2019春二年級數(shù)學下冊 第七單元《愛心行動—圖形與拼組》課件4 青島版六三制.ppt

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1、認識圖形,回顧反思,自主練習,你問我說,情境導入,一、情境導入,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,一、情境導入,從圖中你發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？,怎樣做一個長方形牌子呢？,二、你問我說,怎樣做一個長方形的牌子呢？,長方形,正方形,怎樣做一個長方形牌子呢？,長方形有哪些特點呢？,動邊,測量,折疊,繼續(xù),二、你問我說,長方形對邊相等。,返回,二、你問我說,怎樣做一個長方形牌子呢？,10 厘米,10 厘米,7厘米,7厘米,長方形 相等。,對邊,二、你問我說,返回,怎樣做一個長方形牌子呢？,長方形對邊相等。,二、你問我說,怎樣做一個長方形牌子呢？,返回,長方形對邊相等，4個角都是直角。,二、你問我說,怎樣做

2、一個長方形牌子呢？,長方形有哪些特點呢？,二、你問我說,正方形有哪些特點呢？,動邊,折疊,繼續(xù),怎樣做一個正方形的牌子呢？,二、你問我說,怎樣做一個正方形牌子呢？,正方形四條邊都相等。,返回,二、你問我說,正方形有哪些特點呢？,怎樣做一個正方形牌子呢？,正方形四條邊一樣長，,四個角都是直角。,對邊相等,4條邊都相等,比一比長方形和正方形的特征，你發(fā)現(xiàn)了什么？,二、你問我說,4條邊,4個直角,長,長,寬,邊,邊,寬,寬,長,二、你問我說,長方形和正方形有什么聯(lián)系呢？,當長方形的長和寬相等時，長方形就變成了正方形。,六 邊 形,五 邊 形,二、你問我說,是什么形狀的呢？,樹上掛的牌子是什么形狀？,有五個角、五條邊。,有六個角、六條邊。,生活中你在哪里見過五邊形和六邊形？,二、你問我說,二、你問我說,三、自主練習,1.猜一猜。,要在信封里放一張紙片。,它有四條邊。,四個角都是直角。,四條邊相等。,三、自主練習,2.剪紙游戲。,正方,三角,長方,長方,三、自主練習,3.你能在方格紙上畫出格數(shù)相同，但形狀不同的長方形嗎？ 試一試，與同學交流一下。,一共有9個長方形。,4. 數(shù)一數(shù)：圖中共有多少個長方形？,三、自主練習,