《浙江省桐廬縣富春江初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 20《口技》伴你練》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省桐廬縣富春江初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 20《口技》伴你練(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、20《口技》伴你練
1、對(duì)下列加點(diǎn)詞的古今義進(jìn)行理解(4分)
A.賓客意少舒,稍稍正坐。 B.兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
3、各寫一個(gè)含有下面加點(diǎn)詞詞義的成語(yǔ)。(4分)
①賓客大宴___________ ②遙聞深巷___________
③群響畢絕___________ ④幾欲先走_(dá)__________
4、用“/”標(biāo)示下面句子的朗讀節(jié)奏。(4分)
于是賓客無(wú)不變色離席。 遙聞深巷中犬吠。
第二部分:課文精讀(30分)
閱讀下文,完成問(wèn)題。
遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,
2、兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
5、本段文字表示聲音由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi)的句子是什么?(6分)
6、為了突出“一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備”的氣勢(shì),作者用了什么修辭方法?(6分)
3、
7、文中直接描寫口技人技藝高超的句子是什么?(6分)
8、文中側(cè)面描寫口技人技藝高超的句子是什么?(6分)
9、正確地翻譯下列句子。(6分)
滿座賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。
4、
第三部分:同文互讀(30分)
閱讀下文,回答問(wèn)題。(13分)
村中來(lái)一女子,年二十有四五。攜一藥囊,售其醫(yī)。有問(wèn)病者,女不能自為方,俟暮夜問(wèn)諸神。晚潔斗室,閉置其中。眾繞門窗,傾耳寂聽(tīng),但竊竊語(yǔ),莫敢咳。內(nèi)外動(dòng)息俱冥。至夜許,忽聞簾聲。女在內(nèi)曰:“九姑來(lái)耶?”一女子答云:“來(lái)矣?!庇衷唬骸芭D梅從九姑耶?”似一婢答云:“來(lái)矣?!比诵跽Z(yǔ)間雜,刺刺不休。俄聞簾鉤復(fù)動(dòng),女曰:“六姑至矣?!眮y言曰:“春梅亦抱小郎子來(lái)耶?”一女曰:“拗哥子!嗚嗚不睡,定要從娘子來(lái)。身
5、如百鈞重,負(fù)累煞人!”旋聞女子殷勤聲,九姑問(wèn)訊聲,六姑寒暄聲,二婢慰勞聲,小兒喜笑聲,一齊嘈雜。即聞女子笑曰:“小郎君亦太好耍,遠(yuǎn)迢迢抱貓兒來(lái)?!奔榷暆u疏,簾又響,滿室俱嘩,曰:“四姑來(lái)何遲也?”有一小女子細(xì)聲答曰:“路有千里且溢,與阿姑走爾許時(shí)始至。阿姑行且緩。”遂各個(gè)道溫涼聲,并移坐聲,喚添坐聲,參差并作,喧繁滿室,食頃始定。即聞女子問(wèn)病。九姑以為宜得參,六姑以為宜得茂,四姑以為宜得術(shù)。參酌移時(shí),即聞九姑喚筆硯。無(wú)何,折紙戢戢然,拔筆擲帽丁丁然,磨墨隆隆然;既而投筆觸幾,震筆作響,便聞撮藥包裹蘇蘇然。頃之,女子推簾,呼病者授藥并方。反身入室,即聞三姑作別,三婢作別,小兒?jiǎn)?,貓兒唔唔,?/p>
6、一時(shí)并起。九姑之聲清以越,六姑之聲緩以蒼,四姑之聲嬌以婉,以及三婢之聲,各有態(tài)響,聽(tīng)之了了可辨。群訝以為真神。而試其方,亦不甚效。
此即所謂口技,特借之以售其術(shù)耳。然亦奇矣!
10、給加點(diǎn)的字注音。(4分)
俟( ) 迢( )
11、“俄”在文中表示時(shí)間短暫可譯為“一會(huì)兒”“不久”等,再?gòu)奈闹姓页鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ)。(4分)
12、翻譯句子:群訝以為真神。(5分)
13、文中的表演者摹仿表演了幾個(gè)人的聲音?這些人依次是 。(6分)
14、口技者授給病者的藥方見(jiàn)效嗎?(用文中原句回答)(5分)
15、口技表演者借口技來(lái)干什么?(6分)
第四部分:語(yǔ)段仿寫(40分)
第20課 口技