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1、 小學(xué)閱讀精講精訓(xùn) 逐步提高閱讀能力閱讀精訓(xùn)（一） 小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。很小的時候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?！辈痪?，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶?，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖！”
2、“不全對?！备赣H細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會發(fā)出什么光來；人血也是溫?zé)岬?，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋怼８赣H再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。以后，( )父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，( )小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。漸漸地，小群覺得世界( )陌生黑暗的，( )熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買個
3、紅色的米老鼠書包，當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮！”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我！”說著，小群便哭了起來。父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了小群，爸爸是愛你的?！毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā)，小群就在那一刻理解了愛！時光就這樣慢慢地流過，小群讀書的成績越來越好，當(dāng)小群學(xué)會了按摩、能夠自食其力的時候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群
4、想，今后誰還能做自己的眼睛呢?然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣”就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”跟蹤練習(xí)1、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文章中的括號內(nèi)：(2分)不是而是不但而且因為所以雖然但是第4節(jié)： _第5節(jié)：_ 2、請仿照例句的形式寫一句話。(2分)例：掌聲，是一種尊重，更是對
5、一個生命的鼓勵和肯定。_3、將下面的反問句改成陳述句：(1分)今后，誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢?_4、文中寫了父親關(guān)愛小群的三件事，請你簡要概括如下：(3分)第一件(第2節(jié))：_第二件(第3節(jié))：_第三件(第56節(jié))：_5、閱讀全文，簡要說說小群為書包責(zé)怪父親時，父親為什么愣住了，半天沒吱聲?(3分)_6、認(rèn)真讀第8節(jié)，為什么父親追悼會上的一句話震撼著小群，又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈 ?(3分)_7、聯(lián)系上下文，說說句子的含義：(4分)(1)他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。(讀1-3節(jié))_(2)“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”(讀7-8節(jié))_8、給短文加個
6、標(biāo)題： (2分) 閱讀精訓(xùn)（二） 一碗混沌那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請你吃。”老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問?！拔覜]事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕
7、出來，還叫我不要再回去!”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。1請用簡潔的語言概括本文記敘的內(nèi)容。2文中加點的兩個“又”字的作用各是什么? 3文中第自然段
8、中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感? 4第段為什么獨句成段? 5請結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓x文第段的理解。閱讀精訓(xùn)（三） 讓兒子獨立一回 兒子真是爭氣，以全縣高考總分第三名的好成績被上海某著名大學(xué)錄取。 史工程師比當(dāng)年自己考取大學(xué)還要高興得多，滿臉的陽光，滿臉的春色。望子成龍，是中國人的傳統(tǒng)。這些年來，兒子他媽真是費盡了心血。兒子讀一年級，她也讀一年級，年年這樣陪著讀陪著復(fù)習(xí)。如今兒子是如愿以償考取了大學(xué)，他媽卻病倒了。病床上的她念念不忘的是兒子開學(xué)在即，自己將不能親自送兒子去大學(xué)，這叫她如何放心得下？她堅持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學(xué)，安頓好了
9、再回來。史工程師更放心不下妻子，與妻子商量說：“讓兒子獨立一回吧？” “不行！沒娶媳婦總是孩子。哪能讓兒子一個人去大學(xué)。再說這孩子你也知道，他能行嗎？”妻子的擔(dān)心不是沒有一點道理的。兒子長這么大了，沒買過一回菜，沒燒過一頓飯，沒洗過一件衣，沒拖過一次地，就連床也都是他媽鋪的。自小到現(xiàn)在，從未單獨出過一回門，就像雞雛似的從未離開過母雞翅膀的保護(hù)。而現(xiàn)在，猛一下就叫兒子一個人去經(jīng)風(fēng)雨見世面，她一百個放心不下。史工程師開導(dǎo)妻說：兒子是去上海讀大學(xué)，又不是去非洲探險去神農(nóng)架考察野人，不會有什么事的。想當(dāng)年，我十七八歲時不去大串聯(lián)嗎，家里誰跟我去了？你在兒子年紀(jì)時，不是報名去了黃海邊的建設(shè)兵團(tuán)，你爹媽送
10、你到了海邊？沒有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。讓兒子獨立一回有好處幾乎是磨破了嘴皮子，好說歹說，妻才十分勉強十分不愿意地不再持反對意見，但她拖了一句：“就是我同意，兒子也不會同意的，人家父母都送，他父母不送，多沒面子” 簡直是出乎意外，兒子很平靜地說：“早該讓我獨立了。”兒子去大學(xué)前一天，史工程師關(guān)照了又關(guān)照，諸如碰到意外情況立即找警察，安頓好后，先打電話回來，再寫封詳細(xì)的信兒子去了三天，沒有電話，兒子去了七天，依然沒有音信。史工程師夫婦急了。妻子要史工程師無論如何親自去一趟學(xué)校。正當(dāng)史工程師準(zhǔn)備去上海時，兒子的信來了。夫婦迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是疊發(fā)票，共有：婁城至上海大巴車票一張上
11、海出租車票一張大三元酒家餐費發(fā)票一張新華書店購書發(fā)票一張另附紙一份，上注明：付搬運費、服務(wù)費若干付冷飲費若干乖乖，不連學(xué)雜費，光這些額外開支，就兩千多。看了兒子信才知道。兒子這次過了回獨立癮。他去上海時，不坐公共汽車乘豪華大巴；到了上海后，打的去學(xué)校；到了學(xué)校后，花錢請人搬行李，乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動手。為了搞好關(guān)系，他買了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同學(xué)教師，還是他們的父母、朋友，一概由他請了。第三天，他又請同宿舍的到大三元酒家聚了聚史工程師看了信和發(fā)票，不知說什么才好。他妻子看了，一顆七上八下的心總算放了下來。她很欣慰地說：“我這兒子，是做大事的料！”史工程師沒有接嘴，他大概正
12、在為如何為兒子回信而傷腦筋呢。1.請以史工程師的口吻概述這篇微型小說的故事情節(jié)。（不超過80字）2.結(jié)合小說對“妻子”言行的描寫，具體分析“妻子”這個人物形象。3.小說用不少筆墨列出一張張發(fā)票，并詳細(xì)介紹“兒子”如何過獨立癮，這樣寫有什么作用？4.小說圍繞“兒子”獨立問題來寫。作者借此是想引發(fā)讀者對什么問題的思考？你如何評價小說中“兒子”的這種獨立？ 閱讀精訓(xùn)（四） 某總豬蹄某總豬蹄，就是某總喜歡吃的豬蹄。也許是大飯店吃多了，吃膩了，某總偏偏喜歡到小食攤上啃豬蹄。一啃就是兩只，再弄上二兩小酒，搞得嘴上美滋兒美滋兒。賣豬蹄的小范，是個人精。某總是個公眾人物，公眾人物就是個特殊的資源。小范干脆就嚷
13、嚷起來了：“豬蹄，豬蹄，某總最愛吃的豬蹄!”人們就都知道了某總豬蹄。“吃某總豬蹄!”“某總豬蹄味道好極了!”人們口耳相傳，也都喜歡上了某總豬蹄。每天，某總豬蹄都很暢銷，不到黃昏，一車豬蹄就賣完了。某總已經(jīng)聽說了賣豬蹄的拿他當(dāng)招牌的事。某總手下的小廝，問某總要不要掀翻小范的豬蹄車?某總淡然一笑：“都不容易，人家也要吃飯嘛!只要我的名字能讓窮人填飽肚子，我不也是個社會慈善家嗎?”某總還是常常上街啃豬蹄。要兩只豬蹄，弄二兩小酒，搞得嘴上美滋兒美滋兒。臨走，拿10塊錢給賣豬蹄的小范。小范哪里肯收某總的銀子?小范說：“某總，因為您愛吃我的豬蹄，我的生意才做得起來!您就是我的財神!”某總微微一笑：“說哪兒
14、去了，你在群眾中為我揚名，提高了我在社會上的名譽度，我還要感謝你呢!”某總和小范就這么交上了朋友。小范總是給某總留出烀得最香最爛的豬蹄，等著某總來啃。有時候，某總忙，一時過不來，小范就打的給某總送豬蹄。某總也不白吃小范的豬蹄。順便扔給小范兩包香煙吸。當(dāng)然，某總也會和小范侃上幾句“豬蹄文化”。某總從豬的祖師爺豬八戒說開去，一直說到豬的每一只蹄子，把豬說得渾身都是寶。某總還會拿出這樣的問題來考小范：“豬蹄子天天踩爛泥，為什么吃起來特別香?”小范答不上來，就請某總賜教。某總說：“豬是最幸福的動物，整天傻吃悶睡，不會思考，所以它的肉香!”小范的臉一紅，心想：某總不是罵我吧?又一想，某總是喜歡我，才罵我
15、的。某總罵我是愛我，不愛我就不會罵我!小范知道，某總這樣的公眾人物，一定有許多煩心事。有了煩心事，總是要罵人的。罵人瀉火，要是能讓某總大罵一頓就好了，只要他高興。小范的心里，突然產(chǎn)生了這樣的奢望，很迫切的奢望。說實在的，小范是有野心的，他要把豬蹄事業(yè)做大做強，做成一個豬蹄集團(tuán)，也就是說，他烀的豬蹄，要打入各大酒樓飯店。菜名都想好了，就叫“八戒招手”。小范需要某總的支持，只要某總支持一下，“八戒招手”就能到達(dá)理想的彼岸。這也是小范前一階段喊出“某總豬蹄”的初衷?？偠灾?，小范要打某總這張牌!一不做，二不休，小范連夜開始了籌劃。第二天，他就把全市乃至郊區(qū)各縣賣豬蹄的全都聯(lián)合起來了，成立了八戒連鎖集
16、團(tuán)。他自任董事長兼總經(jīng)理，要求各攤、點、戶，統(tǒng)一打出“某總豬蹄”的招牌，搶先登陸。當(dāng)晚，大街小巷，到處都是“某總豬蹄”的金色幌子。這一招真是厲害。某總領(lǐng)著一幫人過來了，指著小范的鼻子，大發(fā)雷霆。要的就是這個效果。某總把小范罵了個狗血噴頭，大家都聽見了。某總與小范打了一場官司，告小范侵犯名譽權(quán)。某總勝了官司，卻沒要求小范做任何經(jīng)濟賠償。某總說：我一個堂堂的官員，怎么能和老百姓較真呢?某總因為愛民親民而名聲大振，不久就提拔當(dāng)大官去了。“某總豬蹄”正式更名為“八戒招手”，生意更火了，很快就打進(jìn)了各大飯店酒樓超市。小范時常親手烀制豬蹄，給某總送去。用的是“特快專遞”，專人專車。外地飲食業(yè)紛紛效仿，拓展
17、創(chuàng)意，雨后春筍般冒出來一些名堂：“XX總菜單”、“X總美食”、“X總專席”、“X總忌口”不一而足。1.這篇小小說敘述了一個怎樣的故事?（2分）2.概括小說塑造的“小范”的性格特點和“某總”的形象。3. 小說通過敘述故事表現(xiàn)了怎樣的主題思想?4. “小范的心里，突然產(chǎn)生了這樣的奢望，很迫切的奢望”，這個迫切的奢望是什么?5.有人說結(jié)尾是多余的，你認(rèn)為呢? 6、 針對小說諷喻的不良社會現(xiàn)象，你有什么看法或建議，請寫在下面。 閱讀精訓(xùn)（五） 另一種珍愛曾讀過一篇小說綠墨水，講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎總是需要通過別
18、人的語言和感情才能肯定自己熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個人去關(guān)懷你愛護(hù)你傾聽你鼓勵你人生中必定會有這樣的時刻，那時你怎么辦呢？我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道：“怎么會老呢，每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?！睘榇?，我愛上了這位不著名的音樂家和他的作品，他懂得怎樣拯救自己和愛自己。我同樣深深記著另一位音樂家杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛自己，而是太愛愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美，可當(dāng)美好的東西被踐踏的時候，她便毀了自己。為
19、什么不學(xué)會愛自己呢？學(xué)會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時失去的可能。這時候，我們必須學(xué)會為自己修枝打杈澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。學(xué)會愛自己。不是讓我們虐待自己苛求自己，而是讓我們在最痛楚無助最孤立無援的時候，在必須獨自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人能為我們分擔(dān)的時候我們要學(xué)會自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己
20、一個明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。也許有人會說這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢？學(xué)會愛自己。這不是一種羞恥，而是一種光榮。因為這并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更強壯?？梢宰屛覀冊跓o房可居的時候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個世界。1、.題目“另一種珍愛”指的是什么？“另一種”是作者相對于一般人的什么想法提出的？2.有人認(rèn)為第段的論據(jù)有些多余，你認(rèn)為呢？請說說你的看法。3.第段畫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？4.感知第段文字的內(nèi)容，為其補寫一個事實論據(jù)。5.作者為什么說“學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個世界”？
小學(xué)閱讀(第三部分)
