北師大新版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《農(nóng)家小院》教學(xué)設(shè)計

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1、北師大新版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊農(nóng)家小院教學(xué)設(shè)計農(nóng)家小院教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:農(nóng)家小院 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1. 進(jìn)一步熟練掌握用乘法口訣進(jìn)行表內(nèi)乘除法的口算.2. 能根據(jù)具體情境;提出有價值的數(shù)學(xué)問題并列式解答.教學(xué)重點:根據(jù)具體情境提出問題并能正確列式解答.教學(xué)難點:正確列出算式并能說出列式理由.教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境;導(dǎo)入課題.師:同學(xué)們;冬天來了;辛苦了一年的農(nóng)民伯伯把勞動成果堆放到自家的小院里 . 今天;淘氣要去他爺爺家?guī)兔φ?;我們也跟著一起去;瞧一瞧他爺爺家的農(nóng)家小院吧!(板書課題).二、小組合作探知 .1. 多媒體出示情境圖 .1 / 3師:看;淘氣爺爺?shù)男≡豪锒加行┦裁矗磕惆l(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)

2、學(xué)信息?指名回答;課件出示放大的部分詳圖.2. 提出問題師:你能根據(jù)這些信息提出用乘法或除法解決的問題嗎?獨立思考后;小組交流 .學(xué)生匯報;教師板書 .3. 解決問題師:你們能根據(jù)這些問題;找到相應(yīng)的信息列式解答嗎?學(xué)生在書上 P93;獨立列式解答 .小組討論:你用什么方法解決這些問題的?為什么用這種方法?結(jié)合情境圖;說一說每個算式中的數(shù)表示什么?學(xué)生分組討論;教師巡視指導(dǎo).指名匯報;并說出算式的意義;教師板書.三、生活拓展應(yīng)用 .1. 師:剛才;我們一起參觀了淘氣爺爺家的農(nóng)家小院;同時我們用學(xué)到的知識解決了一些數(shù)學(xué)問題 . 其實;在我們的生活中也有很2 / 3多可以用乘法或除法解決問題. 比如;媽媽買了5 千克的蘋果;每千克蘋果 6 元錢;媽媽一共花了多少元錢?這個問題怎么解決?師:誰能像老師這樣舉出用乘法或除法解決的問題?學(xué)生舉例;學(xué)生解決 .2. 課件出示練一練第 1 題學(xué)生觀察后;同桌交流;提出問題 .思考后;獨立完成 .四、暢想收獲;自我評價.師:這節(jié)課;你們學(xué)到了什么?你覺得今天你表現(xiàn)怎樣?五、獨立作業(yè);鞏固提高.獨立完成課本P94 的第 3、4 題;教師巡視指導(dǎo);全班交流訂正.六、小 結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么?還有哪些問題要問?3 / 3

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