《唐山市四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《唐山市四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、唐山市四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！一、 積累運(yùn)用 (共4題；共10分)1. （1分） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 好歹_ 稀罕_ 勤勤懇懇_2. （4分） (2018一上高陽(yáng)期末) 手拉手，找朋友。 藍(lán)藍(lán)的_ 圓圓的_ 彎彎的_可愛(ài)的_ 美麗的_ 尖尖的_荷葉 月兒 大海 國(guó)旗 弟弟 草芽3. （4分） 按要求默寫(xiě)。 （1） 己亥雜詩(shī) 【清】龔自珍_，_。_，_。（2） 學(xué)弈 弈秋，通國(guó)之善弈者也？使弈秋誨二人弈，其一人_，_；一人雖聽(tīng)之，_，_。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。_？曰：_。（
2、3） 兩小兒辯日 孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“_，_?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“_，_，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“_，_，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰日：“_？”4. （1分） 寫(xiě)對(duì)聯(lián) 人們利用文藝界著名人士的名字或筆名，編寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：碧野田間牛得草。請(qǐng)你選擇名字寫(xiě)出下聯(lián)。碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草白楊 天間 林里 馬識(shí)途 流沙河下聯(lián)是： _二、 語(yǔ)言運(yùn)用 (共2題；共2分)5. （1分） 用句中加下劃線的詞語(yǔ)造句島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。6. （1分） 綜合實(shí)踐。 網(wǎng)絡(luò)和我們的生活聯(lián)系得越來(lái)越緊
3、密,微博成為大家喜愛(ài)的信息發(fā)布平臺(tái)。微博也見(jiàn)證著大家的愛(ài)心和力量:某高校通過(guò)微博尋找到錄取通知書(shū)的主人,網(wǎng)友通過(guò)微博尋找到走失的兒童同，現(xiàn)在,請(qǐng)你也寫(xiě)一條微博,號(hào)召人們加入為貧困山區(qū)的兒童募捐圖書(shū)的行列中吧!(不超過(guò)30字)三、 閱讀理解 (共3題；共12分)7. （3分） 閱讀。示 兒陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（1） 寫(xiě)出與下列古漢語(yǔ)意思相同或相近的現(xiàn)代漢語(yǔ)。乃_ 翁_ 無(wú)_元_ 師_（2） “死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同?！边@兩句詩(shī)的意思是：_。這首詩(shī)抒發(fā)了作者_(dá)感情。（3） 抄出能體現(xiàn)詩(shī)人目的的詩(shī)句。_（4） 詩(shī)中詩(shī)人的遺憾是_，詩(shī)人的遺愿是_
4、，詩(shī)人的囑咐是_。8. （4分） (2019五上鎮(zhèn)原期中) 閱讀理解。 魯班智扶斜寶塔相傳，魯班是我國(guó)古代最聰明、最能干的工匠。他原名公輸般，因?yàn)槭谴呵锬┢诘聂攪?guó)人，魯班就成了后人對(duì)他的稱謂。一次，他來(lái)到吳國(guó)姑蘇城，人間天堂，（ ）名不虛傳。古城樓塔，次第排列，茶館酒肆，熱鬧非凡。魯班游興倍增，揣摸著蘇州建筑的特點(diǎn)，迷樂(lè)其間。（ ）一陣嘈雜的吵鬧聲傳來(lái)。魯班循聲望去，只見(jiàn)前面一塊綠草如茵的空?qǐng)錾?，高高聳立著一座新建的寶塔。塔前圍著一群人，吵吵嚷嚷，不知干什么。他慢慢走過(guò)去，撥開(kāi)圍觀者，看見(jiàn)一個(gè)身穿綢緞、頭戴高冠、腰系香袋的老人正在發(fā)怒，青筋暴綻，瞠目豎眉，大有氣沖斗牛之勢(shì)。老人對(duì)面蹲著的一個(gè)中
5、年人，雙手抱頭，一副垂頭喪氣的樣子。魯班好生奇怪，一詢問(wèn)才知道事情的究竟。那位老人是當(dāng)?shù)赜忻母晃?，為積善行德，準(zhǔn)備修建一座寶塔，流傳千古。這項(xiàng)工程由那位工匠承接。運(yùn)木起造，精心籌劃，經(jīng)過(guò)近三年的辛苦勞動(dòng)，寶塔終于建成?？墒遣恢趺锤愕?，寶塔（ ）建成，可不管橫著看，還是豎著看，總是傾斜的。經(jīng)過(guò)測(cè)量，寶塔的確傾斜近十度。人們對(duì)此搖頭相視，指點(diǎn)議論。富翁認(rèn)為造塔反招非議，很是生氣，也有損他的功德圓滿，因此，親自找工匠算帳：要么推倒重建，要么把寶塔扶正，否則，要送官府嚴(yán)辦。這可難住了工匠，如果要推倒重建，自己就是賣兒賣女，傾家蕩產(chǎn)也無(wú)法承受經(jīng)濟(jì)壓力；如果把塔扶正，這也辦不到，因?yàn)閷毸M管是木質(zhì)的，
6、可（ ）有約百萬(wàn)斤，只能望塔興嘆。魯班繞著寶塔仔細(xì)瞧了瞧，又看了看一籌莫展的工匠，走過(guò)去安慰道：“你不要著急，只要你給我找點(diǎn)木料來(lái)，我一個(gè)人用不著一個(gè)月就可以把它扶正！”工匠一聽(tīng)，半信半疑，可也沒(méi)有別的辦法。于是他扛來(lái)木料，帶著一絲希望等待著。而魯班呢，他也不讓人插手幫忙，將扛來(lái)的木料砍成許多斜面小木楔，一塊一塊地從塔頂傾斜的一面往里敲，使傾斜的一方慢慢抬高。這乒乒乓乓，起早摸黑干了一個(gè)月，寶塔果然直立起來(lái)了。工匠感激地問(wèn)魯班：“恩公，你這樣補(bǔ)救為啥能使寶塔直立？”魯班答道：“由于斜塔是木質(zhì)的，屬穿斗結(jié)構(gòu)，各部件之間的拉扯比較結(jié)實(shí)，能形成一個(gè)有機(jī)整體，所以可以用打木禊的辦法加以扶正。而木楔又是
7、斜面的，既比較容易往里打，具有四兩撥千斤的作用，打進(jìn)去后又可抬高塔的傾斜面的高度，使塔不再傾斜?！保?） 把下列詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊宋闹械睦ㄌ?hào)里。 忽然 依然 雖然 果然（2） 相傳，魯班是我國(guó)古代_的工匠，后人稱他為魯班是因?yàn)開(kāi)。 （3） 老人發(fā)怒的原因是_；工匠為難的原因是_。 （4） 魯班是如何把塔扶正的？ （5） 斜塔變正的原理是什么？ （6） 你還知道哪些魯班的故事？簡(jiǎn)單介紹一個(gè)吧！ 9. （5分） 閱讀短文，回答問(wèn)題 快樂(lè)的小秘密媽媽病了，躺在床上。地望著窗外，那里有藍(lán)天、白云，大樹(shù)。陽(yáng)臺(tái)上，飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)。媽媽看見(jiàn)小鳥(niǎo)，開(kāi)心地笑了。從那天開(kāi)始，我就悄悄地在陽(yáng)臺(tái)的圍欄上撒一些米粒兒和面包渣
8、兒，小鳥(niǎo)每天都來(lái)吃早飯。媽媽看見(jiàn)小鳥(niǎo)，又喜愛(ài)，又快樂(lè)。媽媽很奇怪：小鳥(niǎo)為什么每天都會(huì)來(lái)陪我呢?（1） 短文共有_個(gè)自然段，第1自然段有_句話。 （2） 判斷下面的說(shuō)法，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。 小鳥(niǎo)看見(jiàn)媽媽，開(kāi)心地笑了。我悄悄地在陽(yáng)臺(tái)的圍欄上撒一些米粒兒和面包渣兒給小鳥(niǎo)吃，是為了讓媽媽快樂(lè)。媽媽不知道小鳥(niǎo)為什么每天都出現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)的圍欄上。（3） 照文中畫(huà)線句子寫(xiě)一寫(xiě)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音。 我們?cè)趯W(xué)校里又_，又_。四、 習(xí)作 (共1題；共1分)10. （1分） 在平時(shí)的生活中,你聽(tīng)到過(guò)哪些令你感動(dòng)的音樂(lè)?你和音樂(lè)之間發(fā)生過(guò)哪些令你難忘的故事?先想一想,然后用心寫(xiě)下來(lái)。350字左右。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共4題；共10分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、二、 語(yǔ)言運(yùn)用 (共2題；共2分)5-1、6-1、三、 閱讀理解 (共3題；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、四、 習(xí)作 (共1題；共1分)10-1、
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