)現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的。我們國家所取得的每一項(xiàng)成就,都是廣大人民用辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動換來的,中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。,
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