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SY-025-BY-4
畢業(yè)設計（論文）指導記錄
日期
2011年4月11日
地點
C317
指導方式
面授
指導記錄
（指導內(nèi)容、存在問題及解決思路）
初步設計后進行繪制總體的草圖。
在繪制草圖時由于對畫圖軟件的使用不是非常熟練，導致在畫圖過程中有很多的問題，老師及時知道，并讓我多加聯(lián)系，注意線寬等問題，經(jīng)過老師的耐心指導和我多次的聯(lián)系使我在畫圖的問題上有了很大的進步。
學生（記錄人）簽名： 薛強 指導教師簽名：
日期
2011年4月18日
地點
C317
指導方式
面授
指導記錄
（指導內(nèi)容、存在問題及解決思路）
完善變速機構(gòu)，對變速器中各個零件進行反復的計算校核。
在進行變速器齒輪計算校核和變速器軸的計算校核方面出現(xiàn)了很多錯誤，老師針對我的錯誤進行講解，并指導了注意事項。
學生（記錄人）簽名： 薛強 指導教師簽名：
日期
2011年4月25日
地點
C317
指導方式
面授
指導記錄
（指導內(nèi)容、存在問題及解決思路）
完善傳動機構(gòu)的設計，對傳動機構(gòu)中各個零件進行計算校核。
傳動機構(gòu)中對聯(lián)軸器的設計以及對驅(qū)動軸的設計計算校核中有很多是不符合規(guī)定的，經(jīng)過老師的檢查指導并翻閱資料完善了傳動機構(gòu)的設計。
學生（記錄人）簽名： 薛強 指導教師簽名：