江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級語文下冊第二單元7敬業(yè)與樂業(yè)課件新版蘇教版

上傳人:san****019 文檔編號:16354440 上傳時間:2020-09-28 格式:PPT 頁數(shù):31 大?。?4.26MB
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1、敬業(yè)與樂業(yè),梁啟超,(議論文、演講稿),題目中哪兩個字是題眼?,考考你,敬,樂,析題,敬業(yè)對自己的事業(yè)很盡職(“發(fā)憤忘食”),樂業(yè)把學(xué)習(xí)工作當(dāng)作一件樂事(“樂以忘憂”),應(yīng)該怎樣理解“業(yè)”的含義?,業(yè),并不局限于狹義的職業(yè)。 即不只限于正式的謀生職業(yè),也指生活中任何一件有價值的事情; 不只限于成人的工作,也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。,梁啟超(1873-1929),中國近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。廣東新會人。清光緒舉人。和其師康有為一起,倡導(dǎo)變法維新,并稱康梁。他興趣廣泛,學(xué)識淵博,在政治、經(jīng)濟、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、宗教及文化藝術(shù)等諸多領(lǐng)域,都有較深的造詣。他一生著述宏富,所遺

2、飲冰室合集計148卷,1000余萬字。,作 者 簡 介,背景資料,敬業(yè)與樂業(yè)是梁啟超先生于70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的演講,對學(xué)生進行職業(yè)道德啟蒙教育,有很強的針對性。,演講的基本知識演講是以口語表達的方式面對聽眾,就某一問題發(fā)表自己觀點,闡述某一事理的活動。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段,而且還是闡明理論觀點、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段,同時又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。演講時應(yīng)注意以下幾方面要求:認(rèn)清對象,確立主旨。既要有針對性。演講是直接面對聽眾交流思想和感情的,所以必須了解聽眾對象,認(rèn)清環(huán)境場合,明確演講的主旨。思路清晰,節(jié)奏明快。感情充沛,例證動人。語言準(zhǔn)確,形象生動。,

3、議論文常識簡介,1、表達方式: 2、三要素: (1)論點: (2)論據(jù): (3)論證:,議 論,論 點、論 據(jù)、論 證。,作者的見解和主張。,一個中心論點。 有的有幾個分論點,用來補充證明中心論點。,提出論點的理由和根據(jù)。,事實論據(jù): 道理論據(jù):,用論據(jù)證明論點的過程和方法。,具體事例、概括事實、統(tǒng)計數(shù)字、親身經(jīng)歷等。,名人名言、諺語、古代文獻、經(jīng)典著作、自然科學(xué)的原理、定律、公式等。,議論文常識簡介,常見論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證等。 舉例論證: 道理論證: 比喻論證: 對比論證:,3、結(jié)構(gòu):(三部分),提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結(jié)論),提出論點分析論點

4、得出結(jié)論,典型事例。,經(jīng)典著作的精辟見解、名人名言、公認(rèn)的科學(xué)原理、定理、公式等。,打比方。,正反相互對立的事物比較。,議論文常識簡介:,三要素,論 點,論 據(jù),論 證,結(jié) 構(gòu),提出問題,解決問題,分析問題,(本論),(引論),(結(jié)論),檢查預(yù)習(xí) 給下列紅字注音,旁騖( ) 惟其( )銜著( ) 佝僂( )( )駢進( ) 褻瀆( )( ) 強聒不舍( ) 承蜩 ( ),w,wi,xin,u,lu,pin,xi,d,qin u,tio,朗讀課文,思考問題:,3、找出本文的中心論點。,1、作者先后談?wù)摿四膸讉€問題?,1、敬業(yè); 2、樂業(yè).,2、你認(rèn)為這幾個問題的關(guān)系怎樣?,敬業(yè)是基礎(chǔ);樂業(yè)才是最

5、高境界。,“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活 的不二法門。,禮記:敬業(yè)樂群 老子:安其居,樂其業(yè),敬業(yè)與樂業(yè),提出問題,分析問題,解決問題,(1),(26),(7),揭示全文論述的中心敬業(yè)與樂業(yè),論述敬業(yè)、樂業(yè)的重要性,總結(jié)全文,勉勵人敬業(yè)樂業(yè),總,分,總,4、依據(jù)議論文的基本結(jié)構(gòu)劃分文章結(jié)構(gòu)。,主一無適便是敬。朱熹,用志不分,乃凝于神。 莊子,素其位而行,不愿乎其外??鬃?什么是敬業(yè)?,因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。,敬業(yè),作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的?,1、什么叫敬業(yè)?,2、為什么要敬業(yè)?,3、怎樣才能做到敬業(yè)?,引用朱子的話做理論論據(jù),列舉兩個地位懸殊的職業(yè)

6、作事例論據(jù),引用莊子、曾文正、孔子和法國學(xué)者的論述做理論論據(jù),要敬業(yè),(3-4),作者在論述“敬業(yè)”的必要性時,運用了哪些論據(jù)?采用怎樣的論證方法?,(1)什么叫敬業(yè)?,(2)為什么要敬業(yè)?,(3)怎樣才能做到敬業(yè)?,6,7,引用 做 論據(jù)。,朱子的話,道理,列舉 作 論據(jù)。,兩個地位懸殊的職業(yè),事實,(當(dāng)大總統(tǒng)、當(dāng)車夫),引用_ 做 論據(jù)。,列舉 作 論據(jù)。,佝僂丈人承蜩、木匠、政治家、挑糞工、軍人,事實,曾文正、莊子、孔子的名言,道理,(舉例論證),(道理論證),(舉例論證、道理論證、對比論證),什么是“樂業(yè)”?,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 孔子,一:在工作中尋找快樂。 二:在奮

7、斗中感受快樂。 三:在競爭中體味快樂。 四:在投入中享受快樂。,作者是怎樣論述“樂業(yè)”的?,明確:,1、“從勞苦中找出快樂來”,樂,2、“凡職業(yè)都是有趣味的”,身入其中,奮斗前去,比較駢進,省卻煩悶,第二部分,第二層:論述“樂業(yè)”的重要性。,1、闡述人生苦樂緣由,正面說理論證,2、兩種人生 表現(xiàn),無業(yè)游民,日子難過,厭惡本業(yè),逃脫不得,反面舉例論證,強調(diào)要“樂業(yè)”的原因:“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價值。,3、怎樣“樂業(yè)”,從四個方面闡述,論證了“凡職業(yè)都是有趣味的”的道理。,(道理論證、引用論證),在于主觀的心,不在客觀的事,(3、4自然段) 敬業(yè):是什么為什么怎么辦,(5 、 6自然段)

8、樂業(yè):應(yīng)該樂業(yè)分四點說明,并列關(guān)系,第二部分論證結(jié)構(gòu):,第三部分:總結(jié)全文,(7),敬業(yè),樂業(yè),即是,責(zé)任心,趣味,敬業(yè)、樂業(yè),人類合理的生活?,熱情的乘務(wù)員,快樂的郵遞員,湖南電視臺著名節(jié)目主持人李兵,農(nóng)民朋友就是我的兄弟,五星級的擦鞋店,作者為了證明他的觀點,舉出了哪些名言與事實材料?觀點與材料之間又是怎樣的關(guān)系呢?,問題探究,觀點 材 料 敬業(yè)34段朱子孔子莊子名言 幾組職業(yè)比較 樂業(yè)5 6段 孔子名言,統(tǒng)領(lǐng),證明,觀點 材 料,統(tǒng)領(lǐng),證明,課文中觀點和材料之間關(guān)系是,事實論據(jù)和道理論據(jù),(敬業(yè)、樂業(yè)),文章更簡潔精煉 含蓄典雅 增強說服力,引用孔子等人的名言說理好處是什么?,引用名言一

9、般屬于道理論據(jù),問題探究,禮記:敬業(yè)樂群 老子:安其居,樂其業(yè) 朱子:主一無適便是敬 莊子:佝僂丈人的故事,課文多處引用古代典籍的論述想想它們的意思和作用,提出”敬業(yè)樂業(yè)“的論點,意思是專一于某一件事,就是敬。為我們解說什么是敬。,說明做事專心,就可以達到目的的道理,合作探究,劃出文中精警的語句,說明其蘊含的哲理。,人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。,凡職業(yè)沒有不是可敬的 。,勞作便是功德,不勞作便是罪惡。,聯(lián)系生活實際舉出敬業(yè)與樂業(yè)的事例,時傳祥出生在一個貧苦農(nóng)民家庭。他14歲逃荒流落到北京城郊,受生活所迫當(dāng)了掏糞工。在糞霸手下一干就是20年,受盡了壓迫與欺凌。但他以苦為樂,任勞任怨,全心全意為人民服務(wù)。,陳曉蘭,她無私無畏地堅守醫(yī)德,讓我們知道了什么是堅持,什么是良知。陳曉蘭曾是上海一家地段醫(yī)院的理療科醫(yī)生。近年來她一直從事醫(yī)療器械行業(yè)打假,被她揭露的各種醫(yī)療器械超過20種,其中8種假劣醫(yī)療器械被查處。 在與假劣醫(yī)療器械10年的斗爭中,為了取得一手證據(jù),陳曉蘭曾假扮病人,冒著危險“以身試針”。在全中國人的心中,她是我們最負(fù)責(zé),最好的醫(yī)生!,

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