《魯教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)《生旦凈丑薈精粹》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)《生旦凈丑薈精粹》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、生、旦、凈、丑薈精粹教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)對(duì)唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情，宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的感情。2.了解京劇的有關(guān)知識(shí)。初步認(rèn)識(shí)京劇的藝術(shù)特征，知道京劇的產(chǎn)生、發(fā)展和歷史沿革。3.激發(fā)發(fā)展學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)京劇的藝術(shù)表現(xiàn)力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、了解京劇的有關(guān)知識(shí)及藝術(shù)特征，知道京劇的產(chǎn)生，發(fā)展和歷史沿革。2.通過(guò)欣賞“生、旦、凈、丑”四個(gè)行當(dāng)?shù)某?，使學(xué)生準(zhǔn)確把握各行當(dāng)?shù)难莩攸c(diǎn)，并能模仿他們的典型動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入
2、新課1.播放京劇鍘美案選段，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。2. 學(xué)生談?dòng)^看后的感受。師：京劇是我國(guó)流傳最廣、在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)的戲曲劇種，誰(shuí)來(lái)談一談你觀看后有哪些感受？學(xué)生自由回答問(wèn)題。師小結(jié)：京劇是流行全國(guó)各地的戲曲劇種之一，又被譽(yù)為是我國(guó)的國(guó)粹。隨著文化的傳播與交流，京劇藝術(shù)已被越來(lái)越多的人所熟悉和喜愛(ài)，甚至一些老外特地到中國(guó)拜師學(xué)藝，把我國(guó)的京劇藝術(shù)帶到他們的國(guó)家中去。今天，就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起走近京劇，一起來(lái)了解京劇。二、介紹京劇1.京劇是中國(guó)傳統(tǒng)的名劇，廣泛流行于全國(guó)各地，至今已經(jīng)有二百多年的歷史。雖然京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，又叫“京戲”“平劇”和“國(guó)劇”，但它真正的源頭卻是在安徽和湖北，京劇
3、是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上相互影響，并吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，逐漸演變而成的。2. 京劇的表現(xiàn)手段及主要唱腔。（1）京劇的表現(xiàn)手段分別為唱、念、做、打。欣賞四段京劇片段，注意這幾個(gè)片段各有什么特點(diǎn)。 唱播放京劇紅娘選段。剛才同學(xué)們觀看了這段視頻，能不能從視頻中找出這兩個(gè)人物在表演、唱腔上的不同？她們分屬什么行當(dāng)？生自由回答。師總結(jié)：這兩個(gè)唱段分屬青衣和花旦兩個(gè)行當(dāng)。青衣端莊大方，花旦活潑俏麗。我們剛才聽(tīng)到的片段是以“唱”為主的?！俺笔蔷﹦≈凶钪匾臇|西。沒(méi)有好的唱段，就不算好戲。京劇唱腔主要以著名的“西皮”和“二簧”兩大聲腔組成。西皮的旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊，唱腔流暢明快，適
4、合于表現(xiàn)歡快情緒；二簧的旋律則較為平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩，唱腔凝重渾厚，更宜于抒發(fā)沉郁，悲憤的情懷。 念播放京劇報(bào)燈名視頻。提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)片段以什么為主？師：京劇表演中以說(shuō)為主，只說(shuō)不唱，稱為念白。念白在京劇表演形式中占有重要地位。 做播放京劇白蛇傳視頻。提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下畫面上出現(xiàn)的四個(gè)人物分屬于什么行當(dāng)？師總結(jié)：劇中四個(gè)人物的行當(dāng)大致如下：許仙是小生；白蛇是青衣；青蛇是花旦；船夫是丑角。演員運(yùn)用各種面部表情、神態(tài)，將人物的內(nèi)心活動(dòng)表達(dá)出來(lái)。“做”功不是每個(gè)演員都可以掌握并運(yùn)用自如的，這就要看演員的藝術(shù)造詣與藝術(shù)修養(yǎng)了。京劇的藝術(shù)家們到了一定的層次，比的就是這門“做”功。 打播放視頻京劇的絕
5、活。師：這個(gè)片段基本上沒(méi)有唱腔和念白，就像啞劇一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)主要表現(xiàn)的是什么？師：同學(xué)們回答得非常好。打：就是指武功。在舞臺(tái)上打是一種表演撕殺，打斗的藝術(shù)形式。京劇的打與武術(shù)的打不一樣，京劇演員要求手里要非常有分寸，要講究綿、軟，不能傷人。師小結(jié)：剛才我們欣賞的四段京劇片段分別表現(xiàn)了京劇藝術(shù)中稱為“四功”的唱、念、做、打，這是京劇藝術(shù)的主要表現(xiàn)手段。3.京劇中的行當(dāng)。（1）媒體演示，教師講解行當(dāng)?shù)暮x。每個(gè)劇種都根據(jù)劇中人物分出門類，即“行當(dāng)”。京劇行當(dāng)?shù)陌l(fā)展也是隨著京劇的歷史而發(fā)展的。京劇形成初期，由于受著多種戲曲的影響，行當(dāng)劃分較細(xì)，有“十門角色”之稱，即生、旦、末、外、凈、丑、雜、上手、
6、下手和流行。后來(lái)逐步歸屬互相融化，簡(jiǎn)化成生、旦、凈、丑四大行。（2）教師分類介紹行當(dāng)：生行是京劇中重要的一行，扮演所有的男性角色，由于年齡、性格、表演風(fēng)格的不同分為老生、小生、武生、娃娃生等。旦行扮演不同年齡、身份、性格的女性角色。根據(jù)年齡、身份、性格的不同可分成青衣、老旦、花旦、武旦、刀馬旦等。（欣賞京劇楊門女將選段）凈行，俗稱“花臉”，就是我們通常所說(shuō)有臉譜的角色。主要是扮演性格、品質(zhì)或相貌不同與一般，有突出特征的男性人物。由于演唱、表演的不同而分為正凈、副凈和武凈。丑行：俗稱小花臉，或者叫三花臉。丑行都是在鼻梁上用白粉涂一個(gè)粉塊，既有陰險(xiǎn)狡詐、貪婪自私的人物，也有幽默伶俐、善良機(jī)警的人物。由于表演的不同可分為文丑和武丑。他們是戲曲表演中不可缺少的調(diào)味劑，也是四種行當(dāng)中最難演的。（欣賞京劇報(bào)燈名視頻）三、課堂小結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們共同學(xué)習(xí)了京劇的行當(dāng)，了解了各行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。并通過(guò)對(duì)唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)了我們對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛(ài)之情，弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)了我們熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的感情。但這只是京劇藝術(shù)中的一小部分，還有許多有趣精彩的內(nèi)容在等待我們?nèi)シ窒砟?！讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中共同去探索吧！課下我們繼續(xù)收集資料了解京劇的著名演員以及他們演唱的曲目。
魯教版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)《生旦凈丑薈精粹》教學(xué)設(shè)計(jì)
