仁愛版英語七年級上冊Unit 1 topic3 知識歸納

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1、Unit 1Topic3old/How old課文原句: So, how old are you, Alan?講解:how old 問年齡。問年齡的兩種方式可以互用:How old is .? = Whats sbs age?-How old is your grandfather?-He is 60 years old.old adj. 意為“舊的,陳舊的”,其反義詞為 new 新的。The story is very old.這個故事十分古老。年老的,年邁的,其反義詞為 young 年輕的。Everyone grows old.每個人都會變老。相識很久的,舊交的。Bob is an old

2、 friend of mine.Bob 是我的一位老朋友。另有常見搭配,如 the old days 以前,舊日的時光。與 old 相關(guān)的詞匯:elder adj. 前輩的,年紀較長的,常用于兄弟姐妹之間的年齡比較,在句中只用 作定語,不作表語。Did you see her elder sister yesterday?你昨天見到了她的姐姐嗎?elderly adj. 年老的;漸老的(委婉用法),其后常跟名詞。2 Spell課文原句:-Whats this in English?-Its a map.-Spell it, please.-M-A-P.講解:spell,實義動詞,意為“拼寫”。

3、常用的三種句型:1. How do you spell?12. 祈使句:Spell it, please.3. Can you spell it please?grade/class1. class n. 班級;課如: -Which class are you in this year?-Class Three.今年你在哪個班?三班。I have a history class at 9 oclock.我 9 點鐘有歷史課。2. grade n. 年級;成績;等級如: Carla got a grade A in German.Carla 德語考試得了個 A。Jackie is in the

4、sixth grade.Jackie 上六年級。若要表示某人在幾年幾班時,需將班級放在年級前面,且單詞首字母需要大寫。 如: -What class are you in?-Im in Class Four, Grade Seven.你在幾班?我在七(四)班。1 Let do知識點講解: let 動詞,意為“讓;使”。1. let us = lets,后接動詞原形,意為“讓我們”。常用來引導祈使句,表示征求 對方的意見、向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或與對方一起去做某事。其否定為: lets not do sth.或 let us not do sth.。例: Lets go shopping!讓我們?nèi)ベ徫铮?/p>

5、Lets not go out. Its very hot now.咱們不要出去了。現(xiàn)在天很熱??隙ɑ卮穑?OK. / All right. / That sounds good.好的。/好的。 /聽起來很棒。否定回答: Sorry, I 2對不起,我2. let sb. do sth. 讓某人做某事,用于提出建議,后面跟動詞原形。注意 sb.要 用賓格。其否定形式為 let sb. not do sth.。例: Let me have a look.讓我看一看。3. lets & let us2 不定冠詞 a/an不定冠詞 a 表示“一個”、“一類”或“一”,用于輔音音素開頭的單詞前, 修飾

6、單數(shù)可數(shù)名詞。如:There is a car over there. 那里有一輛小汽車。注意:a 用在輔音音素前,而不是用在輔音字母前。不定冠詞 an不定冠詞 an 表示“泛指”,用于元音音素開頭的單詞前,修飾單數(shù)可數(shù)名詞, 表示“某一類人或事物”、“一”、“每一”。如: An elephant is a large animal.大象是一種大型動物。This is an orange.這是一個橙子。注意:以元音音素開頭的單詞,首字母不一定就是元音字母。如: He is an honest boy.他是一個誠實的男孩。注意:有些單詞雖然以元音字母開頭,但是前面用不定冠詞 a,如 univer

7、sity (大學)。這是因為 u 在此發(fā) ju: ,以輔音音素開頭用 a。同樣,有些單詞雖 然以輔音字母開頭,但是前面用不定冠詞 an,如 hour。這是因為 h 在此不發(fā) 音, ou 發(fā)a的音,以元音音素開頭用 an。國際音標如下33 可數(shù)名詞由單數(shù)形式變?yōu)閺蛿?shù)形式的規(guī)則變化能用具體數(shù)字來計數(shù)的名詞叫可數(shù)名詞??蓴?shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。 單數(shù)可數(shù)名詞可與不定冠詞 a/an 連用;指兩個及多個人或事物時用復數(shù)形式。 名詞由單數(shù)形式變?yōu)閺蛿?shù)形式的規(guī)則如下:1. 一般情況,加 -s。例: books, dogs, days, trees 等。2. 單詞以 s, x, ch, sh 結(jié)尾的,加

8、-es。例:classes, watches, boxes, brushes 等。3. 單詞以“輔音字母+y”結(jié)尾,把 y 變成 i,加-es。例:stories, cities, families, babies 等。4. 以 o 結(jié)尾有生命的名詞加 -es;無生命的名詞加 -s。例:有生命: heroes, potatoes, tomatoes, mangoes 等。無生命: photos, pianos, radios, zoos 等。5. 一些以 f 或 fe 結(jié)尾的單詞,把 f、fe 變成-ve 加-s。例: life-lives, knife-knives, wolf-wolves

9、 等。4 指示代詞的近指和遠指this、that、these、those 這四個詞是指示代詞,用來指示或標識人或事物。 通常,我們談?wù)撾x自己近的人或物時用 this/these。this 為單數(shù)指示代詞,these 為復數(shù)指示代詞。談?wù)撾x自己遠的人或物時用 that/those。that 為單數(shù)指示代 詞, those 為復數(shù)指示代詞。例: This is my mother.這是我的媽媽。This girl is Mary.這個女孩是 Mary。These are my parents.這是我的父母。I like these flowers.我喜歡這些花。4例: That is my fat

10、her.那是我的爸爸。That boy is in Class 5.那個男孩在 5 班。Those are Pauls children.那些是 Paul 的孩子。Those four girls in red are my classmates. 那 4 個穿紅衣服的女孩子是我的同學。5 指示代詞的單復數(shù)轉(zhuǎn)化this/that/these/those 這四個詞是指示代詞,用來指示或標識人或事物。 this/that 指代單數(shù)名詞或表示單數(shù)含義,these/those 指代復數(shù)名詞或表示復數(shù) 含義。this 和 these 指在時間或空間上離我們較近的人或事物, that 和 those 指在時 間或空間上離我們較遠的人或事物。由指示代詞 this/that/these/those 構(gòu)成的疑問句及其答語:1. -Is this your family? -這是你們一家嗎?-Yes, it is. -是的。2. - Are these your grandparents? -這幾位是你的祖父母嗎?- Yes, they are. -是的。3. - Who is this? -這是誰?- Its my dad. -是我爸爸。5

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