《江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 分清是非綜合測(cè)試題（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 分清是非綜合測(cè)試題（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 分清是非綜合測(cè)試題 本試卷共4大題、29小題。開卷考試?？荚嚂r(shí)間50分鐘，滿分50分。一、單項(xiàng)選擇題（將正確答案的序號(hào)填在下表相應(yīng)位置，每小題1分，共16分）1、正義與每一個(gè)人的行為相關(guān)，其基本要求是要有一顆同情心面對(duì)不良社會(huì)現(xiàn)象，要勇敢地加以制止明辨是非，為人正直不侵犯他人的基本權(quán)利A B C D2、公平是人類社會(huì)的最高價(jià)值體現(xiàn)。通常情況下，我們認(rèn)為創(chuàng)造一個(gè)公平社會(huì)的關(guān)鍵在于A處理事情合情合情，對(duì)不同的人一視同仁B公平地對(duì)待他人、社會(huì)，也公平地對(duì)待自己C公平交易、嚴(yán)格執(zhí)法、維護(hù)正義D社會(huì)將獲得地位和財(cái)產(chǎn)的機(jī)會(huì)平等、公平地?cái)[在絕大多數(shù)人的面前3、玩
2、游戲也是一種休閑方式，但沉溺于游戲則會(huì)損害自己的身心健康。這告訴我們學(xué)會(huì)休閑要A找到適合自己的休閑方式 B要善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣C做到科學(xué)、合理、有度 D在休閑中尋找生命的意義4、關(guān)于好奇心，說法正確的A好奇心可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)和探究的興趣B好奇心一定會(huì)把我們引向歧路，誘使我們走向深淵C對(duì)好奇的事情一定要親自體驗(yàn)和嘗試D好奇心是個(gè)人的心理體驗(yàn)，與法律和道德無關(guān)5、大干世界，五光十色，在我們周圍存在著許多誘惑。對(duì)此，我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是A面對(duì)誘惑人們是難以把持自己的 B誘惑無所謂好壞，關(guān)鍵在于如何把握C誘惑對(duì)人影響巨大，必須拒絕所有誘惑D面對(duì)不良誘惑，我們要自覺抵制6、許多時(shí)候，成功與我們失之交臂
3、，并不是因?yàn)槌晒Σ淮骨辔覀?，而是因?yàn)槲覀儽画h(huán)境左右，慣于附和，最終不能堅(jiān)持自己的主張。這說明我們不能有任何從眾心理 我們要有自己的思考和分析從眾心理只有弊端，沒有益處 盲目從眾，過于迷信會(huì)帶來危害A B C D7、世界是紛繁復(fù)雜的，存在著是是非非，判斷是非的依據(jù)是A法律和道德的要求 B大多數(shù)人的意見C老師和家長(zhǎng)的要求 D自己的思考和判斷8、法國作家雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更J一闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。這告訴我們做一個(gè)有教養(yǎng)的人，要：A有寬廣的胸懷 B學(xué)會(huì)真誠待人 C懂禮節(jié)、有禮貌 D寬容他人的一切錯(cuò)誤 9如果小王進(jìn)了游戲廳，并因此而上癮，結(jié)果會(huì)是A智力得到開發(fā)，學(xué)
4、習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶肂身心得以放松和調(diào)節(jié)，有利于其身心健康發(fā)展C由于全身心投入網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高D必然走上違法犯罪的道路10如果讓你幫助小王戰(zhàn)勝不良誘惑，你認(rèn)為小王應(yīng)該婉言謝絕，提高自律能力 要想到不能抵抗庸俗情趣可能帶來的不良后果 提高警惕鍛煉自己的意志 轉(zhuǎn)移注意力，盡快離開A B C D11、青少年沾染毒品的原因很多，從自身來看主要 原因在于A社會(huì)中存在著不良現(xiàn)象和不良行為B家長(zhǎng)管理松懈、管教無方C學(xué)校缺乏正確的教育和引導(dǎo)D青少年有強(qiáng)烈的好奇心12一位同學(xué)好奇心強(qiáng)，但沒有主見，好隨波逐流。對(duì)什么事情只有三分鐘熱度。見別人打球，自己也去打球；過幾天又隨著另一個(gè)同學(xué)去集郵；集郵不幾天，看電
5、子琴有趣，又去玩電子琴。這位同學(xué)的心理是A積極健康的好奇心理B形成穩(wěn)定興趣的前提C消極盲目的從眾心理D培養(yǎng)高雅情趣的方法13居里夫人認(rèn)為，好奇心是學(xué)者的第一美德。法國作家法朗士指出，好奇心造就科學(xué)家和詩人，沒有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活將永遠(yuǎn)是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。這告訴我們A人人天生都有好奇心 B好奇心可使人高雅起來C好奇心可以促成興趣的發(fā)展，進(jìn)而陶冶情趣D好奇心只能造就科學(xué)家和詩人14低俗、過度的休閑活動(dòng)，不僅不利于消除疲勞、緩解壓力，還會(huì)使人染上一些不良習(xí)氣，甚至走上違法犯罪的道路。這說明 A學(xué)會(huì)休閑，要做到科學(xué)、合理、有度 B學(xué)會(huì)休閑，要找到適合自己的休閑方式 C
6、學(xué)會(huì)休閑，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣 D休閑不利于我們的成長(zhǎng)15衣著整潔、禮貌待人、談吐有節(jié)、遵守時(shí)間等是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。這說明 A有教養(yǎng)的人特別講究衣著打扮 B有教養(yǎng)的人有寬廣的胸懷 C有教養(yǎng)的人能夠?qū)⑷祟惖膬?yōu)秀品質(zhì)轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在品質(zhì) D有教養(yǎng)的人注意生活細(xì)節(jié)16關(guān)于高雅情趣的論述，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 A高雅情趣源于對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活和美的積極感受 B高雅情趣在艱苦的環(huán)境中不能具有 C高雅情趣能使我們充分感受到生活中的美 D高雅情趣在日常生活中也可以培養(yǎng)二、判斷題（正確的在下表對(duì)應(yīng)位置寫“A”，錯(cuò)的寫“B”，每小題1分，共10分）題號(hào)17181920212223242526答案17、公平是指處理
7、事情合情合理，不偏袒哪一方面。（ ）18、培養(yǎng)良好的生活方式，不但關(guān)系到個(gè)人的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到整個(gè)民族和社會(huì)的前途。（ ）19、好奇心是學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)的動(dòng)力，因此我們要對(duì)一切事物充滿好奇。（ ）20、閑是生命的自由空間。只有忙，沒有閑，人的生命將因缺少調(diào)劑而變得呆板，乏味、機(jī)械。（ ）21、青少年要從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，陶冶高雅的情趣。（ ）22邪教具有反科學(xué)、反人類、反社會(huì)的特征。 （ ）23維護(hù)正義是每個(gè)社會(huì)成員的道德和法律義務(wù)。 （ ）24吸煙、喝酒是中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。 （ ）25休閑只是在緊張的學(xué)習(xí)、工作中抽出時(shí)間尋找快樂。26.教養(yǎng)主要指人在文化與品德方面的修養(yǎng)，文化水平越
8、低，人的教養(yǎng)就越差。( ) 三、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共12分）27 右圖漫畫“上學(xué)去”主要反映了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象對(duì)社會(huì)提出了什么要求？你認(rèn)為解決此類問題的關(guān)鍵是什么？（6分）28、材料：看漫畫：“中國式過馬路”“中國式過馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題(1)“中國式過馬路”反映了人們的一種什么心理？（1分）(2)這種心理對(duì)我們的發(fā)展有何影響？（4分）29、 網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理健康，還影響人的身體健康。因此有人認(rèn)為：不應(yīng)該提倡青少年上網(wǎng)。這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）材料：農(nóng)歷二O一一年九月十七日下午5：25左右。廣東佛山黃岐廣佛五金城，兩歲女孩小悅悅被兩輛車碾壓，肇事車輛逃逸，18路人無人相救 閱讀以上材料，運(yùn)用“分清是非”的有關(guān)知識(shí)回答以下問題： (1)有人說，小悅悅事件發(fā)生后，18路人無人相救，這也是隨大流的一種表現(xiàn)。請(qǐng)問：隨大流是一種什么心理的表現(xiàn)？它有什么危害？（3分） (2)判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是什么？有人說，一個(gè)人只要有了同情心，就能維護(hù)正義了。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。（4分）
江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 分清是非綜合測(cè)試題（無答案） 蘇教版
