100以內(nèi)數(shù)的加、減法（二）導學案教學設計 - 小學數(shù)學教案設計

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100以內(nèi)數(shù)的加、減法二導學案教學設計 - 小學數(shù)學教案設計 100以內(nèi)數(shù)的加、減法二導學案設計二年級數(shù)學上冊第二單元課題：100以內(nèi)數(shù)的加、減法二課型：新課學習內(nèi)容： 例3進位加法及相關練習學習目標：1、掌握用豎式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)進位的算理和方法。2、能用豎式準確計算兩位數(shù)加兩位數(shù)進位的加法。重點難點：1、掌握用豎式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)進位的算理和方法。2、能用豎式準確計算兩位數(shù)加兩位數(shù)進位的加法。3、理解滿10向十位進1的算理。學具準備：小棒學 習 過 程一、激趣定標：比比，看誰說得又對又快 ：859675331567888421評價導入。展示學習目標：二、自學互動，適時點撥： 問題活動探究：例3 圖片171、用小棒擺一擺：圖片18想一想：先擺，滿10根可以捆成 捆，然后再算捆。2、認真觀察豎式筆算：35 + 37 = 圖片筆算 3、我發(fā)現(xiàn)：在豎式筆算時，相同數(shù)位寫，從算起，個位加滿，就向進1。4、小結與評價：三：測評訓練：1、比一比，算一算，要注意什么？5 33 73 62 33 54 12 94 72、算一算方框里是什么數(shù)？ 圖片筆1 3、列豎式計算：25+38=38+15=54+28=27+36=4、解決問題：男生有34人，女生有27人，我們班一共有多少人？5、作業(yè)：第14頁“做一做。全課總結：兩位數(shù)加兩位數(shù)筆算時要注意什么？這節(jié)課有什么收獲？