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任 務 書
1．畢業(yè)設計的背景：
2K-H型雙內(nèi)嚙合的少齒差行星傳動，其基本構(gòu)件為兩個中心輪K和一個行星架（即偏心軸H），按嚙合方式命名為雙內(nèi)嚙合齒輪副NN型，一般有模數(shù)相等而齒數(shù)不同的兩對齒輪副組成，其行星輪是雙聯(lián)齒輪，第二對齒輪副中的一個齒輪（行星輪或內(nèi)齒輪）與輸出軸相連，使行星輪的回轉(zhuǎn)運動輸出[1]。
2K-H行星減速器的結(jié)構(gòu)特點和傳動形式。根據(jù)雙內(nèi)嚙合2K-H行星減速器的工況確定它的功率，結(jié)合雙內(nèi)嚙合2K-H行星減速器給定的傳動比，進行減速器的總體設計。
雙內(nèi)嚙合2K-H行星齒輪減速器廣泛用于工廠的各種機械設備中,與普通減速器作比較，它具有體積小、傳動比大、承載能力高、傳動效率高等優(yōu)點。
2．畢業(yè)設計(論文)的內(nèi)容和要求：
1、通過設計計算，選擇結(jié)構(gòu)方案和基本參數(shù)；
2、對所選設備完成主要零件的設計計算和必要的校核計算；
3、具備較扎實的機械設計和計算的基礎知識；
4、完成減速器的總體設計和主要零件三維設計。
5、完成必要的設計計算及系統(tǒng)設計圖紙，撰寫2萬字以上的設計說明書一份，繪制相關的設計圖紙幅面不少于2.0張0#圖；
6、查閱主要參考文獻不少于15篇（包括2篇以上外文文獻）；
7、翻譯與課題有關的外文文獻不少于5000字。
3．主要參考文獻：
[1] 張展.漸開線少齒差行星齒輪傳動裝置[M].北京:機械工業(yè)出版社，2012.6.
[2].《機械設計手冊》編委會.機械設計手冊[M].滾動軸承.北京:機械工業(yè)出版社,2007.3.
[3] 濮良貴,紀名剛. 機械設計[M].第八版.北京:高等教育出版社，2012.
[4] 成大先.機械設計手冊[M].第三版.北京:化學工業(yè)出版社,2007.11.
[5] 《齒輪手冊》委員會.齒輪手冊上冊[M].北京:機械工業(yè)出版社,2000.
[6] 王昆.機械設計、機械設計基礎課程設計[M].北京:高等教育出版社,1996.
[7] 付求涯，邱小童.互換性與技術測量[M].北京:北京航空航天大學出版社，2011.7.
[8] 劉鴻文.材料力學[M].第五版.北京:高等教育出版社，2010.6.
[9] 張國瑞，張展.行星傳動技術[M].上海:上海交通大學出版社，1989.
[10] 孫恒，陳作模，葛文杰.機械原理[M].第七版.北京:高等教育出版社，2006.5.
[11] 蘆書榮，張翠華，徐學忠.機械設計課程設計[M].四川:西南交通大學出版社，2014.2.
[12] 胡來瑢.行星傳動設計與計算[M] .北京:煤炭工業(yè)出版社，1997.12.
[13] 龐國星.工程材料與成型技術基礎[M].北京:機械工業(yè)出版社，2005.8.
[14] 胡仁喜，路純紅，劉昌麗.solidworks 2011中文版機械設計完全實例教程[M].北京:化學工業(yè)出版社,2011.
[15] 陳鐵鳴.新編機械設計課程設計圖冊[M].北京:高等教育出2003.3.
[16] 孟少農(nóng).機械加工工藝手冊.第2卷[M].北京:機械工業(yè)出版社，1991.9.
[17]馮開平,左宗義.畫法幾何與機械制圖[M].廣州:華南理工大學出版社,2001.9.
4．畢業(yè)設計(論文)進度計劃(以周為單位)：
1
查閱與畢業(yè)設計課題相關的資料
2
查閱與畢業(yè)設計課題相關的資料
3
提交開題報告
4
對設計課題資料進行整理，提交整體設計方案，
5
與指導老師討論設計方案，確定最終方案
6
展開具體的設計計算與校核，繪制相應設計草圖
7
展開具體的設計計算與校核，繪制相應設計草圖
8
繪制相應設計正式圖紙
9
繪制相應設計正式圖紙
10
撰寫畢業(yè)設計論文草稿
11
撰寫畢業(yè)設計論文草稿
12
圖紙及論文修改并提交
13
答辯
教研室審查意見：
符合培養(yǎng)方案要求，進度安排合理。
室主任簽名： 年 月 日
學院審查意見：
教學院長簽名： 年 月 日