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1、20《口技》伴你練
1、對下列加點詞的古今義進行理解（4分）
A.賓客意少舒，稍稍正坐。 B.兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
3、各寫一個含有下面加點詞詞義的成語。（4分）
①賓客大宴___________ ②遙聞深巷___________
③群響畢絕___________ ④幾欲先走___________
4、用“/”標示下面句子的朗讀節(jié)奏。（4分）
于是賓客無不變色離席。 遙聞深巷中犬吠。
第二部分：課文精讀（30分）
閱讀下文，完成問題。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，
2、兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
5、本段文字表示聲音由遠及近、由外而內的句子是什么？（6分）
6、為了突出“一時齊發(fā)，眾妙畢備”的氣勢，作者用了什么修辭方法？（6分）
3、
7、文中直接描寫口技人技藝高超的句子是什么？（6分）
8、文中側面描寫口技人技藝高超的句子是什么？（6分）
9、正確地翻譯下列句子。（6分）
滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
4、
第三部分：同文互讀（30分）
閱讀下文，回答問題。(13分)
村中來一女子，年二十有四五。攜一藥囊，售其醫(yī)。有問病者，女不能自為方，俟暮夜問諸神。晚潔斗室，閉置其中。眾繞門窗，傾耳寂聽，但竊竊語，莫敢咳。內外動息俱冥。至夜許，忽聞簾聲。女在內曰：“九姑來耶？”一女子答云：“來矣?！庇衷唬骸芭D梅從九姑耶？”似一婢答云：“來矣?！比诵跽Z間雜，刺刺不休。俄聞簾鉤復動，女曰：“六姑至矣?！眮y言曰：“春梅亦抱小郎子來耶？”一女曰：“拗哥子！嗚嗚不睡，定要從娘子來。身
5、如百鈞重，負累煞人！”旋聞女子殷勤聲，九姑問訊聲，六姑寒暄聲，二婢慰勞聲，小兒喜笑聲，一齊嘈雜。即聞女子笑曰：“小郎君亦太好耍，遠迢迢抱貓兒來?！奔榷暆u疏，簾又響，滿室俱嘩，曰：“四姑來何遲也？”有一小女子細聲答曰：“路有千里且溢，與阿姑走爾許時始至。阿姑行且緩。”遂各個道溫涼聲，并移坐聲，喚添坐聲，參差并作，喧繁滿室，食頃始定。即聞女子問病。九姑以為宜得參，六姑以為宜得茂，四姑以為宜得術。參酌移時，即聞九姑喚筆硯。無何，折紙戢戢然，拔筆擲帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投筆觸幾，震筆作響，便聞撮藥包裹蘇蘇然。頃之，女子推簾，呼病者授藥并方。反身入室，即聞三姑作別，三婢作別，小兒啞啞，貓兒唔唔，又
6、一時并起。九姑之聲清以越，六姑之聲緩以蒼，四姑之聲嬌以婉，以及三婢之聲，各有態(tài)響，聽之了了可辨。群訝以為真神。而試其方，亦不甚效。
此即所謂口技，特借之以售其術耳。然亦奇矣！
10、給加點的字注音。（4分）
俟（ ） 迢（ ）
11、“俄”在文中表示時間短暫可譯為“一會兒”“不久”等，再從文中找出一個這樣的詞語。（4分）
12、翻譯句子：群訝以為真神。（5分）
13、文中的表演者摹仿表演了幾個人的聲音？這些人依次是 。（6分）
14、口技者授給病者的藥方見效嗎？（用文中原句回答）（5分）
15、口技表演者借口技來干什么？（6分）
第四部分：語段仿寫（40分）
第20課 口技
浙江省桐廬縣富春江初級中學七年級語文下冊 20《口技》伴你練
