《唐山市路北區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《唐山市路北區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、唐山市路北區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 情景默寫 (共1題；共8分)1. （8分） (2017七上西城期末) 默寫。 （1） _，以觀滄海。（曹操觀滄海） （2） _，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北） （3） 僵臥孤村不自哀，_。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作） （4） 古詩詞中，詩人們往往借物抒情或借景抒情。王灣在次北固山下“鄉(xiāng)書何處達(dá)？_”一句中，借大雁抒發(fā)了對(duì)家人的思念之情；李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄“_，隨君直到夜郎西”一句中，借明月表達(dá)了對(duì)友人的牽掛之情；馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思“夕陽西下，_”一句中，借夕陽表達(dá)了游子對(duì)家的思念；李益在夜上受降城聞笛“不知
2、何處吹蘆管，_”一句中，借蘆笛表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。 二、 文言文閱讀 (共2題；共28分)2. （17分） 曾子（名參）衣敝衣以耕。普君使人往致邑（給一座城）焉，曰：“請(qǐng)以此修衣?！痹硬皇?。反，復(fù)往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？” 曾子曰: “臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v子有賜，不我驕也，我能勿畏乎？ 終不受。孔子聞之，曰：“參之言足以全其節(jié)也?！?（選自說苑）（1） 文中贊揚(yáng)了曾子怎樣的高貴品質(zhì)。 （2） 請(qǐng)魚，我所欲也與本段文字提煉一個(gè)為人處世的基本準(zhǔn)則 3. （11分） 閱讀文言文，回答問題。 【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀
3、之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未褊，民弗從也?！惫眨骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)日：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（選自曹劌論戰(zhàn)）【乙】
4、宋公及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列 ， 楚人未既濟(jì)。司馬日：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。”公日：“不可?！奔葷?jì)而未成列，又以告。公日：“未可?！奔汝惗髶糁?，宋師敗績。公傷股，門官殲焉。國人皆咎公。公日：“君子不重傷，不禽二毛。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀 ， 不鼓不成列?！保ㄟx自子魚論戰(zhàn)）【注】宋公：宋襄公。成列：指擺好陣勢。既：盡，全部。司馬：官名，這里指子魚。陳：通“陣”，指擺好陣勢。門官：國君的衛(wèi)士。重（chng）：重復(fù)再次。二毛：頭發(fā)斑白的人。亡國之馀：亡國者的后代。（1） 解釋下列句子中劃線的詞語。 神弗福也 福：_公傷股，門官殲焉 股：_（2） 請(qǐng)用“/”給下面兩個(gè)句子
5、標(biāo)出朗讀停頓。（每句只畫一處） 下視其轍。宋公及楚人戰(zhàn)于泓。（3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。 小大之獄，雖不能察，必以情。彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之。（4） 理解文段內(nèi)容，然后用原句回答。 【甲】文曹劌“請(qǐng)見”的原因是_，他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是：_。【乙】文子魚認(rèn)為發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的有利時(shí)機(jī)是_。（5） 從選段文字看，長勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)局？ 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共27分)4. （27分） (2017七上江都月考) 閱讀下文，回答問題星斗其文，赤子其人汪曾祺沈先生的血管里有少數(shù)民族的血液。湘西有少數(shù)民族血統(tǒng)的人大都有一股蠻勁、狠勁，做什么都要作出一個(gè)名堂。沈先生瘦
6、瘦小小，但是有用不完的精力。他少年當(dāng)兵，漂泊轉(zhuǎn)徙，很少連續(xù)幾晚睡在同一張床上。吃的東西，最好的不過是切成四方的大塊豬肉。行軍、拉船，鍛煉出一副極富耐力的體魄。二十歲冒冒失失地闖到北平來，舉目無親。連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)用，就想用手中一支筆打出一個(gè)天下。經(jīng)常為弄不到一點(diǎn)東西“消化消化”而發(fā)愁。冬天屋里生不起火，用被子圍起來，還是不停地寫。我1946年到上海，因?yàn)檎也坏铰殬I(yè)，情緒很壞，他寫信把我罵了一頓，說：“為了一時(shí)的困難，就這樣哭哭啼啼的，甚至想到要自殺，真是沒出息！你手中有一枝筆，怕什么！”他在信里說了一些他剛到北京時(shí)的情形。同時(shí)又叫三姐從蘇州寫了一封很長的信安慰我。他真的用一枝筆打出了一個(gè)天下了
7、。一個(gè)只讀過小學(xué)的人，竟成了一個(gè)大作家，而且積累了那么多的學(xué)問，真是一個(gè)奇跡。沈先生很愛用一個(gè)別人不常用的詞：“耐煩”。他說自己不是天才，只是耐煩。他對(duì)別人的稱贊，也常說“要算耐煩”?？匆妰鹤有』⒏銠C(jī)床設(shè)計(jì)時(shí)，說“要算耐煩”。看見孫女小紅做作業(yè)時(shí)，也說“要算耐煩”。一個(gè)時(shí)期，沈先生每個(gè)月都要發(fā)表幾篇小說，每年都要出幾本書，被稱為“多產(chǎn)作家”，他年輕時(shí)常常日以繼夜地寫。他常流鼻血。血液凝聚力差，一流起來不易止住，很怕人。有時(shí)夜間寫作，竟至昏倒，伏在自己的一灘鼻血里，第二天才被人發(fā)現(xiàn)。我就親眼看到過他的帶有血跡的手稿。他的作品看起來很輕松自如，若不經(jīng)意，但都是苦心刻琢出來的。邊城一共不到七萬字，是
8、在國文周報(bào)上連載的，每期一章，共二十一章，他告訴我，寫了半年。這篇東西是他新婚后寫的，那時(shí)他住在達(dá)子營。巴金住在他那里。他們每天寫，巴老在屋里寫，沈先生搬個(gè)小桌子，在院子里樹陰下寫，巴老寫了一個(gè)長篇，沈先生寫了邊城。沈先生稱自己的小說為“習(xí)作”，并不完全是謙虛。有些小說是為了教創(chuàng)作課給學(xué)生示范而寫的，因此試驗(yàn)了各種方法。為了教學(xué)生寫對(duì)話，有的小說通篇都用對(duì)話組成，如若墨醫(yī)生；有的，一句對(duì)話也沒有。月下小景確是為了履行許給張家小五的諾言“寫故事給你看”而寫的，同時(shí)，當(dāng)然是為了試驗(yàn)一下“講故事”的方法。同時(shí)，也為了試驗(yàn)一下把六朝譯經(jīng)和口語結(jié)合的文體。這種試驗(yàn)，后來形成一種他自己說是“文白夾雜”的獨(dú)
9、特的沈從文體，在四十年代的文字（如燭虛）中尤為成熟。他的親戚，語言學(xué)家周有光曾說“你的語言是古英語”，甚至是拉丁文。沈先生講創(chuàng)作不大愛說“結(jié)構(gòu)”，他說是“組織”。我也比較喜歡“組織”這個(gè)詞?！敖Y(jié)構(gòu)”過于理智，“組織”更帶感情，較多作者的主觀。他曾把一篇小說一條一條地裁開，用不同方法組織，看看哪一種方法更為合適。沈先生愛改自己的文章。他的原稿，一改再改，天頭地腳頁邊，都是個(gè)性的字跡。沈先生的作品寫得最快最順暢，改得最少的，只有一本從文自傳。這本自傳沒有經(jīng)過冥思苦想，只用了三個(gè)星期，一氣呵成。他很愛自己的家鄉(xiāng)。他的湘西、湘行散記和許多篇小說可以作證。他不止一次和我談起棉花坡，談起楓柳坳，一到秋天滿
10、城落了楓樹的紅葉。一說起來，不勝神往。黃永玉畫過一張鳳凰沈家門外的小巷，屋頂墻壁頗零亂，有大朵大朵的紅花不知是不是夾竹桃，畫面顏色很濃，水氣泱泱。沈先生很喜歡這張畫，說：“就是這樣！”八十歲那年，和三姐一同回了一次鳳凰，領(lǐng)著她看了他小說中所寫的各處，都還沒有大變樣。家鄉(xiāng)人聞聽沈從文回來了，簡直不知怎樣招待才好。他說：“他們?yōu)槲易搅艘恢诲\雞！”錦雞毛羽很好看，他很愛那只錦雞，還抱著它照了一張相，后來知道竟作了他的盤中餐，對(duì)三姐說：“真煞風(fēng)景！”錦雞肉并不怎么好吃。沈從文說時(shí)大笑，但也表現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)人的殷情十分感激。他在家鄉(xiāng)聽了儺戲，這是一種古調(diào)猶存的很老的弋陽腔。打鼓的是一位七十多歲的老人，他對(duì)年輕
11、人打鼓失去舊范很不以為然。沈先生聽了，說：“這是楚聲，楚聲！”他動(dòng)情地聽著“楚聲”，淚流滿面。沈先生的兩個(gè)兒子，小龍小虎，兄弟怡怡。他們都很高尚清白，無絲毫庸俗習(xí)氣，無一句粗鄙言語，他們都很幽默，但幽默得很溫雅。一家人于錢上都看得很淡。沈從文文集的稿費(fèi)寄到，九千多元，大概開過家庭會(huì)議，又從存款中取出幾百元，湊成一萬，寄到家鄉(xiāng)辦學(xué)，沈先生也有生氣的時(shí)候，也有極度煩惱痛苦的時(shí)候，在昆明，在北京，我都見到過，但多數(shù)時(shí)候都是笑瞇瞇的。他總是用一種善意的、含情的微笑，來看這個(gè)世界的一切。到了晚年，喜歡放聲大笑，笑得合不攏嘴，且擺動(dòng)雙手作勢，真像一個(gè)孩子。只有看破一切人事乘除，得失榮辱，全置度外，心地明凈
12、無渣滓的人，才能這樣暢快地大笑。沈先生家有一盆虎耳草，種在一個(gè)橢圓形的小小鈞窯盆里。很多人不認(rèn)識(shí)這種草。這就是邊城里翠翠在夢里采摘的那種草，沈先生喜歡的草。（節(jié)選自汪曾祺星斗其文，赤子其人，有刪改）（1） 通觀全文，沈先生是個(gè)怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。 （2） 解釋劃線詞在句子中的含義。沈先生很愛用一個(gè)別人不常用的詞：“耐煩”。他說自己不是天才，只是耐煩。（3） “星斗其文，赤子其人”是對(duì)沈先生的評(píng)價(jià)，你如何理解這個(gè)評(píng)價(jià)？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探究。 （4） 文章說“沈先生的兩個(gè)兒子，小龍小虎，兄弟怡怡。他們都很高尚清白，無絲毫庸俗習(xí)氣，無一句粗鄙言語，他們都很幽默，但幽默得很溫雅”。文章寫的
13、是沈從文先生，為什么要寫到他的兒子，其作用是什么？通過本文的學(xué)習(xí)，談?wù)勀阏J(rèn)為該怎樣培育和傳承良好家風(fēng)。（80-100個(gè)字） 四、 名著閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2017湘西) 名著閱讀童年啊！/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時(shí)含淚的微笑明月！/完成了你的凄清了！/銀光的田野里/是誰隔著小溪/吹起悠揚(yáng)之笛這兩首小詩選自_寫的_和_，這兩部詩集的主題是對(duì)_的贊美。五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共11分)6. （11分） (2016七上安定期末) 星期天，小林準(zhǔn)備到花園澥去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到花園澥怎么走？還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；
14、選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地說：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講禮呀！” （1） 老大爺?shù)难酝庵馐鞘裁矗?（2） 如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？請(qǐng)寫出你問路的話。 六、 命題作文 (共1題；共5分)7. （5分） (2017九上海南月考) 下列兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（一）閱讀下面一段文字，然后按要求作文。日記本風(fēng)波早讀課鈴聲響了，符輝疾步邁進(jìn)初三（2）班教室。同學(xué)們一一進(jìn)來，鄰座邢小芳意味深長地朝他送來一瞥。教室里瑯瑯的書聲響起來。語文陳老師瘦高瘦高，慢步踱進(jìn)教室，走到講臺(tái)上時(shí)，一轉(zhuǎn)身，眼鏡后那一雙微瞇的眼發(fā)出狐疑的光直射向符輝。符輝心里
15、“格登”一下，慌亂地翻開抽屜去找語文書，這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)，屜子里那本成天陪伴自己的天藍(lán)色日記本不見了接下來會(huì)有什么故事發(fā)生呢？請(qǐng)展開想象，合理構(gòu)思，續(xù)寫下文，將故事補(bǔ)充完整。保留原標(biāo)題，不需重抄上文，不能在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名，不能少于500字。（二）“心”，支撐著人生；“心”維系著世界。生活的路上，相伴我們的是愛心、真心、熱心、耐心、孝心、良心，有時(shí)是一顆苦心換來一顆善心。以心交心，以心換心，我們的心靈就會(huì)和諧，有了心靈的交流與融通，心兒就不會(huì)寂寞與流淚，世界就會(huì)美好。立世創(chuàng)業(yè)，開拓前程，需要的更是虛心、進(jìn)取心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)心。人間在乎心意，心兒的放飛，是我們每個(gè)人的心愿請(qǐng)據(jù)以上提
16、示，自擬一個(gè)合適的詞或短語填在下列一處橫線上，再以此為標(biāo)題作文：a. 心；b 心；c 心要求：只能從a、b、c中選擇一個(gè)標(biāo)題作文；立意自定，文體不限，敘寫故事、抒發(fā)感慨均可，不少于500字（詩歌不少于20行）；不能在文中出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 情景默寫 (共1題；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 文言文閱讀 (共2題；共28分)2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共27分)4-1、4-2、4-3、4-4、四、 名著閱讀 (共1題；共11分)5-1、五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共11分)6-1、6-2、六、 命題作文 (共1題；共5分)7-1、
唐山市路北區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷
