普洱市西盟佤族自治縣九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

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1、普洱市西盟佤族自治縣九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分) (2019九下保山期中) 下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ) A . 菜畦(w) 醞釀(ning) 亢(kng)奮 忍俊不禁(jn)B . 迸(bng)濺 澄(chng)清 畸(j)形 惟妙惟肖(xio)C . 瑣屑(xi) 地殼(k) 萌(mng)發(fā) 中流砥(d)柱D . 挾持(xi) 憎(zng)惡 隱晦(hu) 與日俱(j)增2. (2分) 下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A . 濫竽充數(shù) 隨波而逝 明察秋毫 宮闕B . 余音繞梁 俯首貼耳 秋風(fēng)簫瑟

2、 精采C . 抑揚(yáng)頓挫 聲色俱厲 關(guān)關(guān)雎鳩 嶙峋D . 腐草為螢 鍥而不舍 靜影沉璧 珠簾3. (2分) 下列句子中劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )A . 因姚明躍身進(jìn)入美國(guó)NBA職業(yè)球隊(duì),有人就妄自菲薄地說(shuō)中國(guó)的籃球水平足以和先進(jìn)國(guó)家抗衡了。B . 日本軍國(guó)主義者所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難,可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學(xué)課本,掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。C . 喬家大院這部電視劇是導(dǎo)演根據(jù)同名小說(shuō)反復(fù)修改后處心積慮拍攝出來(lái)的。D . 做學(xué)問(wèn),是一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng),應(yīng)踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能好高騖遠(yuǎn)。4. (2分) (2014柳州) 根據(jù)上文,填寫(xiě)在橫線(xiàn)上的

3、語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )清晨,醒來(lái)的峽江抹去一臉倦容,伸伸懶腰打個(gè)哈欠,_。_。_。_。停下來(lái)的江霧,一眼看上去如同曬場(chǎng)上鋪的新棉,白花花耀人眼目。江面驟然升起一層江霧。江霧上漲到一定高度便收住了腳步。隨著江水流動(dòng),江霧由淡變濃,轉(zhuǎn)眼間像潮水似的上漲起來(lái)。A . B . C . D . 5. (2分) 駱駝祥子中的劉四爺怎樣看待虎妞與祥子的結(jié)合?( )A . 很支持B . 堅(jiān)決反對(duì)C . 沒(méi)意見(jiàn)D . 不管不問(wèn)二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)6. (5分) (2017八下沂水期中) 照畫(huà)線(xiàn)句子的句式,在橫線(xiàn)處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花:一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一

4、朵花,一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花 , 能為別人開(kāi)花的心是善良的心,能為別人生活的絢麗而付出的人是不尋常的人。三、 默寫(xiě) (共3題;共28分)7. (10分) (2016濰坊) 默寫(xiě)。根據(jù)提示填寫(xiě)下列名著名句中的空缺部分。子曰:“知之者不如好之者,_” (論語(yǔ)雍也)_,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁! (李白登金陵鳳凰臺(tái))結(jié)廬在人境,_。 (陶潛飲酒(其五)_;幼吾幼,以及人之幼。 (孟子梁惠王上)潭中魚(yú)可百許頭,_。 (柳宗元小石潭記)_,西北望,射天狼。 (蘇軾江城子密州出獵)王維使至塞上中的“_,_”描繪了奇特的塞外風(fēng)光,畫(huà)面壯闊,意境雄渾。周敦頤在愛(ài)蓮說(shuō)中,用“予獨(dú)愛(ài)蓮之_,_”表達(dá)

5、了作者潔身自好、不與世俗同流合污的美好節(jié)操。8. (10分) (2017八上重慶期中) 古詩(shī)文默寫(xiě)填空。(1) 征蓬出漢塞,_。(王維使至塞上) (2) 月下飛天鏡,_。(李白渡荊門(mén)送別) (3) _,銅雀春深鎖二喬。(杜牧赤壁) (4) 采菊東籬下,_。(陶淵明飲酒其五) (5) _,甲光向日金鱗開(kāi)。(李賀雁門(mén)太守行) (6) 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,_。(李清照漁家傲) (7) 思念是縈繞在詩(shī)人心中揮之不去的情愫,杜甫三月盼望,期盼一封家書(shū),輕吟:“_,_”(春望);崔顥登樓遠(yuǎn)眺,把思念揉進(jìn)浩渺煙波,慨嘆:“_,_”(黃鶴樓)。 9. (8分) (2017七下分宜期末) 按照提示默寫(xiě)古詩(shī)文。(1)

6、 _,青草池塘處處蛙。(2) _,何人不起故園情。(3) 正是江南好風(fēng)景,_。(4) 獨(dú)憐幽草澗邊生,_。(5) 趙翼的論詩(shī)中,表明代代都有影響后世的人才的兩句詩(shī)是:_,_。(6) 木蘭詩(shī)中,寫(xiě)木蘭功績(jī)之大受獎(jiǎng)之多的句子是:_,_。四、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共72分)10. (22分) (2017七下廣州期中) 閱讀下面文段,完成小題。為誰(shuí)龍應(yīng)臺(tái)我不懂得做菜,而且我把我之不懂得做菜歸罪于我的出身我是一個(gè)外省女孩;在臺(tái)灣,“外省”其實(shí)就是“難民”的意思。外省難民家庭,在流離中失去了一切附著于土地的東西,包括農(nóng)地、房舍、宗祠、廟宇,還有附著于土地的鄉(xiāng)親和對(duì)于生存其實(shí)很重要的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)槭チ诉@

7、一切,所以難民家庭那做父母的,就把所有的希望,孤注一擲地投在下一代的教育上頭。他們仿佛發(fā)現(xiàn)了,只有教育,是一條垂到井底的繩,下面的人可以攀著繩子爬出井來(lái)。所以我這個(gè)難民的女兒,從小就不被要求做家事。吃完晚飯,筷子一丟,只要趕快潛回書(shū)桌,正襟危坐,擺出讀書(shū)的姿態(tài),媽媽就去洗碗了,爸爸就把留聲機(jī)轉(zhuǎn)小聲了。背古文觀止很重要,油米柴鹽的事,母親一肩挑。自己做了母親,我卻馬上變成一個(gè)很能干的人。廚房特別大,所以是個(gè)多功能廳。孩子五顏六色的畫(huà),貼滿(mǎn)整面墻,因此廚房也是畫(huà)廊。餐桌可以圍坐八個(gè)人,是每天晚上的沙龍。另外的空間里,我放上一張紅色的小矮桌,配四只紅色的矮椅子,任誰(shuí)踏進(jìn)來(lái)都會(huì)覺(jué)得,咦,這不是白雪公主

8、和七個(gè)小矮人的客廳嗎?當(dāng)我打雞蛋、拌面粉奶油加砂糖發(fā)粉做蛋糕時(shí),安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上,圍著矮桌上一團(tuán)新鮮可愛(ài)的濕面團(tuán),他們要把面團(tuán)捏成豬牛羊馬各種動(dòng)物。蛋糕糊倒進(jìn)模型,模型進(jìn)入烤箱,拌面盆里留著一圈甜軟黏膩的面糊,孩子們就搶著用小小的手指去挖,把巧克力糊繞滿(mǎn)了手指,放進(jìn)嘴里津津地吸,臉上也一片花糊。我變得很會(huì)“有效率”做菜。食譜的書(shū),放在爬著常青藤的窗臺(tái)上,長(zhǎng)長(zhǎng)一排。胡蘿卜蛋糕的那一頁(yè),都快磨破了;奶酪通心粉、意大利千層面那幾頁(yè),用得掉了下來(lái)。我可以在十分鐘內(nèi),給四個(gè)孩子那是兩個(gè)兒子加上他們不可分離的死黨端上顏色漂亮而且維他命ABCDE加淀粉質(zhì)全部到位的食物。然后把孩子塞進(jìn)車(chē)?yán)?,一個(gè)

9、送去踢足球,一個(gè)帶去上游泳課。中間折到圖書(shū)館借一袋兒童繪本,沖到藥房買(mǎi)一只幼兒溫度計(jì),到水店買(mǎi)三大箱果汁,到郵局去取孩子的生日禮物包裹同時(shí)寄出邀請(qǐng)卡然后匆匆趕回足球場(chǎng)接老大,回游泳池接老二,回家,再做晚餐。母親,原來(lái)是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO,只是沒(méi)人給薪水而已。然后突然想到,啊,油米柴鹽一肩挑的母親,在她成為母親之前,也是個(gè)躲在書(shū)房里的小姐。孩子大了,我發(fā)現(xiàn)獨(dú)自生活的自己又回頭變成一個(gè)不會(huì)燒飯做菜的人,而長(zhǎng)大了的孩子們卻成了美食家。菲利普十六歲就自己報(bào)名去上烹飪課,跟著大肚子、帶著白色高筒帽的師傅學(xué)做意大利菜。十七歲,就到三星米其林法國(guó)餐廳的廚房里去打工實(shí)習(xí),從削馬鈴薯皮開(kāi)始,跟著馬賽來(lái)

10、的大廚學(xué)做每一種蘸醬。安德烈買(mǎi)各國(guó)食譜的書(shū),土耳其、非洲菜、中國(guó)菜,都是實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。做菜時(shí),用一只馬表計(jì)分。什么菜配什么酒,什么酒吃什么肉,什么肉配什么香料,對(duì)兩兄弟而言,是正正經(jīng)經(jīng)的天下一等大事。我呢,有什么就吃什么。不吃也可以。一個(gè)雞蛋多少錢(qián),我說(shuō)不上來(lái),冰箱,多半是空的。有一次,為安德烈下面是泡面,加上一點(diǎn)青菜葉子。湯面端上桌時(shí),安德烈吃了兩口,突然說(shuō):“青菜哪里來(lái)的呀?”我沒(méi)說(shuō)話(huà),他直追,“是上星期你買(mǎi)的色拉對(duì)不對(duì)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。是的。他放下筷子,一副哭笑不得的神情,說(shuō):“那已經(jīng)不新鮮了呀,媽媽你為什么還用呢?又是你們這一代人的習(xí)慣 , 對(duì)吧?”他不吃了。過(guò)了幾天,安德烈突然說(shuō):“我們一起

11、去買(mǎi)菜好嗎?”母子二人到城里頭國(guó)際食品最多的超市去買(mǎi)菜。安德烈很仔細(xì)地來(lái)來(lái)回回挑選東西,整整三個(gè)小時(shí)。回到家中,天都黑了。他要我這做媽的站在旁邊看著,“不準(zhǔn)走開(kāi)喔?!彼秧敿?jí)的澳洲牛排肉展開(kāi),放在一旁。然后把各種香料罐,一樣一樣從架上拿下來(lái),一字排開(kāi)。轉(zhuǎn)了按鈕,烤箱下層開(kāi)始熱,把盤(pán)子放進(jìn)去,保持溫度。他把馬鈴薯洗干凈,開(kāi)始煮水,準(zhǔn)備做新鮮的馬鈴薯泥??吹贸?,他心中有大布局,以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序,像一個(gè)樂(lè)團(tuán)指揮,眼觀八方,一環(huán)緊扣一環(huán)。電話(huà)鈴響。我正要離開(kāi)廚房去接,他伸手把我擋下來(lái),說(shuō):“不要接不要接。留在廚房里看我做菜?!奔t酒杯,礦泉水杯,并肩而立。南瓜湯先上,然后是色拉,里頭

12、加了松子。主食是牛排,用錫紙包著,我要的四分熟。最后是甜點(diǎn),法國(guó)的souffl。是秋天,海風(fēng)徐徐地吹,一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起。我說(shuō):“好,我學(xué)會(huì)了,以后可以做給你吃了?!眱鹤颖牬罅搜劬粗?,認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō):“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎?我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃?!保?) 仔細(xì)閱讀全文,回答下列問(wèn)題。文章以“為誰(shuí)”為標(biāo)題,請(qǐng)圍繞標(biāo)題把下面橫線(xiàn)上的情節(jié)補(bǔ)充出來(lái)。小時(shí)候,我不懂做菜,母親為我們操持家務(wù),自己做了母親,_;孩子大了,_。(2) 文章以“為誰(shuí)”為標(biāo)題,請(qǐng)你圍繞這標(biāo)題談?wù)勀銓?duì)文章主題的認(rèn)識(shí)。(3) 文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子“你們這一代人的習(xí)慣”指的是什么意思?請(qǐng)結(jié)合上下文進(jìn)行分

13、析。(4) 文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5) 安德烈是一個(gè)怎樣的孩子?請(qǐng)結(jié)合文本你對(duì)他的印象。11. (25分) 閱讀下面的說(shuō)明文,回答問(wèn)題腰圍上的中國(guó)大多數(shù)學(xué)者不同,英國(guó)通亞咨詢(xún)公司的創(chuàng)辦人和著席研究員研究中國(guó)的工具是一把尺子,這把尺子測(cè)量的是中國(guó)人的腰圍。根據(jù)他的跟蹤測(cè)量,他公布了一組數(shù)據(jù):迄今為止 , 中國(guó)城市男性平均腰圍已經(jīng)從1985年的635厘米增長(zhǎng)至762厘米。在短短的27年的時(shí)間里,中國(guó)男人的腰圍粗了20%更令人震驚地是,其中4050歲的男性的平均腰圍已經(jīng)達(dá)到了862厘米。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了一個(gè)事實(shí),那就是中國(guó)人越來(lái)越胖了。其實(shí),早在2002年,我國(guó)就有2億人超重,其

14、中大約6000萬(wàn)人肥胖。這個(gè)龐大群體背后是一個(gè)巨大的經(jīng)濟(jì)黑洞:僅2003年,我國(guó)成人可歸因于超重或肥胖所帶來(lái)的高血壓、糖尿病、冠心病和腦中風(fēng)造成的直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就高達(dá)211億元?!皟H僅在20多年前,即使在中國(guó)最富裕的城市,人們?nèi)栽谂μ铒柖亲?,現(xiàn)在他們卻在拼命減肥。”與弗倫奇共同完成著作富態(tài):腰圍改變中國(guó)的一位作者馬修格萊博表示:“肥胖問(wèn)題將成為中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公共衛(wèi)生系統(tǒng)的一枚定時(shí)炸彈?!睆臈盍?xì)腰到大腹便便,中國(guó)人只用了短短二三十年的時(shí)間。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),我國(guó)人口的超重率增長(zhǎng)了近40%,肥胖率增長(zhǎng)了近100%?!捌【贫恰彼w現(xiàn)的腹內(nèi)積聚脂肪,即所謂的中心性肥胖,更容易對(duì)健康產(chǎn)生不利影

15、響。中心性肥胖將導(dǎo)致糖尿病、高血壓、血脂異常和心血管病的危險(xiǎn)更高,目前中國(guó)的肥胖人群中,八成以上存在這種肥胖類(lèi)型。在中國(guó),中心性肥胖是指男性腰圍超過(guò)90厘米,女性腰圍超過(guò)80厘米。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),本世紀(jì)初,我國(guó)3574歲成年男性中心性肥胖患病率為161%,女性患病率為376%換句話(huà)說(shuō),我國(guó)已有近4000萬(wàn)名男性和9000萬(wàn)名女性處于危險(xiǎn)之中。心腦血管研究專(zhuān)家介紹,肥胖很容易引起血壓高、血脂高和血糖高,這“三高”會(huì)造成血管的動(dòng)脈粥樣硬化,就像水管里的斑銹跡。這些“銹跡”脫落下來(lái),就容易造成血管破裂。如果這種情況發(fā)生在腦子里就是腦出血。這些脫落下來(lái)的“銹跡”還會(huì)堵塞血管,造成腦栓塞。如果堵塞發(fā)生在心

16、臟就是冠心病。近年來(lái),這類(lèi)心腦血管疾病造成的死亡率也在逐步攀升。更讓人憂(yōu)心的是,在成年人腰圍越來(lái)越粗的同時(shí),中國(guó)的小胖子也越來(lái)越多,疾控中心數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)17歲以下的肥胖人群已經(jīng)超過(guò)55萬(wàn)人,12%的兒童體重超重。是什么導(dǎo)致中國(guó)人的腰圍越來(lái)越粗?在格萊博看來(lái),造成中國(guó)人日益“心寬體胖”的罪魁禍?zhǔn)字皇秋嬍辰Y(jié)構(gòu)的變化。2003年,位于上海市中心的來(lái)福士廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)時(shí),他注意到那里售賣(mài)美國(guó)熱狗、土耳其烤肉、超級(jí)漢堡包和哈根達(dá)斯冰激凌,卻幾乎沒(méi)有中式餐飲。與飲食結(jié)構(gòu)同時(shí)改變的,還有人們的生活方式。最新發(fā)布的健康中國(guó)2020戰(zhàn)略研究報(bào)告顯示,我國(guó)有838的成年人從不參加鍛煉。兩位來(lái)自大洋彼岸的學(xué)者還注意到

17、,城市化進(jìn)一步“加粗”了中國(guó)人的腰圍?!皭?ài)護(hù)草坪是中國(guó)公園的一個(gè)最普遍的規(guī)定。這意味著公園只是一條裝飾得很漂亮的小徑,而不是可以讓人們嬉戲、鍛煉的場(chǎng)所?!备惼嬲f(shuō)。這樣看來(lái),要?jiǎng)?chuàng)造健康中國(guó),需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),減小腰圍,更需要政府出臺(tái)政策,創(chuàng)造支持性環(huán)境(1) 請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出本文的說(shuō)明內(nèi)容。(2) 文章劃線(xiàn)句運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法及作用。(3) 第段中加點(diǎn)的“迄今為止”能否刪去,為什么?(4) 閱讀全文,說(shuō)說(shuō)導(dǎo)致中國(guó)人的腰圍越來(lái)越粗的原因。(5) 請(qǐng)結(jié)合段的內(nèi)容給政府提幾條創(chuàng)造支持性環(huán)境的建議。12. (25分) (2017大石橋模擬) 閱讀下文,回答問(wèn)題讓節(jié)約成為一種精神用水告急、用電告急!去

18、年入夏以后,這樣的信息不斷充斥耳際,節(jié)約用電,節(jié)約用水,再次成為各級(jí)緊急呼吁的重點(diǎn)和國(guó)人必須的選擇。曾幾何時(shí),“節(jié)約”兩個(gè)字被打上了“過(guò)去時(shí)”的烙印,似乎成了不入時(shí)的代名詞。不少人覺(jué)得,節(jié)約是以前吃不飽、穿不暖、生產(chǎn)力水平低下時(shí)代的產(chǎn)物,在物質(zhì)產(chǎn)品日益豐富、全民奔小康的今天,倡導(dǎo)節(jié)約已不合時(shí)宜。還有人認(rèn)為,現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),高消費(fèi)、超前消費(fèi)是促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的動(dòng)力源,如果沒(méi)有消費(fèi)作刺激、作牽引,就會(huì)造成市場(chǎng)流通不暢,生產(chǎn)停滯不前?其實(shí),提倡節(jié)約與我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)奔小康、提高生活水平并不矛盾。社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,對(duì)于“節(jié)約”二字,我們也應(yīng)該從更高層次、更深內(nèi)涵上來(lái)理解、把握和追求,讓節(jié)約成為我們統(tǒng)一的

19、認(rèn)識(shí)和自覺(jué)的行動(dòng)。讓節(jié)約成為一種追求。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天,我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到:節(jié)約資源就是保護(hù)人們賴(lài)以生存的環(huán)境,就是保護(hù)干凈的水源、清潔的空氣、放心的食物?如今,缺水是全人類(lèi)共同面臨的問(wèn)題,地球上維系生命的淡水資源十分緊缺。有人打了個(gè)比方,如果地球上的總水量是一杯水,那么其中淡水僅有1茶匙,而可直接利用的淡水只有1滴。我國(guó)又是世界上12個(gè)貧水國(guó)之一,其可利用淡水資源不到世界平均水平的四分之一??梢?jiàn)節(jié)約用水,乃至于節(jié)約一切資源,與我們每一個(gè)人的日常生活都密切相關(guān)。讓節(jié)約成為一種習(xí)慣。當(dāng)你離開(kāi)家或辦公室時(shí),你應(yīng)該記得把電器開(kāi)關(guān)關(guān)上:當(dāng)水龍頭滴漏時(shí),你應(yīng)該想到先用一個(gè)容器把水接下來(lái),

20、再請(qǐng)人抓緊修理:當(dāng)你扔掉一張紙時(shí),你應(yīng)該意識(shí)到它的另一面還可以用,而這樣做可以減少一半的用紙量。節(jié)約是一種聚沙成塔、集腋成裘的事,需要從一點(diǎn)一滴做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。通過(guò)節(jié)約,我們可以保護(hù)一條河流,少建一座電站,拯救一片森林,保留一處資源?讓節(jié)約成為一種精神。節(jié)約可以陶冶人們的情操、意志和品德。古人有言:“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,一絲一縷恒念物力維艱”;“歷覽前賢國(guó)與家,成由節(jié)儉敗由奢”。這里的節(jié)儉便是節(jié)約,便是告誡人們要力戒奢侈和鋪張浪費(fèi)。在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里;大力提倡“節(jié)約每一個(gè)銅板,為著中國(guó)的革命事業(yè)”。今天,戰(zhàn)爭(zhēng)的煙云雖已遠(yuǎn)逝,勤儉節(jié)約的真理卻并未失效,全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族

21、的偉大復(fù)興,使命神圣而任重道遠(yuǎn),非常需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。讓節(jié)約成為一種傳統(tǒng)、一種追求、一種習(xí)慣,更成為一種精神吧!(1) 通讀全文,說(shuō)說(shuō)本文作者表達(dá)了一種什么觀點(diǎn)? (2) 文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)闡明作者的觀點(diǎn)的? (3) 文章第段采用了哪兩種論證方法? ) (4) 第段中談到“讓節(jié)約成為一種習(xí)慣”,你有哪些節(jié)約的好習(xí)慣?請(qǐng)用與本段相同的句式表達(dá)出來(lái),與大家分享。 (5) 節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此我們應(yīng)大力提倡。請(qǐng)你為宣傳節(jié)約擬一句標(biāo)語(yǔ)和一副對(duì)聯(lián)(或?qū)ε季洌?五、 文言文閱讀 (共1題;共16分)13. (16分) (2018七下高郵月考) 閱讀下列短文,回答下列問(wèn)

22、題。炳燭夜讀晉平公問(wèn)于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣?!睅煏缭唬骸昂尾槐T乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“善哉!”【注釋】炳燭:點(diǎn)燭。盲臣:師曠為盲人,故自稱(chēng)為盲臣。昧行:在黑暗中行走。孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待

23、,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。(1) 解釋下面句子中的劃線(xiàn)詞??忠涯阂觃盲臣安敢戲君乎_士別三日,即更刮目相待_及魯肅過(guò)尋陽(yáng)_(2) 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。少而好學(xué),如日出之陽(yáng)。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!(3) 晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是_,呂蒙不愿學(xué)的理由是_。 (4) 兩文都是談學(xué)習(xí)的,共涉及四個(gè)人,讀完后你得到什么啟發(fā)?請(qǐng)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。六、 命題作文 (共1題;共5分)14. (5分) (2017八上翁牛特旗期末) 任選一題作文題目一:請(qǐng)以“期待 ”為題寫(xiě)一篇文章。要求:補(bǔ)全題目,除詩(shī)歌外文體不限;600字左右;文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名

24、。題目二:有一首歌唱道:“幸福在哪里?朋友啊告訴你:她不在柳蔭下,也不在溫室里。 她在辛勤的工作中,她在艱苦的勞動(dòng)里。 她在精心的耕作中,她在知識(shí)的寶庫(kù)里。請(qǐng)以“幸?!睘樵?huà)題寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬;除詩(shī)歌外文體不限;600字左右;文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)6-1、三、 默寫(xiě) (共3題;共28分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共72分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 文言文閱讀 (共1題;共16分)13-1、13-2、13-3、13-4、六、 命題作文 (共1題;共5分)14-1、

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