2013年高考化學(xué) 回扣知識、夯實基礎(chǔ)隨堂演練 1-1-1 物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類及化學(xué)用語

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1、2013年高考化學(xué)回扣知識、夯實基礎(chǔ)隨堂演練：1-1-1 物質(zhì)的組成、性質(zhì)、分類及化學(xué)用語1(2012年淄博模擬)化學(xué)與生產(chǎn)、環(huán)境、生活密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是()A利用高純硅可以制成光電池，將光能直接轉(zhuǎn)化為電能B可吸入顆粒物在空氣中形成氣溶膠，對人體無害C應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù)，有利于節(jié)能減排D從海帶中提取碘單質(zhì)的過程涉及氧化還原反應(yīng)解析：可吸入顆粒物的直徑不一定在1100 nm之間，對人體健康有害。答案：B2(2012年南通模擬)由不同種類的原子組成的物質(zhì)可能是()純凈物混合物單質(zhì)化合物金屬非金屬酸堿鹽氧化物ABC D全部解析：由H和Cl能組成氯化氫(屬于酸、化合物、純凈物)；He和

2、Ne組成的混合氣體(屬于混合物)；不同的同位素H和H能組成氫氣(屬于非金屬單質(zhì))；不同的同位素23Na和24Na組成的金屬鈉(屬于金屬)；Na和Cl組成氯化鈉(屬于鹽)；由Na和O、H組成氫氧化鈉(屬于堿)；Na和O組成氧化鈉(屬于氧化物)，故選D。答案：D3(2012年鄭州模擬)2012年全國“兩會”的重要議題之一是節(jié)約資源和保護環(huán)境。下列說法中，正確的是()A廢棄的塑料、金屬、紙制品是可回收資源，玻璃是不可回收資源B大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)，以減少農(nóng)藥的使用C用聚氯乙烯代替木材，生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等，以減少木材的使用D推廣在洗衣粉中加入磷酸鹽助洗劑，以降低生產(chǎn)成本解析：玻璃也是可回收的

3、資源；聚氯乙烯有毒，不能制快餐盒，且會形成白色污染；磷酸鹽會使水體富營養(yǎng)化，發(fā)生水華和赤潮。答案：B4(2012年廣州模擬)2011年為國際化學(xué)年，主題為“化學(xué)我們的生活，我們的未來”。下列說法錯誤的是()A化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的科學(xué)B綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進行治理C氮化硅、光導(dǎo)纖維均屬于新型無機非金屬材料D明礬凈水利用的是膠體的吸附作用解析：綠色化學(xué)的核心是從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，而不是污染了再治理。答案：B5下列化學(xué)用語使用正確的是_。E乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2F乙醇的分子式為C2H5OH解析：答案：CD6(創(chuàng)新預(yù)測)(1)下列說法中不正確的

4、是_。A用熱的純堿溶液洗滌沾有油污的器具時發(fā)生的主要是化學(xué)變化B熔融態(tài)的Al2O3導(dǎo)電、12C轉(zhuǎn)化為14C都屬于化學(xué)變化C膽礬、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物D葡萄糖溶液和淀粉溶液的本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)EHD和KAl(SO4)212H2O都是純凈化合物F液氨、液氯、液態(tài)氯化氫都是非電解質(zhì)G既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)的氧化物一定是兩性氧化物(2)人們對酸堿的認(rèn)識，已有幾百年的歷史，經(jīng)歷了一個由淺入深，由低級到高級的認(rèn)識過程。1887年阿侖尼烏斯提出電離理論。1923年丹麥化學(xué)家布朗斯特和英國化學(xué)家勞萊提出了質(zhì)子論。凡是能夠釋放質(zhì)子(氫離子)的任何含氫原子的分子或離子都是酸；凡是能與質(zhì)

5、子(氫離子)結(jié)合的分子或離子都是堿。按質(zhì)子理論：下列粒子的水溶液既可看作酸又可看作堿的是_。AH2OBNHCOHDHCOECH3COOFCl1923年路易斯(Lewis)提出了廣義的酸堿概念。凡是能給出電子對而用來形成化學(xué)鍵的物質(zhì)是堿；凡是能和電子對結(jié)合的物質(zhì)都是酸。如酸(電子對接受體)堿(電子對給予體)反應(yīng)產(chǎn)物試指出下列兩個反應(yīng)中的酸或堿：H3BO3H2O=HB(OH)4該反應(yīng)中的堿是_(填“H3BO3”或“H2O”)；CuCl24NH3=Cu(NH3)422Cl該反應(yīng)中的酸是_(填“CuCl2”或“NH3”)。解析：(1)12C轉(zhuǎn)化為14C是核反應(yīng)不屬于化學(xué)變化。淀粉溶液屬于膠體，它與葡萄

6、糖溶液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的大小不同。HD是普通氫原子與重氫(D)原子形成的單質(zhì)。液氨、液氯是非電解質(zhì)，是因為它們?nèi)苡谒话l(fā)生電離，而液態(tài)氯化氫溶于水能發(fā)生電離，是電解質(zhì)。SiO2既能與HF又能與NaOH反應(yīng)，但SiO2屬于酸性氧化物。(2)H2O能電離產(chǎn)生H，也能跟H結(jié)合為H3O，HCO能電離產(chǎn)生H，也能跟H結(jié)合，兩者既可以看作酸，也可以看作堿。在H3BO3H2O=HB(OH)4反應(yīng)中，H2O是電子對給予體，看作堿，在CuCl24NH3=Cu(NH3)422Cl反應(yīng)中，CuCl2是電子對接受體，看作酸。答案：(1)BDEFG(2)ADH2OCuCl2一、選擇題1(2012年高考新課標(biāo)全國卷

7、)下列說法中正確的是()A醫(yī)用酒精的濃度通常為95%B單質(zhì)硅是將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿某Ｓ貌牧螩淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物D合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無機非金屬材料解析：利用常見物質(zhì)的成分和用途來判斷正誤。A項中醫(yī)用酒精的濃度為75%，錯誤；B項中單質(zhì)硅用于太陽能電池，正確；C項中油脂是小分子化合物，不是高分子化合物，錯誤；D項中合成纖維是有機材料，不是無機非金屬材料，錯誤。答案：B2(2012年高考江蘇卷)化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護等與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是()A改進汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放B開發(fā)利用可再生能源

8、，減少化石燃料的使用C研發(fā)可降解高分子材料，減少“白色污染”D過度開采礦物資源，促進地方經(jīng)濟發(fā)展解析：可持續(xù)發(fā)展是一種注重長遠(yuǎn)發(fā)展的經(jīng)濟模式，充分、合理利用資源、減少污染等方面都是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容。答案：D3下列說法不正確的是()A化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成，并遵循質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律B酶催化反應(yīng)具有高效、專一、條件溫和等特點，化學(xué)模擬生物酶對綠色化學(xué)、環(huán)境保護及節(jié)能減排具有重要意義C鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性D石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯解析：乙烯、丙烯、丁二烯是石油分餾產(chǎn)品再經(jīng)裂解生成的。答案：D4下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識不正確的是()A化學(xué)模型是對事物及其變化的簡單化模擬，有助于

9、解釋一些化學(xué)現(xiàn)象B原子是化學(xué)變化中的最小粒子，通過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生新的元素C有電子轉(zhuǎn)移的過程不一定能產(chǎn)生電流，但其化學(xué)反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)D任何宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，而這些粒子之間又存在著一定的作用力解析：化學(xué)反應(yīng)不能產(chǎn)生新元素，核反應(yīng)過程才產(chǎn)生新元素。答案：B5(2012年蕪湖模擬)下列判斷合理的是()等物質(zhì)的量的NaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三種固體受熱后生成CO2的質(zhì)量相等根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)根據(jù)電解質(zhì)在熔融狀態(tài)下能否完全電離將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬根

10、據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)合金的熔點通常比組分金屬高，硬度比組分金屬大A只有B只有C只有 D只有解析：Na2CO3受熱不易分解。電解質(zhì)的強弱是根據(jù)在水溶液中(而不是熔融)是否完全電離區(qū)分的。合金的熔點比成分金屬低。答案：B6(2012年大連模擬)下列關(guān)于物質(zhì)的分類、性質(zhì)、用途說法全部正確的是()A水玻璃混合物氨水弱電解質(zhì)B油脂天然高分子化合物有機玻璃合成高分子化合物C單質(zhì)硅半導(dǎo)體材料水晶硅酸鹽D高錳酸鉀溶液氧化性碳酸鈉溶液堿性解析：氨水是混合物，不是電解質(zhì)，油脂不屬于高分子。水晶(SiO2)不屬于鹽。答案：D7(2012年廣州模擬)下列關(guān)于膠體和溶液的說法中，不正確的是()

11、A膠體和溶液都是均一、穩(wěn)定的分散系，靜置不易產(chǎn)生沉淀B布朗運動是膠體粒子特有的運動方式，可以據(jù)此把膠體與溶液、懸濁液區(qū)分開C光線通過時，膠體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液則無丁達(dá)爾效應(yīng)D往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸會產(chǎn)生沉淀而后沉淀逐漸溶解解析：膠體也是均一穩(wěn)定的分散系，布朗運動是膠體粒子的熱運動，并不是膠體特有的運動方式，不能用布朗運動區(qū)分膠體和溶液。Fe(OH)3膠體中加入稀硫酸會發(fā)生膠體的聚沉，但Fe(OH)3沉淀又能和稀硫酸反應(yīng)。答案：B二、非選擇題8以下是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，對某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進行分類的分類圖。請根據(jù)你所學(xué)的知識，按要求填空： (1)上述第一級分類標(biāo)準(zhǔn)(分成A、B組

12、的依據(jù))是_。(2)F組中物質(zhì)除了Cl2外還有_(填化學(xué)式)。(3)D組中的氨水呈弱堿性，用電離方程式表示其呈弱堿性的原因：_。(4)B組中Na2O2與H2O反應(yīng)的離子方程式為_。Na2O2會_(填“促進”或“抑制”)水的電離。(5)NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，它_(填“是”或“不是”)酸性氧化物。解析：(1)根據(jù)與水發(fā)生的反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)可分為A，B兩組。(2)與水發(fā)生反應(yīng)，但水既不作氧化劑又不作還原劑的物質(zhì)，除Cl2外，還有NO2和Na2O2。(3)氨水呈弱堿性的原因為NH3H2ONHOH。(4)Na2O2與H2O反應(yīng)的離子方程式為2Na2O22H2O=4Na4OHO2，促進了H

13、2O的電離。(5)NO2溶于水，與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2H2O=2HNO3NO，雖然反應(yīng)生成了酸，但由于同時生成NO，NO2不是酸性氧化物。答案：(1)與水發(fā)生的反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)(2)NO2、Na2O2(3)NH3H2ONHOH(4)2Na2O22H2O=4Na4OHO2促進(5)3NO2H2O=2HNO3NO不是9(2012年珠海模擬)X、Y、Z、W均為短周期元素組成的物質(zhì)，它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系：請你從所學(xué)的知識出發(fā)，歸納出四組符合上述要求的X、Y、Z、W的組合。XYZW備注(1)W為單質(zhì)(2)W為酸(3)W為堿(4)W為氧化物解析：(1)W為單質(zhì)，由XYZ推知W可能為

14、O2或C，若W為O2，則X為H2S，Y為S，Z為SO2，若W為C，則X為O2，Y為CO2，Z為CO。(2)W為酸，由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知W應(yīng)為強氧化性酸HNO3，X為Na2S，Y為S，Z為SO2。(3)W為堿，由轉(zhuǎn)化關(guān)系推知X中的兩種離子均可與堿反應(yīng)，X可為NH4HCO3，Y為NaHCO3，Z為Na2CO3，W為NaOH。(4)W為氧化物，由轉(zhuǎn)化關(guān)系易推知W為CO2，X為NaOH，Y為Na2CO3，Z為NaHCO3。答案：(1)H2S、S、SO2、O2(或O2、CO2、CO、C)(2)Na2S、S、SO2、HNO3(3)NH4HCO3、NaHCO3、Na2CO3、NaOH(4)NaOH、Na2CO3、

15、NaHCO3、CO2(答案合理即可)10(1)物質(zhì)AE都是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們可以發(fā)生如下圖所示的反應(yīng)：反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_，反應(yīng)和反應(yīng)的離子方程式分別為：_。(2)D、E、F是短周期元素組成的物質(zhì)，D和水反應(yīng)過程中，水是氧化劑；E和水反應(yīng)過程中，水是還原劑；F和水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。請寫出D、E、F與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：DH2O：_；EH2O：_；FH2O：_。解析：短周期元素形成的物質(zhì)與水反應(yīng)，水作氧化劑時，D可以是鈉、碳等物質(zhì)；水作還原劑時，E只能是F2；能與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)有Al2S3、Mg2N3等。答案：(1)CuOH2CuH2OCuO2H=Cu2H2OCu22OH=Cu(

16、OH)2(2)2Na2H2O=2NaOHH22F22H2O=4HFO2Al2S36H2O=2Al(OH)33H2S(合理即可)11.實驗室里常用的干燥劑有：濃硫酸(98%)，無水氯化鈣，變色硅膠硅膠的主要成分是二氧化硅，在其中摻入少量的無水氯化鈷(CoCl2)作指示劑，無水氯化鈷呈藍(lán)色，吸水后變?yōu)镃oCl26H2O呈粉紅色，五氧化二磷，堿石灰(主要成分是氫氧化鈉、氧化鈣，制法是：把生石灰加到濃的燒堿溶液中，再加強熱蒸干)，等等。(1)寫出制取干燥劑堿石灰過程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)上述物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A BC D全部(3)上述干燥劑中，不宜用于干燥氯化氫氣體的是_，可用來干

17、燥氨氣的是_。.固體物質(zhì)A的化學(xué)式為NH5，它的所有原子的最外層都符合相應(yīng)的稀有氣體原子的最外層結(jié)構(gòu)。該物質(zhì)稍微加熱就分解成兩種氣體。(1)A物質(zhì)中的氫元素的化合價為：_、_。(2)A的電子式為_。(3)A分解的化學(xué)方程式是：_，該反應(yīng)_(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。(4)A溶于水后呈_(填“酸性”“堿性”或“中性”)，化學(xué)方程式為_。解析：.(1)制取堿石灰過程中發(fā)生了CaOH2O=Ca(OH)2的反應(yīng)。(2)在所列的常用干燥劑中無水氯化鈣和五氧化二磷為純凈物。(3)堿石灰為堿性干燥劑，不能用于干燥氯化氫氣體。濃硫酸為酸性干燥劑，不能用來干燥氨氣。無水氯化鈣能跟NH3形成氨合物，也不能用來干燥氨氣。.(1)固體物質(zhì)A，NH5為離子化合物，化學(xué)式可寫成NH4H，其中氫元素呈兩種價態(tài)：1和1。(2)NH5的電子式為。(3)NH5分解為兩種氣體的化學(xué)方程式為NH4HH2NH3，在反應(yīng)中氫元素化合價有變化，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。(4)NH5溶于水，生成NH3H2O，溶液呈堿性，NH4HH2O=NH3H2OH2。答案：.(1)CaOH2O=Ca(OH)2(2)B(3)和.(1)11(2) (3)NH4HH2NH3是(4)堿性NH4HH2O=NH3H2OH2