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1、小學(xué)體育持 輕 物 擲 準(zhǔn) 教 學(xué) 設(shè) 計 年 級：四年級（水平二）學(xué) 校：金鳳二小授課教師：王虹麗 小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計水平二持輕物擲準(zhǔn)一、指導(dǎo)思想： 本課以“健康第一”為指導(dǎo)，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)水平二的目標(biāo)及要求，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識和良好的自我鍛煉的習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力與身體素質(zhì)。 以學(xué)生為本、以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體、和諧發(fā)展。在組織形式上力求以學(xué)為主，采用由易到難，層層遞進(jìn)若干教學(xué)環(huán)節(jié)，引出教學(xué)內(nèi)容，從而符合學(xué)生生理、心理的發(fā)展需求，并開創(chuàng)一個親切和諧、靈活寬松的課堂氣氛，讓學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣。二、教材分析：投擲是鍛煉身體的重要項目之
2、一，具有很大的實用價值。它是小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，是有效訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)上肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶等機(jī)能的發(fā)展，增強(qiáng)力量的很好教材。投擲項目的技術(shù)本身比較難掌握且按照傳統(tǒng)的教學(xué)比較枯燥、乏味，因此，在教學(xué)過程中，我采用軟式器材給學(xué)生設(shè)定學(xué)生想玩的情境，讓學(xué)生在玩游戲當(dāng)中滲透進(jìn)行技術(shù)教學(xué)?？紤]用軟式器材是因為首先在重量上相對其他器械來說輕便很多，這樣便于學(xué)生在練習(xí)中逐漸體會動作的形成。其次，投擲軟式器材相對其他器械來說比較安全，由于該年齡階段學(xué)生投擲動作模式不穩(wěn)定，造成器械的出手方式和角度具有很大的不定性。此外，軟式器材輕，投不遠(yuǎn)，也節(jié)省了撿器材的時間，增加了練習(xí)密度。三、學(xué)情分析：上課班級為
3、四年級，該班共有學(xué)生52人，四年級學(xué)生活波好動、求新求趣，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但全身協(xié)調(diào)性差而且注意力容易分散的特點。在教學(xué)內(nèi)容中，利用軟式器材為主線貫穿本節(jié)課。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，積極思考，互幫互助一起玩。四、教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的教學(xué)使90%的學(xué)生初步掌握投擲軟器材的動作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的投擲能力。 2.技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生下肢、上肢的肌肉力量，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。3.情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，培養(yǎng)參與體育活動的意識，激發(fā)學(xué)生展示自我的愿望，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。五、教學(xué)重難點：重點：肩上屈肘 揮臂自然 角度
4、適宜 難點：動作協(xié)調(diào)、連貫、投的準(zhǔn)六、教法1、 啟發(fā)誘導(dǎo)：通過個人、三人、小組之間的活動激發(fā)學(xué)生興趣。2、 通過各種不同的軟器材，不同的練習(xí)場地，發(fā)展學(xué)生的主觀能動性，積極投入到體育教學(xué)中來。3、 多媒體教學(xué)：學(xué)生通過平板電腦的自學(xué)，不僅能了解動作的要領(lǐng)、方法和直觀正確的動作概念，而且還能促進(jìn)學(xué)生會進(jìn)行思維，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。七、學(xué)法1、 體驗：通過教師的啟發(fā)和學(xué)生的自主練習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，較好體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。2、 個性化：小組合作學(xué)習(xí)，充分展示學(xué)生個性化，發(fā)覺學(xué)生潛能。八、教學(xué)過程集合整隊宣布本課內(nèi)容隊列展示熱身操（一般性身體活動）主教材：學(xué)習(xí)動作方法分
5、組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)課課練（保衛(wèi)家園）放松、小結(jié)、回收器材。投擲的練習(xí)具有一定的危險性，在教學(xué)中要時時教育學(xué)生注意安全，。九、預(yù)計效果通過練習(xí)使90%以上的學(xué)生掌握投擲軟器材擲準(zhǔn)的方法， 發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)。整堂課教學(xué)密度在45%左右，平均心率是120次/分左右，生理負(fù)荷中強(qiáng)。水平二（四年級）持輕物擲準(zhǔn)單元教學(xué)計劃單元目標(biāo)1、 采取多種形式的投準(zhǔn)活動，提高學(xué)生興趣和參與意識。2、 初步學(xué)會正確回避的投擲方法，使學(xué)生能將投擲物投中一定的目標(biāo)，擲向一定的遠(yuǎn)度。3、 在投擲與游戲中，發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，培養(yǎng)目測力、準(zhǔn)確性和時空感。4、 通過活動，體驗群體學(xué)習(xí)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)以安
6、全意識、養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)與習(xí)慣。重點難點重點：肩上屈肘 自然揮臂難點：目測力的準(zhǔn)確性與最后用力協(xié)調(diào)一致課次課時目標(biāo)重點和難點教學(xué)內(nèi)容和措施3-11、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的教學(xué)使90%的學(xué)生初步掌握投擲軟器材的動作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的投擲能力。2、.技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生下肢、上肢的肌肉力量，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。3、情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，培養(yǎng)參與體育活動的意識，激發(fā)學(xué)生展示自我的愿望，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。重點：肩上屈肘 揮臂自然 角度適宜難點：動作協(xié)調(diào)、連貫、投的準(zhǔn)1、 原地徒手?jǐn)S輕物練習(xí)2、 觀看視頻，分小組學(xué)習(xí)3、 分組等時輪換，
7、小組內(nèi)生教生4、 攻防大戰(zhàn) 3-21、 認(rèn)知目標(biāo)：通過練習(xí)，學(xué)會單手投準(zhǔn)動作。2、 技能目標(biāo)：均衡發(fā)展左右手投擲能力及身體協(xié)調(diào)性。3、 情感態(tài)度價值觀：在教學(xué)中，了解獲得成功的途經(jīng)與體驗成功的快樂。重難點：自然揮臂與最后用力的協(xié)調(diào)一致1、 用輕器械體會自然揮臂2、 拋拋樂，展示創(chuàng)新。3、 投過一定的高度，盡量擲遠(yuǎn)。4、 打雪仗，體會最后用力。5、 左右手交替練習(xí)，發(fā)展平衡。3-31、 技能目標(biāo)：掌握正確的單手肩上投準(zhǔn)的方法，發(fā)展投擲能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)獨立和與他人合作完成活動的能力。重難點：最后用力與目測力的協(xié)調(diào)一致。1、 激情導(dǎo)入，激發(fā)興趣。2、 情景教學(xué)3、 飛
8、鏢投準(zhǔn)比賽4、 左右手交替練習(xí)5、 踏踏板，培養(yǎng)合作意識。水平二（四年級）持輕物擲準(zhǔn)教案年級： 四年級 人數(shù)： 48 學(xué)時：第一次課 執(zhí)教者：王虹麗教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的教學(xué)使90%的學(xué)生初步掌握投擲軟器材的動作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的投擲能力。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生下肢、上肢的肌肉力量，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。3、情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣，培養(yǎng)參與體育活動的意識，激發(fā)學(xué)生展示自我的愿望，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感。重難點重點：肩上屈肘 揮臂自然 角度適宜 難點：動作協(xié)調(diào)、連貫、投的準(zhǔn)課序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)組織形式和學(xué)法要求運(yùn)動負(fù)荷次數(shù)時間開始部分一、
9、課堂常規(guī)1、體育委員整隊，集合。2、師生問好。3、檢查服裝，安排見習(xí)生3、宣布本課內(nèi)容。二、隊列隊形練習(xí)1、左右轉(zhuǎn)法2、原地踏步立定1、 教師組織學(xué)生站隊，師生問好。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。1、迅速集合，師生問好，積極投入課中2、精神飽滿 1、 學(xué)生以快、靜、齊的要求占城四列橫隊，2、 注意力集中，精神飽滿。15準(zhǔn)備部分1、熱身活動：蛇形跑2、模仿動作：用頭寫字、游泳動作、搬東西、釘釘子。3、向上拋輕器材10次4、擊掌向上拋輕器材5次1、引導(dǎo)學(xué)生跑起來。2、模仿動作3、組織學(xué)生練習(xí)。1、 四路縱隊變一路縱隊跟教師慢跑活動。2、 學(xué)生練習(xí)3、 按要求進(jìn)行練習(xí)4、 學(xué)生仔細(xì)聽講，模范教師的動
10、作。 要求：成一路縱隊跟隨教師慢跑活動。隨教師認(rèn)真做活動及專門性練習(xí)115基本部分一、持輕物擲準(zhǔn)動作方法(口訣)： 歌謠：肩上屈肘，肘向前。揮臂自然，手放松。協(xié)調(diào)連貫，投的準(zhǔn)。課課練：攻守大戰(zhàn)1、 教師講解，示范2、 教師巡視指導(dǎo)，糾錯3、 集體練習(xí)4、將學(xué)生分成4個組觀看持輕物擲準(zhǔn)的動作方法并練習(xí)。設(shè)疑：如何才能投準(zhǔn)？5、規(guī)定時間內(nèi)完成練習(xí)回到本組教授同伴。6、規(guī)定時間內(nèi)，完成各組的動作。7、教師巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。8、組織學(xué)生進(jìn)行展示1、 學(xué)生觀看視頻2、 組織學(xué)生練習(xí)3、 教師小結(jié)：指出動作掌握情況。提出改進(jìn)措施。1、 學(xué)生嘗試練習(xí)（徒手）2、 學(xué)生糾錯3、集體練習(xí)4、按要求完成動作。5、認(rèn)真觀看視頻，改正錯誤動作。6、認(rèn)真教授本組學(xué)生7、改正錯誤動作8、學(xué)生進(jìn)行展示要求：勇于展示1、 觀看視頻2、 按照老師的要求完成課課練41155555 結(jié) 束部分一、放松活動柔韌性拉伸二、 小結(jié)本課本課目標(biāo)完成情況三、宣布下課、師生再見，收拾器材1、 跟隨音樂師生同做放松活動2、 要求：歡快，身心放松1、學(xué)生跟著老師一起活動2、師生互評本課學(xué)習(xí)情況3、師生告別1、引導(dǎo)學(xué)生一起練習(xí)2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)3、師生告別5場地器材CD機(jī)一臺預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷密 度36%40%安全措施1、 充分做好準(zhǔn)備活動；2、 在持輕物擲遠(yuǎn)時提醒學(xué)生注意安全，避免傷人。課后小結(jié)
小學(xué)體育《持 輕 物 擲 準(zhǔn)》
