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Unit 2 Neighbours Comic strip and Welcome to the unit
教學(xué)目標(biāo)
1、 能識別并掌握各種職業(yè)及工作場所的名稱。
2、 能用簡單的英語談?wù)撟约核幼〉纳鐓^(qū)。
教學(xué)內(nèi)容
四會內(nèi)容 詞匯：neighbour will visitor like 句型：I’m going to visit our new neighbours.
三會內(nèi)容 詞匯：wow waiter neighbourhood
教學(xué)準(zhǔn)備
1、
2、 社區(qū)配套設(shè)施的圖片。 2、 從事不同職業(yè)的人的圖片。 3、 配套磁帶或光盤。
教學(xué)步驟 Welcome to the unit
Step I復(fù)習(xí)
1、 教師向?qū)W生呈現(xiàn)一篇日記，讓他們用場所的名稱填空。
2、與學(xué)生就個子的居住狀況進(jìn)行交流。鼓勵學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答，對能力較強(qiáng)的學(xué)生還可以鼓勵他們進(jìn)行較詳細(xì)的介紹。
Step II 呈現(xiàn)
1、教師與學(xué)生就居住環(huán)境進(jìn)行進(jìn)一步交流，呈現(xiàn)新知識。
2、利用圖片向?qū)W生呈現(xiàn)各種職業(yè)。
Step III操練
1、指導(dǎo)學(xué)生完成A部分的聯(lián)系。
2、指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)行對話，了解彼此鄰居的職業(yè)情況。幫助學(xué)生根據(jù)
3、實(shí)際情況用已有的知識回答。
Step IV 呈現(xiàn)
1、導(dǎo)入課本B部分的話題背景，指導(dǎo)學(xué)生理解對話內(nèi)容。
2、鼓勵學(xué)生聽錄音回答：教師適時呈現(xiàn)neighbourhood并板書。
Step V 操練
1、播放錄音，讓學(xué)生跟錄音朗讀并回答更多的問題。
2、將全班分成兩大組進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。
4、教師巡視，然后選幾組不同層次的學(xué)生上臺表演，并給予反饋。
Comic strip
Step I 呈現(xiàn)
2、安排學(xué)生兩人一組準(zhǔn)備表演，教師巡視并給予語音語調(diào)和動作、神態(tài)方面的指導(dǎo)。之后選幾組不同層次的學(xué)生上臺，并在表演結(jié)束后給予鼓勵和表揚(yáng)。
Step III 展示
1、鼓勵學(xué)生根據(jù)漫畫和自己的理解思考問題并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2、安排學(xué)生四人一組開展討論，說說自己的想法。
3、啟發(fā)學(xué)生思考如何為他人服務(wù)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。
Step IV 家庭作業(yè)
1、 記憶本課時所學(xué)詞匯和句型。
2、 能力較強(qiáng)的學(xué)生熟背漫畫和B部分。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37
江蘇省泰興市新市初級中學(xué)七年級英語下冊 Unit 2 Neighbours Comic strip and Welcome to the unit教案 （新版）牛津版
