高中語文論語專題《克己復(fù)禮》教學(xué)資料課件

上傳人:san****019 文檔編號(hào):22264496 上傳時(shí)間:2021-05-23 格式:PPT 頁數(shù):13 大小:1.64MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高中語文論語專題《克己復(fù)禮》教學(xué)資料課件_第1頁
第1頁 / 共13頁
高中語文論語專題《克己復(fù)禮》教學(xué)資料課件_第2頁
第2頁 / 共13頁
高中語文論語專題《克己復(fù)禮》教學(xué)資料課件_第3頁
第3頁 / 共13頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中語文論語專題《克己復(fù)禮》教學(xué)資料課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文論語專題《克己復(fù)禮》教學(xué)資料課件(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、克己復(fù)禮 孔 子 要 回 歸 的 是 什 么 樣 的 禮 ? 周 禮 周 禮 是 周 初 確 定 的 一 整 套 的 典 章 、 制 度 、 規(guī) 矩 、 儀 節(jié) 。其 特 征 確 是 將 以 祭 神 ( 祖 先 ) 為 核 心 的 原 始 禮 儀 , 加 以改 造 制 作 , 予 以 系 統(tǒng) 化 、 擴(kuò) 展 化 , 成 為 一 整 套 習(xí) 慣 統(tǒng) 治法 規(guī) ( “ 儀 制 ” ) 。 這 套 法 規(guī) 是 原 始 巫 術(shù) 禮 儀 基 礎(chǔ) 上 的晚 期 氏 族 統(tǒng) 治 體 系 的 規(guī) 范 化 和 系 統(tǒng) 化 。 遠(yuǎn) 古 氏 族 正 是 通過 這 種 原 始 禮 儀 活 動(dòng) , 將 其 群 體 組

2、織 起 來 、 團(tuán) 結(jié) 起 來 ,按 著 一 定 的 社 會(huì) 秩 序 和 規(guī) 范 來 進(jìn) 行 生 產(chǎn) 和 生 活 , 以 維 系整 個(gè) 社 會(huì) 的 生 存 和 活 動(dòng) 。 因 之 這 套 “ 禮 儀 ” 對(duì) 每 個(gè) 氏 族成 員 便 具 有 極 大 的 強(qiáng) 制 性 和 約 束 力 , 它 相 當(dāng) 于 后 世 的 法律 , 實(shí) 際 即 是 一 種 未 成 文 的 習(xí) 慣 法 。 到 “ 三 代 ” , 特 別是 殷 、 周 , 這 套 作 為 習(xí) 慣 法 的 “ 禮 儀 ” 就 逐 漸 變 為 替 氏族 統(tǒng) 治 服 務(wù) 的 專 利 品 了 。 政 統(tǒng) 與 血 統(tǒng) 的 密 切 結(jié) 合 的 等 級(jí)制

3、 度 , 是 周 代 統(tǒng) 治 制 度 的 突 出 特 點(diǎn) 。 西周封建領(lǐng)主制社會(huì)特點(diǎn)周天子是最高一級(jí)的領(lǐng)主,名義上是天下土地所有者,“溥天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”。(詩經(jīng)小雅北山)由于分封關(guān)系所形成的經(jīng)濟(jì)、政治地位的不同,西周封建領(lǐng)主貴族分天子、諸侯、卿大夫、士四個(gè)等級(jí),構(gòu)成上對(duì)下控制,下對(duì)上服從的“王(天子)臣公(諸侯),公臣大夫,大夫臣士”(左傳昭公七年)的關(guān)系。 孔子對(duì)周禮的尊崇錢穆先生說:“孔子為中國儒學(xué)傳統(tǒng)之大宗,而孔子平生為學(xué),其最所尊仰者,實(shí)為周公。”子曰:“甚矣吾衰也!久矣吾不復(fù)夢(mèng)見周公!”(7.5)“周監(jiān)于二代,郁郁乎文哉,吾從周!”(3.14) 如 果 沒 有

4、周 公 創(chuàng) 制 的 這 一 獨(dú) 特 形 態(tài) 的 周 文傳 統(tǒng) , 恐 怕 就 不 可 能 產(chǎn) 生 孔 子 這 一 獨(dú) 特 形態(tài) 的 儒 學(xué) 。 思考原始的孔子和后人改造過的孔子有何不同?孔子:“克己復(fù)禮為仁?!?“君君,臣臣,父父,子子。”宋儒:克己復(fù)禮就是“存天理,滅人欲”。 “君君,臣臣”就是“君叫臣死,臣不得不死” 孔子:不但約束了臣和子,對(duì)君和父同樣做了制約?!熬钩家远Y,臣事君以忠?!背疾怀?、子不子的現(xiàn)象固然不能允許,君不君、父不父的現(xiàn)象同樣應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。宋儒:片面強(qiáng)調(diào)了君和父對(duì)臣和子的絕對(duì)支配關(guān)系,將君權(quán)和父權(quán)絕對(duì)化。這是一種極端化的主張,把封建專制制度推向了極致。 孔 子 所 說

5、 的 禮 和 仁 是 什 么 關(guān) 系 ?結(jié) 合 課 文 相 關(guān) 章 節(jié) , 談 談 你 的 理 解 。 1、什么是禮?“ 禮 云 禮 云 , 玉 帛 云 乎 哉 ? 樂 云 樂 云 , 鐘 鼓云 乎 哉 ? ”“ 人 而 不 仁 , 如 禮 何 ? 人 而 不 仁 , 如 樂 何 ? ” 禮 并 不 只 有 鐘 鼓 玉 帛 等 外 在 形 式 , 還 有 決 定 、 支 配 著 寫 形 式 的 內(nèi) 核 , 即 仁 。 “ 一 日 克 己 復(fù) 禮 , 天 下 歸 仁 焉 。 ” 禮 是 仁 的 目 的 和 外 在 表 現(xiàn) 。 “ 其 為 人 也 孝 弟 , 而 好 犯 上 者 , 鮮 矣 ;不

6、好 犯 上 , 而 好 作 亂 者 , 未 之 有 也 。君 子 務(wù) 本 , 本 立 而 道 生 。 孝 弟 也 者 ,其 為 仁 之 本 與 ? ” 孝 悌 是 統(tǒng) 一 仁 和 禮 的 紐 帶 。2、禮與仁是統(tǒng)一的 “ 色 難 。 ” “ 予 之 不 仁 也 ! 子 生 三 年 , 然 后 免 于父 母 之 懷 。 夫 三 年 之 喪 , 天 下 之 通 喪也 , 予 也 有 三 年 之 愛 于 其 父 母 乎 ? ” 禮 是 建 立 在 仁 的 基 礎(chǔ) 上 的 禮 , 不但 講 制 度 、 講 規(guī) 范 , 還 要 帶 著 仁愛 之 心 去 執(zhí) 行 這 些 規(guī) 范 。 “ 君 君 , 臣 臣 , 父 父 , 子 子 。 ” 仁 是 禮 指 導(dǎo) 下 的 仁 , 是 以 君 君 、臣 臣 、 父 父 、 子 子 的 等 級(jí) 制 度 為前 提 和 目 的 的 仁 愛 , 不 是 無 差 別的 兼 愛 、 博 愛 。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!