《《小魚吐泡泡》教案與反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小魚吐泡泡》教案與反思（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小魚吐泡泡教案與反思幼兒藝術(shù)教育應(yīng)引導(dǎo)幼兒接觸生活中的各種美好事物與現(xiàn)象，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。對(duì)剛剛?cè)雸@不久的小班幼兒來(lái)說(shuō)，在音樂方面，可以說(shuō)毫無(wú)基礎(chǔ)，但我們可又從幼兒的興趣入手，所以我想通過(guò)本次音樂小魚吐泡泡活動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)音樂，激發(fā)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣。1. 學(xué)會(huì)與同伴拉成圓圈朝一個(gè)方向變長(zhǎng)邊走，并在歌曲的最后一小節(jié)立即控制不動(dòng)。2. 大膽想出新的控制不動(dòng)的動(dòng)作，快樂的游戲。對(duì)圓形有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)與同伴拉成圓圈朝一個(gè)方向變長(zhǎng)邊走，并在歌曲的最后一小節(jié)立即控制不動(dòng)。示范法、游戲法、提問(wèn)法等。1. “我們所以小朋友怎樣變成一個(gè)大圓圈啊 ?( 手拉手 ) 那我們一起來(lái)拉個(gè)大圓
2、圈，好嗎 ?”師：“這么大的圈圈，我們_ 轉(zhuǎn)起來(lái)呢 ?”( 往一個(gè)方向走 )2. 幼兒練習(xí)拉圓圈走。師：“現(xiàn)在我們的大圈圈要開始走咯。” ( 老師一邊念歌詞一邊帶幼兒往同一個(gè)方向走 )教師活動(dòng)：1. 通過(guò)提問(wèn)讓幼兒自己思考怎樣變成一個(gè)大圓并讓它動(dòng)起來(lái)，發(fā)展幼兒思維。2. 通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂趣。幼兒活動(dòng)：1. 想一想怎樣把班上的小朋友變成一個(gè)大圓圈。2. 幼兒在老師帶領(lǐng)下練習(xí)拉圓圈，向同一個(gè)方向走一走。1. 欣賞歌曲，了解詞意。師：“老師把拉圈圈變成了一首很好聽的歌曲，我們一起來(lái)聽一聽，等下老師要請(qǐng)小朋友來(lái)告訴大家你聽到了什么?！崩蠋煼志浣逃變?。幼兒學(xué)唱歌曲。2. 和老師一起邊唱邊游
3、戲。師：“我們小朋友剛剛都學(xué)會(huì)了這首好聽的歌曲，現(xiàn)在我們一起來(lái)邊玩邊唱吧。唱到看誰(shuí)先蹲下的時(shí)候我們來(lái)比比看誰(shuí)第一個(gè)蹲下哦?！?. 重復(fù)玩這個(gè)游戲幾遍。教師活動(dòng)：1. 先提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽歌詞內(nèi)容。2. 小班孩子年齡尚小，分句教授簡(jiǎn)單易學(xué)，便于幼兒掌握。3. 在游戲過(guò)程中鞏固對(duì)歌曲的掌握，提高活動(dòng)的趣味性，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂，鞏固幼兒的記憶。幼兒活動(dòng)：1. 幼兒分句學(xué)唱歌曲。2. 和老師一起邊唱邊游戲，在唱到“看誰(shuí)先蹲下”的時(shí)候，馬上就要蹲下。1. 小朋友們想想看除了蹲下以外，還可以做什么動(dòng)作也不會(huì)動(dòng)。2. 幼兒討論，教師根據(jù)幼兒提出的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。3. 選取某一動(dòng)作，完整的玩游戲。教
4、師活動(dòng)：1. 讓幼兒自己討論，發(fā)揮他們的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2. 尊重幼兒的想法，鼓勵(lì)他們積極創(chuàng)編，體現(xiàn)綱要中“以幼兒發(fā)展為本”的理念。幼兒活動(dòng)：幼兒發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)編歌曲，選取一個(gè)動(dòng)作，再次和老師完整地游戲。音樂課在大多數(shù)人的眼里就是讓小朋友能夠?qū)W會(huì)唱一首新歌，但是對(duì)于這節(jié)活動(dòng)， 根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)。 我們的主要目標(biāo)就是讓小朋友感受音樂的活潑、 歡快的的同時(shí)又不感乏味。 活動(dòng)以其生動(dòng)活潑的內(nèi)容、豐富多彩的形式吸引著幼兒的熱情參與， 發(fā)展著幼兒的個(gè)性和能力。引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)， 用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，從幼兒的生活與興趣出發(fā)?？傊J(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真做好每一次教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作包括備課、教具準(zhǔn)備等。努力學(xué)習(xí)新方法、新理念，共同提高音樂教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。共同探討好的教學(xué)方法， 取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。內(nèi)容僅供參考
《小魚吐泡泡》教案與反思
