浙江省柯城區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題:第十五講 名句名篇默寫(xiě)

上傳人:sha****en 文檔編號(hào):14915650 上傳時(shí)間:2020-08-01 格式:DOC 頁(yè)數(shù):9 大小:394.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
浙江省柯城區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題:第十五講 名句名篇默寫(xiě)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共9頁(yè)
浙江省柯城區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題:第十五講 名句名篇默寫(xiě)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共9頁(yè)
浙江省柯城區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題:第十五講 名句名篇默寫(xiě)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共9頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省柯城區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題:第十五講 名句名篇默寫(xiě)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省柯城區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題:第十五講 名句名篇默寫(xiě)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江省柯城區(qū)高考語(yǔ)文一輪專(zhuān)題:第十五講 名句名篇默寫(xiě)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 默寫(xiě) (共15題;共113分)1. (8分) (2016高一下株洲月考) 默寫(xiě)_,談笑間,_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)東籬把酒黃昏后,_ 。_,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦 。(李清照醉花陰)想當(dāng)年,_,_。(辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古)夫以秦王之威,_,辱其群臣。相如雖駑,_?(司馬遷廉頗藺相如列傳)2. (6分) (2017高三重慶月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1) 劉禹錫陋室銘中,寫(xiě)出陋室主人擺脫繁雜公務(wù)而暗含欣喜之情的一句是:_。(2) 屈原于離騷中感慨自己擇路不慎,遲疑之后又欲回頭,于是希望“_,_”

2、,這與陶淵明“實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非”異曲同工。(3) 李白蜀道難“_,_”兩句分別使用擬人和比喻的手法,生動(dòng)表現(xiàn)山澗奔流、山石滴落的奇景,烘托出山勢(shì)陡峭、蜀道險(xiǎn)阻。3. (10分) (2019高二上哈爾濱期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺部分。 (1) 且放白鹿青崖間,_。_,使我不得開(kāi)心顏?(李白夢(mèng)游天姥吟留別) (2) _,乾坤日夜浮。_,憑軒涕泗流。(杜甫登岳陽(yáng)樓) (3) 細(xì)草微風(fēng)岸,_。_,官應(yīng)老病休。(杜甫旅夜書(shū)懷) (4) 淮左名都,竹西佳處,_。_,青樓夢(mèng)好,難賦深情。(姜夔揚(yáng)州慢) (5) 蘇洵在六國(guó)論的結(jié)尾指出“茍以天下之大,_,_”明確體現(xiàn)文章借古喻今,告誡北宋統(tǒng)治者要汲

3、取歷史教訓(xùn)的主旨。 (6) 杜牧阿房宮賦中以“_,_?!泵鑼?xiě)阿房宮宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望著君王臨幸。 (7) 左轉(zhuǎn)曹劌論戰(zhàn)中記載,魯莊公十年,齊國(guó)入侵,曹劌求見(jiàn)國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“_,_?!?(8) 孟子在生于憂患死于安樂(lè)中表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是:“_,_。” 4. (8分) (2017高三上濱州期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1) 劉禹錫在陋室銘中,將自己的“陋室”與“_,_”相類(lèi)比,抒發(fā)了仰慕前賢、安貧樂(lè)道的情懷。 (2) 蘇軾念奴嬌赤壁懷古一詞中,能夠體現(xiàn)“江山如畫(huà)”一句具體內(nèi)容的詞句是:_,_,_。 5. (6分) (2016高一下黃石期中

4、) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。登高道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨,無(wú)限悲涼難以排遣的句子是:“_, _。”韓愈師說(shuō)中表述師生關(guān)系的句子“_, _”與荀子在勸學(xué)中“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”的觀點(diǎn)是一致的。白居易的琵琶行中以杜鵑(子規(guī))表達(dá)悲切之意的詩(shī)句是:“ _, _?!?. (10分) (2017清城模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。詩(shī)經(jīng)氓中的“_ , _”兩句,女主人公自訴婚后早起晚睡、日日辛勞,與受到氓的“兇暴”形成對(duì)比,表達(dá)內(nèi)心的不滿。諸葛亮出師表中,作者直言“益州疲弊”,自身?xiàng)l件很差,地少將寡,民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼“_”。大有危在旦夕之勢(shì),如不救亡存國(guó),將會(huì)出現(xiàn)國(guó)破身亡的慘

5、局。古詩(shī)詞善于運(yùn)用聯(lián)想,李煜虞美人中“_?_”兩句由“愁”想到江水東流,這是由特征相似引起的聯(lián)想。7. (5分) (2017高一上吉林期末) 補(bǔ)寫(xiě)出下面句子的空白處 (1) 詩(shī)經(jīng)氓中女子對(duì)愛(ài)情態(tài)度專(zhuān)一,男子對(duì)愛(ài)情卻懷二心。表現(xiàn)這種鮮明對(duì)比的語(yǔ)句是_,_。 (2) 赤壁賦中蘇軾用“_,_”兩句,生動(dòng)形象地描繪出了月亮從東山升起,在夜空中緩緩移動(dòng)的情景。 (3) 屈原在離騷中以飽蘸激情的筆墨,發(fā)出了長(zhǎng)聲嘆息而掩面流淚,哀傷人民生活多災(zāi)多難的感嘆,這兩句詩(shī)是_,_。 8. (5分) (2016高一上內(nèi)蒙古期中) 補(bǔ)齊下列名句中的空缺部分??慈f(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,_ , 鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,_

6、 。(毛澤東沁園春長(zhǎng)沙)尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,_ , 滿載一船星輝,_。(徐志摩再別康橋)真的猛士,_ , _ , 這是怎樣的哀痛者和幸福者?(魯迅記念劉和珍君)入則_ , 出則_ , 國(guó)恒亡。(孟子生于憂患死于安樂(lè))野芳發(fā)而幽香,_ , 風(fēng)霜高潔,_ , 山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修醉翁亭記)當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原_ , _ , 興復(fù)漢室,還于舊都。(諸葛亮出師表)9. (5分) (2019高三下唐山模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1) 在勸學(xué)中,直接表明不斷積累善行而形成的結(jié)果的語(yǔ)句是:“_,_?!?(2) 陶淵明在桃花源記中描寫(xiě)漁人初到桃花源便被熱情款待的句子是:“_,_?!?(3) 杜鵑是

7、古詩(shī)中常見(jiàn)的意象,蜀道難中“_”一句渲染蜀道夜晚空寂蒼涼的氣氛;琵琶行中的“_”表現(xiàn)了作者被貶江州內(nèi)心的孤寂悲愁。 10. (10分) (2019高二下鶴崗期中) 補(bǔ)出下面空缺處。 (1) 蘇軾赤壁賦中展現(xiàn)一葉扁舟任憑漂蕩,浩渺江面上自由來(lái)去的情景的詩(shī)句是:“_,_”。 (2) 李白蜀道難中說(shuō)明了蜀道的艱險(xiǎn),強(qiáng)調(diào)飛禽走獸都難以越過(guò)和攀爬的詩(shī)句是“_,_”。 (3) 白居易琵琶行中側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂(lè)效果的詩(shī)句是:“_,_”。 (4) 杜甫登高中從時(shí)間和空間著筆,表現(xiàn)詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、疾病纏身而漂泊孤獨(dú)的詩(shī)句是“_,_”。 11. (10分) (2017梅州模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分

8、。在詩(shī)經(jīng)氓中,抒情主人公回顧了與男子由戀愛(ài)到結(jié)婚的情感經(jīng)歷,面對(duì)男子的背叛,她最終作出了這樣的決定:_ , _。韓愈在師說(shuō)中對(duì)師生關(guān)系作出了全新的闡述,他認(rèn)為弟子不一定比不上老師,老師不一定比弟子更賢明,因?yàn)椤癬 , _”。在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中,抒情主人公夢(mèng)回沙場(chǎng),率領(lǐng)鐵騎克敵制勝,剛攀上理想的高峰,卻跌回冷酷的現(xiàn)實(shí),只能沉痛地慨嘆“_”。12. (10分) (2019高二上金臺(tái)期中) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1) 滕王閣序中寫(xiě)遍地官宦人家的兩句是“_,_” (2) 李密在陳情表一文中稱(chēng)“且臣少仕偽朝,歷職郎署,_,_”,想借此消除晉武帝對(duì)自己“不事二君”的猜疑. (3) 范

9、仲淹說(shuō)“不以物喜,不以己悲”,其實(shí)這種寵辱不驚的心態(tài),在莊子的逍遙游中也有體現(xiàn):“_,_?!?13. (8分) (2015高二上連江期中) 補(bǔ)寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。景翳翳以將入,_。(陶淵明歸去來(lái)兮辭)_,知來(lái)者之可追。(陶淵明歸去來(lái)兮辭) _,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃滕王閣序)漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,_。(王勃滕王閣序)不畏浮云遮望眼,_。(王安石登飛來(lái)峰)我欲乘風(fēng)歸去, _,高處不勝寒。(蘇軾水 調(diào) 歌頭)臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,_。(李密陳情表)外無(wú)期功強(qiáng)近之親,_。(李密陳情表)傷心秦漢經(jīng)行處,_。(山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩)逍遙游中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱,不會(huì)因?yàn)?/p>

10、外界的評(píng)價(jià)而改變自己的句子是“_,_”。14. (6分) (2017高二下會(huì)昌月考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 (1) 在逍遙游中,莊子評(píng)論列子雖能“御風(fēng)而行”,免于步行,可是仍需憑借風(fēng)才可以,還是有所依靠的句子是“_,_?!?(2) 在阿房宮賦中,杜牧批判秦統(tǒng)治者窮奢極欲,用“_,_”兩句揭露其瘋狂掠奪財(cái)富而大肆揮霍的暴行。 (3) 諸葛亮在出師表中以“_”,不奢求名聲傳播到諸侯之中,寫(xiě)出了自己出山效命之前甘為一介農(nóng)夫無(wú)意功名的心態(tài)。 15. (6分) (2016高二上海安期中) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。_ , 惟庚寅吾以降。(屈原離騷)不宜妄自菲薄,_ , 以塞忠諫之路也。(諸

11、葛亮出師表)男女衣著,悉如外人,_。并怡然自樂(lè)。(陶淵明桃花源記)問(wèn)君西游何時(shí)還,_。(李白蜀道難)_ , 渚清沙白鳥(niǎo)飛回。(杜甫登高)人間如夢(mèng),_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)_ , 血色羅裙翻酒污。(白居易琵琶行)淇則有岸,_。(詩(shī)經(jīng)氓)第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 默寫(xiě) (共15題;共113分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!