《高英慧《價(jià)值與價(jià)值觀》說(shuō).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高英慧《價(jià)值與價(jià)值觀》說(shuō).ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,第十二課 第一框 價(jià)值與價(jià)值觀沈陽(yáng)市28中學(xué) 高英慧,說(shuō)課流程,教學(xué)目標(biāo),一、教學(xué)目標(biāo),1,課程標(biāo)準(zhǔn)分析,2,教材內(nèi)容分析,3,學(xué)情分析,設(shè)定 教學(xué) 目標(biāo),一、教學(xué)目標(biāo),情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣，愿意在志愿服務(wù)活動(dòng)中體驗(yàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。,能夠運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)分析生活現(xiàn)象。,1.說(shuō)出價(jià)值的哲學(xué)含義、價(jià)值觀的含義。 2.解釋人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 3.歸納價(jià)值觀導(dǎo)向作用的原理和方法論。,【教學(xué)難點(diǎn)】,認(rèn)同人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),【教學(xué)重點(diǎn)】,運(yùn)用價(jià)值觀導(dǎo)向作用的原理和方法論解析材料,一、教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程,（一）課堂導(dǎo)入 （二）探究新知 （三）
2、知識(shí)總結(jié),教學(xué)方法,（一）自主學(xué)習(xí) （二）小組合作 （三）探究學(xué)習(xí),二、教學(xué)方法和過(guò)程,探究新知,材料1：中國(guó)青年志愿者網(wǎng)4月22日發(fā)布了對(duì)于雅安救災(zāi)有價(jià)值的物資。包括帳篷6萬(wàn)頂；2000人份醫(yī)療救治物品；按3個(gè)月救濟(jì)需糧食2820萬(wàn)斤等。同日，一些救援物資運(yùn)抵蘆山縣，志愿者們排起長(zhǎng)龍搬運(yùn)這些救命物資。 材料2：第12屆全運(yùn)會(huì)在東北大學(xué)招募并選拔了400余名志愿者，并于近期接受了應(yīng)急事件處理與急救技能訓(xùn)練、禮儀形象訓(xùn)練、心理調(diào)節(jié)等培訓(xùn)。有志愿者認(rèn)為，“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”，參加志愿服務(wù)活動(dòng)幫助他們實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。,1.材料1中，志愿者網(wǎng)發(fā)布了對(duì)于救災(zāi)有價(jià)值的物資。從哲學(xué)角度看，藥品、食品、帳
3、篷都具有怎樣的價(jià)值？請(qǐng)歸納價(jià)值的哲學(xué)含義。 2.材料2中，怎樣理解志愿者通過(guò)志愿服務(wù)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是什么？,探究新知,材料3：新中國(guó)建國(guó)后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),我們?cè)?jīng)看著煙囪中冒出的黑煙而欣喜，因?yàn)樯厦婷俺龅氖呛跓煟旅婷俺龅膮s是財(cái)富，黑煙似乎代表的是一種希望。今天當(dāng)酸雨侵蝕著我們的建筑和文物，當(dāng)霧霾朝我們撲面而來(lái)時(shí)。我們卻怎么都高興不起來(lái)了。 材料4：李明陽(yáng)，現(xiàn)名叫杉山美由希。1994年出生，曾是中國(guó)青年女籃主力中鋒。她曾為報(bào)效祖國(guó)而打球，一度是俱樂(lè)部的驕傲。2010年，她以看病為由離開(kāi)國(guó)青隊(duì)，后經(jīng)證實(shí)，李明陽(yáng)已到日本的俱樂(lè)部注冊(cè)并已加入日本國(guó)籍。,材料3中，為什么對(duì)待黑煙出現(xiàn)了兩種截然不同的態(tài)度？ 材料3和4中，體現(xiàn)了價(jià)值觀的什么作用？我們?cè)谔幚韨€(gè)人和集體關(guān)系時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持怎樣的價(jià)值觀？,內(nèi)容,評(píng)價(jià),與社會(huì)存在的關(guān)系,導(dǎo)向作用,人的價(jià)值,含義,方法論,知識(shí)總結(jié),價(jià)值觀,價(jià)值,含義,原理,三、課堂反饋,檢測(cè)反饋的內(nèi)容 1.價(jià)值觀（含義、與社會(huì)存在的關(guān)系、導(dǎo)向作用的原理和方法論） 2.價(jià)值的含義 3.人的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 檢測(cè)反饋的方式 1項(xiàng)：給出一道主觀試題，檢測(cè)學(xué)生根據(jù)價(jià)值觀的知識(shí)解答試題的效果。 2、3項(xiàng)：各通過(guò)一道選擇題檢測(cè)。,
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