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1、9《土地的誓言》內(nèi)容透析
Ⅲ.課文內(nèi)容透析
一、課文導(dǎo)讀
（一）文題詮釋
本文的題目是比較獨(dú)特的，其要點(diǎn)在于“誓言”。從文章內(nèi)容看，這誓言是作者面對(duì)土地發(fā)出的。作者在文末壯懷激烈地發(fā)誓：“我要回到她的身邊……為了她，我愿付出一切。我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前?！边@種擲地有聲的誓言讀者可以強(qiáng)烈地感受到。因此，這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對(duì)土地發(fā)出的誓言”而不是土地自身發(fā)出的誓言。沒(méi)有了土地也就無(wú)所謂國(guó)家，所以作者把它放在題目上突出了它在一個(gè)愛(ài)國(guó)者心目中的地位。
（二）謀篇立意
作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描繪了淪陷的故鄉(xiāng)昔日的美麗、豐饒及自己在故鄉(xiāng)的成長(zhǎng)足跡，
2、抒發(fā)了作者對(duì)淪亡的故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念之情，并發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗甚至不惜犧牲生命的誓言。在結(jié)構(gòu)上，兩段文字有如雙峰對(duì)峙，又宛若對(duì)仗工整的一幅長(zhǎng)聯(lián)。
（三）層次劃分
全文共2個(gè)自然段。
第1自然段：寫(xiě)我常常想起關(guān)東平原上的一切，我時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)故鄉(xiāng)的呼喚，我的內(nèi)心為此熱血沸騰。
第2自然段：寫(xiě)故鄉(xiāng)美好的生活令我夢(mèng)縈魂?duì)浚野l(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲。
（四）寫(xiě)作特點(diǎn)及借鑒
寫(xiě)作特點(diǎn) 1．本文運(yùn)用呼告手法，直接對(duì)著土地傾訴自己的熱愛(ài)、懷想、眷戀，并
且將傾訴對(duì)象擬人化，以“她”相稱，讓人想到大地母親的比喻，便于感情的抒發(fā)，激起讀者強(qiáng)烈的共鳴。
2．景物的疊加。本文選擇有特征、有意味的
3、景物組成疊印的一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，像
電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。比如第一段將白樺林、蒙古狗、奔馬群、紅高粱、黑土地等東北特有的景物密集地排列在一起，加大信息量和對(duì)讀者的沖擊力。
3．文起波瀾。本文有憂傷舒緩的回憶，有強(qiáng)烈急切近乎吶喊的誓愿，敘述的方式和內(nèi)在感情的起伏表里相應(yīng)，形成文章的波瀾。
借鑒：大量運(yùn)用排比造成連貫的、逐漸增強(qiáng)的氣勢(shì)，如“當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上星星……”等處。我們?cè)趯?xiě)作時(shí)應(yīng)注意借鑒。
二、課文重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)導(dǎo)析
（一）重難點(diǎn)句子導(dǎo)析
1．我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去。
導(dǎo)析：句中“無(wú)時(shí)無(wú)刻”等
4、于“每時(shí)每刻”。之所以選用前者，是因?yàn)檫@樣表達(dá)的感情更強(qiáng)烈，能更準(zhǔn)確地傳遞出作者的思想感情。
2．我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌中熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。
導(dǎo)析：作者的心情正如決堤之水不可遏止地向四下泛濫奔流，作者那激憤狂放的心情用了“泛濫”來(lái)形容較之用“澎湃”、“涌動(dòng)”等詞語(yǔ)更多了幾分野性和難以駕馭的力量，十分貼切。
3．她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。
導(dǎo)析：“急切”一詞，寫(xiě)出了國(guó)土淪喪的危急形勢(shì)；“不得不回去”表現(xiàn)出作者對(duì)東北大地的熱愛(ài)，以及高度的民族責(zé)任感。這句話表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深切的愛(ài)，回到故鄉(xiāng)的迫切
5、心情。
（二）重點(diǎn)段落導(dǎo)析
1.作者在第①段中列舉了大量的物產(chǎn)、景色，有什么作用？在第一段中作者大量運(yùn)用整齊的短句，“我想起……”出現(xiàn)多次，起到了怎樣的表達(dá)效果？
導(dǎo)析：列舉大量的物產(chǎn)、景色是為了說(shuō)明東北地區(qū)物產(chǎn)豐富，表現(xiàn)出東北特有的地域特征。
整齊的句式和多次出現(xiàn)的“我想起……”，增強(qiáng)了文章的語(yǔ)勢(shì)，表達(dá)出作者強(qiáng)烈的熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，從而增強(qiáng)了文章的感染力。
2．第②段寫(xiě)春天和秋天的景色有什么作用？
導(dǎo)析：春天是充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，景色宜人；秋天是收獲的季節(jié)，碩果累累。作者選取這兩個(gè)季節(jié)，寫(xiě)出了生活的幸福和安逸，激發(fā)起人們對(duì)昔日美好生活的回憶和向往，也激發(fā)起人們對(duì)日本侵略者的痛恨。
浙江省桐廬縣富春江初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 9《土地的誓言》內(nèi)容透析
