《三年級科學下冊《貓和兔》教案2 青島版(共3頁DOC)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《三年級科學下冊《貓和兔》教案2 青島版(共3頁DOC)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、最新資料推薦貓和兔教材分析:哺乳動物是與人類生活關系非常密切的一類動物,其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點,引領孩子觀察、認識哺乳動物的特點,進一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛生命的情感。教學目標:1、能用各種感官對動物進行觀察,并能用圖或文字表達;能用歸納的方法認識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛生命和尊重政局、愿意合作與交流的情感態(tài)度。3、認識常見的動物類型哺乳動物;知道哺乳動物的共同特征。教學過程:(一) 導入新課師:同學們,喜歡小動物嗎?你養(yǎng)過小動物嗎?都養(yǎng)過什么小動物?生:小貓、金魚、小雞、小狗、小兔子、烏龜。師:看來同學們都很有愛心的,養(yǎng)過這么多可愛的小動物。同學們養(yǎng)小狗
2、、小貓、小兔子的比較多,今天我們就重點來研究貓和兔。(板書)(二) 探究活動活動一:交流對貓和兔的認識師:在飼養(yǎng)過程中你仔細觀察過它們嗎?他們有什么特點? 生:小貓的爪子有肉墊,走路很輕。生:小貓的眼睛晚上會發(fā)光。生:小貓的胡須可以測老鼠洞的大小。生:小貓愛吃魚。(學生暢所欲言)(如果學生只說到小動物的生活習性,老師引導):師:小貓的身體表面有什么?生:有毛師:它的貓軟軟的,很光滑。小貓的毛摸上去格外的軟呢!你們知道小貓從哪里來的?生:從貓媽媽肚子里生出來的。師:生出的小貓是怎樣長大的?生:吃貓媽媽的奶長大。師:同學們說出了小貓這么多特點,小兔有什么特點?生:小兔有三瓣嘴。生:小兔喜歡吃青菜。
3、生:小兔眼睛是紅色的。生:小兔身體表面也有毛。生:小兔是從兔媽媽肚子里生出來的。生:小兔也是吃媽媽的奶長大的。師:同學們觀察得真仔細!觀察出了小貓和小兔這么多的特點。我這里有許多小貓小兔的圖片,我們一起欣賞欣賞??。ǔ鍪菊n件:貓和兔的圖片)活動二:交流歸納貓和兔的共同點師:可愛嗎?今年是奧運年,小貓和小兔也想組織一次動物奧運會,邀請哪些動物來參加呢?它們商量決定:一定要和咱們有相同特點的才能來參加!同學們你們知道小貓和小兔有什么相同的特點嗎?師:下面我們在小組里討論交流一下,找一找他們的相同點。別忘了把討論結果記錄下來。(匯報交流)師小結:剛才同學們說的貓媽媽生小貓,兔媽媽生小兔,如果科學地說
4、叫胎生。小寶寶吃媽媽的奶長大叫哺乳。所以貓和兔的相同點是:身體表面有毛、胎生、哺乳。(邊說邊板書:身體表面有毛、胎生、哺乳)師:來參加奧運會的條件是什么?(多個學生說。鞏固共同特征)師:你認為誰可以來參加這次奧運會?(學生暢所欲言,師相機出示動物圖片)師:為什么可以參加?說到豹:豹可是動物界的短跑冠軍,你知道他的最快速度是多少嗎?最快每小時達110千米。說到熊貓:熊貓是我國的“國寶”,屬于國家一級保護動物。說到長頸鹿:你覺得長頸鹿適合參加哪個項目?長頸鹿的脖子長、氣管也長,血壓也出奇的高。說到袋鼠:袋鼠適合參加什么項目?你們知道袋鼠的故鄉(xiāng)在哪嗎?澳大利亞是袋鼠的故鄉(xiāng)。說到馬:你們知道馬是怎樣表
5、達心情的嗎?他們通過耳朵表達心情:高興時,耳朵會豎起來;不高興時,前后搖動;累了,會將耳朵倒向前方和兩側。(如果在這一環(huán)節(jié),學生有舉:蝙蝠、鯨等不易判斷的哺乳動物時)師:你們同意他的意見嗎?師:小貓和小兔在審核報名表的時候也為蝙蝠的參賽資格發(fā)生了爭執(zhí)。(請不同意的先說出理由)(最后得出蝙蝠可以參加后,繼續(xù)前一活動。)師:同學們說的這些動物都可以來參加這次奧運會。它們身體表面有毛、胎生、哺乳,像這樣的動物一般我們叫他們哺乳動物。師:我也想推薦幾名運動員,你們看看他們夠資格參賽嗎?(出示特殊哺乳動物,請學生辨別)(如果在上一環(huán)節(jié)沒有學生說出不易判斷的哺乳動物,總結哺乳動物共同特征后)師:在報名單中
6、,還有幾個參賽者,使小貓和小兔產生了爭執(zhí)。小貓說:他們不符合條件,小兔卻說他們符合條件。同學們我們來幫忙,審核一下他們的參賽資格好嗎?(出示特殊哺乳動物,請學生辨別)(三) 自由活動師:有這么多動物可以來參加這次運動會,一定會非常熱鬧。你們想不想也去參加?我們有資格嗎?人家可是哺乳動物奧運會呀!(學生爭論)師小結: 人也和哺乳動物一樣:身體表面有毛、胎生、哺乳,符合哺乳動物的特征,應該屬于哺乳動物,但是人又不同于一般哺乳動物,我們是有智慧的高級哺乳動物。四) 拓展活動師:現在世界大約有6000多種哺乳動物,除了我們常見的,還有一些特殊的哺乳動物。大家看大屏幕:(出示鴨嘴獸)課后,同學們可以查找一些它的資料,了解更多的哺乳動物。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15