《2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十章 計(jì)數(shù)原理、概率、隨機(jī)變量及其分布 第1節(jié) 兩個基本計(jì)數(shù)原理課件 理 新人教A版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第十章 計(jì)數(shù)原理、概率、隨機(jī)變量及其分布 第1節(jié) 兩個基本計(jì)數(shù)原理課件 理 新人教A版.ppt(26頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1節(jié)兩個基本計(jì)數(shù)原理,考試要求了解分類加法計(jì)數(shù)原理、分步乘法計(jì)數(shù)原理及其意義.,知 識 梳 理,1.分類加法計(jì)數(shù)原理 完成一件事有兩類不同方案,在第1類方案中有m種不同的方法,在第2類方案中有n種不同的方法.那么完成這件事共有N________種不同的方法. 2.分步乘法計(jì)數(shù)原理 完成一件事需要兩個步驟,做第1步有m種不同的方法,做第2步有n種不同的方法,那么完成這件事共有N________種不同的方法.,mn,mn,3.分類加法和分步乘法計(jì)數(shù)原理,區(qū)別在于:分類加法計(jì)數(shù)原理針對“分類”問題,其中各種方法相互獨(dú)立,用其中任何一種方法都可以做完這件事;分步乘法計(jì)數(shù)原理針對“分步”問題,各個步驟
2、相互依存,只有各個步驟都完成了才算完成這件事. 微點(diǎn)提醒 分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理是解決排列組合問題的基礎(chǔ),并貫穿其始終. 1.分類加法計(jì)數(shù)原理中,完成一件事的方法屬于其中一類,并且只屬于其中一類. 2.分步乘法計(jì)數(shù)原理中,各個步驟相互依存,步與步之間“相互獨(dú)立,分步完成”.,基 礎(chǔ) 自 測,1.判斷下列結(jié)論正誤(在括號內(nèi)打“”或“”),(1)在分類加法計(jì)數(shù)原理中,兩類不同方案中的方法可以相同.() (2)在分類加法計(jì)數(shù)原理中,每類方案中的方法都能直接完成這件事.() (3)在分步乘法計(jì)數(shù)原理中,每個步驟中完成這個步驟的方法是各不相同的.() (4)在分步乘法計(jì)數(shù)原理中,事情是分兩步
3、完成的,其中任何一個單獨(dú)的步驟都能完成這件事.() 解析分類加法計(jì)數(shù)原理,每類方案中的方法都是不同的,每一種方法都能完成這件事;分步乘法計(jì)數(shù)原理,每步的方法都是不同的,每步的方法只能完成這一步,不能完成這件事,所以(1),(4)均不正確. 答案(1)(2)(3)(4),2.(選修23P28B2改編)現(xiàn)有4種不同顏色要對如圖所示的四個部分進(jìn)行著色,要求有公共邊界的兩塊不能用同一種顏色,則不同的著色方法共有(),A.24種 B.30種 C.36種 D.48種,解析需要先給C塊著色,有4種結(jié)果;再給A塊著色,有3種結(jié)果;再給B塊著色,有2種結(jié)果;最后給D塊著色,有2種結(jié)果,由分步乘法計(jì)數(shù)原理知共有4
4、32248(種). 答案D,3.(選修23P5例3改編)書架的第1層放有4本不同的計(jì)算機(jī)書,第2層放有3本不同的文藝書,第3層放有2本不同的體育書.從書架中任取1本書,則不同取法的種數(shù)為________. 解析從書架上任取1本書,有三類方法:第1類方法是從第1層取1本計(jì)算機(jī)書,有4種方法;第2類方法是從第2層取1本文藝書,有3種方法;第3類方法是從第3層取1本體育書,有2種方法.根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,不同取法的種數(shù)是Nm1m2m34329. 答案9,4.(2016全國卷)如圖,小明從街道的E處出發(fā),先到F處與小紅會合,再一起到位于G處的老年公寓參加志愿者活動,則小明到老年公寓可以選擇的最短路徑
5、條數(shù)為(),A.24 B.18 C.12 D.9 解析分兩步,第一步,從EF,有6條可以選擇的最短路徑;第二步,從FG,有3條可以選擇的最短路徑.由分步乘法計(jì)數(shù)原理可知有6318條可以選擇的最短路徑.故選B. 答案B,5.(2019杭州模擬)教學(xué)大樓共有五層,每層均有兩個樓梯,由一層到五層的走法有() A.10種 B.25種 C.52種 D.24種 解析每相鄰的兩層之間各有2種走法,共分4步. 由分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有24種不同的走法. 答案D,解析因?yàn)榻裹c(diǎn)在x軸上,mn,以m的值為標(biāo)準(zhǔn)分類,分為四類:第一類:m5時,使mn,n有4種選擇;第二類:m4時,使mn,n有3種選擇;第三類:m3時,
6、使mn,n有2種選擇;第四類:m2時,使mn,n有1種選擇.由分類加法計(jì)數(shù)原理,符合條件的橢圓共有10個. 答案10,考點(diǎn)一分類加法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用 【例1】 (1)從甲地到乙地有三種方式可以到達(dá).每天有8班汽車、2班火車和2班飛機(jī).一天一人從甲地去乙地,共有________種不同的方法. (2)滿足a,b1,0,1,2,且關(guān)于x的方程ax22xb0有實(shí)數(shù)解的有序數(shù)對(a,b)的個數(shù)為________.,解析(1)分三類:一類是乘汽車有8種方法;一類是乘火車有2種方法;一類是乘飛機(jī)有2種方法,由分類加法計(jì)數(shù)原理知,共有82212(種)方法.,(2)當(dāng)a0時,b的值可以是1,0,1,2,故(a,b
7、)的個數(shù)為4; 當(dāng)a0時,要使方程ax22xb0有實(shí)數(shù)解,需使44ab0,即ab1. 若a1,則b的值可以是1,0,1,2,(a,b)的個數(shù)為4; 若a1,則b的值可以是1,0,1,(a,b)的個數(shù)為3; 若a2,則b的值可以是1,0,(a,b)的個數(shù)為2. 由分類加法計(jì)數(shù)原理可知,(a,b)的個數(shù)為443213. 答案(1)12(2)13,規(guī)律方法分類標(biāo)準(zhǔn)是運(yùn)用分類加法計(jì)數(shù)原理的難點(diǎn)所在,應(yīng)抓住題目中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵元素和關(guān)鍵位置. (1)根據(jù)題目特點(diǎn)恰當(dāng)選擇一個分類標(biāo)準(zhǔn). (2)分類時應(yīng)注意完成這件事情的任何一種方法必須屬于某一類,并且分別屬于不同種類的兩種方法才是不同的方法,不能重復(fù). (
8、3)分類時除了不能交叉重復(fù)外,還不能有遺漏,如本例(2)中易漏a0這一類.,【訓(xùn)練1】 (1)從3名女同學(xué)和2名男同學(xué)中選1人主持主題班會,則不同的選法種數(shù)為() A.6 B.5C.3 D.2 (2)從集合1,2,3,,10中任意選出三個不同的數(shù),使這三個數(shù)成等比數(shù)列,這樣的等比數(shù)列的個數(shù)為() A.3 B.4 C.6 D.8,解析(1)5個人中每一個都可主持,所以共有5種選法. (2)以1為首項(xiàng)的等比數(shù)列為1,2,4;1,3,9; 以2為首項(xiàng)的等比數(shù)列為2,4,8; 以4為首項(xiàng)的等比數(shù)列為4,6,9; 把這4個數(shù)列的順序顛倒,又得到另外的4個數(shù)列, 所求的數(shù)列共有2(211)8(個). 答案
9、(1)B(2)D,考點(diǎn)二分步乘法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用 【例2】 (1)用0,1,2,3,4,5可組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個數(shù)為________. (2)五名學(xué)生報(bào)名參加四項(xiàng)體育比賽,每人限報(bào)一項(xiàng),則不同的報(bào)名方法的種數(shù)為________.五名學(xué)生爭奪四項(xiàng)比賽的冠軍(冠軍不并列),則獲得冠軍的可能性有______種.,解析(1)可分三步給百、十、個位放數(shù)字,第一步:百位數(shù)字有5種放法;第二步:十位數(shù)字有5種放法;第三步:個位數(shù)字有4種放法,根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,三位數(shù)的個數(shù)為554100. (2)五名學(xué)生參加四項(xiàng)體育比賽,每人限報(bào)一項(xiàng),可逐個學(xué)生落實(shí),每個學(xué)生有4種報(bào)名方法,共有45種不同的報(bào)名方法.
10、五名學(xué)生爭奪四項(xiàng)比賽的冠軍,可對4個冠軍逐一落實(shí),每個冠軍有5種獲得的可能性,共有54種獲得冠軍的可能性. 答案(1)100(2)4554,規(guī)律方法1.利用分步乘法計(jì)數(shù)原理解決問題要按事件發(fā)生的過程合理分步,即分步是有先后順序的,并且分步必須滿足:完成一件事的各個步驟是相互依存的,只有各個步驟都完成了,才算完成這件事. 2.分步必須滿足兩個條件:一是步驟互相獨(dú)立,互不干擾;二是步與步確保連續(xù),逐步完成.,【訓(xùn)練2】 已知a1,2,3,b4,5,6,7,則方程(xa)2(yb)24可表示不同的圓的個數(shù)為() A.7 B.9 C.12 D.16 解析得到圓的方程分兩步:第一步:確定a有3種選法;第
11、二步:確定b有4種選法,由分步乘法計(jì)數(shù)原理知,共有3412(個). 答案C,考點(diǎn)三兩個計(jì)數(shù)原理的綜合應(yīng)用 【例3】 (1)(2017天津卷)用數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8,9組成沒有重復(fù)數(shù)字,且至多有一個數(shù)字是偶數(shù)的四位數(shù),這樣的四位數(shù)一共有________個(用數(shù)字作答). (2)如果一條直線與一個平面垂直,那么稱此直線與平面構(gòu)成一個“正交線面對”.在一個正方體中,由兩個頂點(diǎn)確定的直線與含有四個頂點(diǎn)的平面構(gòu)成的“正交線面對”的個數(shù)是() A.48 B.18 C.24 D.36,(2)在正方體中,每一個表面有四條棱與之垂直,六個表面,共構(gòu)成24個“正交線面對”;而正方體的六個對角面中,每
12、個對角面有兩條面對角線與之垂直,共構(gòu)成12個“正交線面對”,所以共有36個“正交線面對”. 答案(1)1 080(2)D,規(guī)律方法1.在綜合應(yīng)用兩個原理解決問題時應(yīng)注意: (1)一般是先分類再分步.在分步時可能又用到分類加法計(jì)數(shù)原理.(2)對于較復(fù)雜的兩個原理綜合應(yīng)用的問題,可恰當(dāng)?shù)亓谐鍪疽鈭D或列出表格,使問題形象化、直觀化. 2.解決涂色問題,可按顏色的種數(shù)分類,也可按不同的區(qū)域分步完成.,【訓(xùn)練3】 (1)(2019衡水調(diào)研)用0,1,,9十個數(shù)字,可以組成有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)的個數(shù)為() A.243 B.252 C.261 D.279,(2)(一題多解)(2019青島質(zhì)檢)如圖所示,用4種
13、不同的顏色涂入圖中的矩形A,B,C,D中,要求相鄰的矩形涂色不同,則不同的涂法有(),A.72種 B.48種 C.24種 D.12種 (3)如圖所示,在連結(jié)正八邊形的三個頂點(diǎn)而成的三角形中,與正八邊形有公共邊的三角形有________個(用數(shù)字作答).,解析(1)0,1,2,,9共能組成91010900(個)三位數(shù), 其中無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)有998648(個), 有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)有900648252(個). (2)法一首先涂A有4種涂法,則涂B有3種涂法,C與A,B相鄰,則C有2種涂法,D只與C相鄰,則D有3種涂法,所以共有432372種涂法. 法二按要求涂色至少需要3種顏色,故分兩類
14、:一是4種顏色都用,這時A有4種涂法,B有3種涂法,C有2種涂法,D有1種涂法,共有432124(種)涂法;二是用3種顏色,這時A,B,C的涂法有43224(種),D只要不與C同色即可,故D有2種涂法,所以不同的涂法共有2424272(種).,(3)把與正八邊形有公共邊的三角形分為兩類: 第一類,有一條公共邊的三角形共有8432(個). 第二類,有兩條公共邊的三角形共有8個. 由分類加法計(jì)數(shù)原理知,共有32840(個). 答案(1)B(2)A(3)40,思維升華 1.應(yīng)用兩個計(jì)數(shù)原理的難點(diǎn)在于明確分類還是分步. 在處理具體的應(yīng)用問題時,首先必須弄清楚“分類”與“分步”的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么.選擇合理
15、的標(biāo)準(zhǔn)處理事情,可以避免計(jì)數(shù)的重復(fù)或遺漏. 2.(1)分類要做到“不重不漏”,分類后再分別對每一類進(jìn)行計(jì)數(shù),最后用分類加法計(jì)數(shù)原理求和,得到總數(shù). (2)分步要做到“步驟完整”,完成了所有步驟,恰好完成任務(wù),當(dāng)然步與步之間要相互獨(dú)立,分步后再計(jì)算每一步的方法數(shù),最后根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,把完成每一步的方法數(shù)相乘,得到總數(shù). 3.混合問題一般是先分類再分步.,4.要恰當(dāng)畫出示意圖或樹狀圖,使問題的分析更直觀、清楚,便于探索規(guī)律. 易錯防范 1.切實(shí)理解“完成一件事”的含義,以確定需要分類還是需要分步進(jìn)行. 2.分類的關(guān)鍵在于要做到“不重不漏”,分步的關(guān)鍵在于要正確設(shè)計(jì)分步的程序,即合理分類,準(zhǔn)確分步. 3.確定題目中是否有特殊條件限制.,