《八年級生物上冊 5_2_2 先天性行為和學習行為課件 （新版）新人教版1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 5_2_2 先天性行為和學習行為課件 （新版）新人教版1（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 二 節(jié) 先 天 性 行 為 和 學 習 行 為 取 食 行 為 繁 殖 行 為 防 御 行 為 攻 擊 行 為 遷 徙 行 為 育 雛 行 為 什 么 是 動 物 的 行 為 ？ 動 物 所 進 行 的 一 系 列 有 利 于 它們 存 活 和 繁 殖 后 代 的 活 動 ， 都 是 動物 的 行 為 。 一 只 剛 出 生 不 久 的 小 狗 ， 來 到 陌 生 的 主人 家 ， 剛 開 始 有 點 怕 人 ， 只 會 乖 乖 的 吃飯 、 睡 覺 。 后 來 經(jīng) 過 主 人 的 訓 練 以 后 ，它 學 會 了 到 指 定 的 地 方 去 大 小 便 ， 還 學會 了 簡 單 的 加
2、減 法 ， 它 還 經(jīng) 常 在 客 人 面前 表 演 節(jié) 目 呢 ！ 于 是 ， 這 家 的 主 人 對 它是 疼 愛 有 加 ， 每 頓 飯 都 有 好 吃 的 ， 還 直夸 它 聰 明 呢 。小 故 事 ： 先 天 性 行 為 ： 動 物生 來 就 有 的 ， 由 動 物 體內(nèi) 的 遺 傳 物 質(zhì) 所 決 定 的行 為 。 （ 本 能 行 為 ）一 、 先 天 性 行 為 學 習 行 為 ： 在 遺 傳 因 素 的基 礎(chǔ) 上 ， 通 過 環(huán) 境 因 素 的 作用 ， 由 生 活 經(jīng) 驗 和 學 習 而 獲得 的 行 為 。 （ 后 天 性 的 ， 由 經(jīng) 驗積 累 、 模 仿 或 學 習
3、而 獲 得 的 行 為 ）二 、 學 習 行 為 A組 B組新 生 嬰 兒 會 吃 奶 兒 童 用 筷 子 夾 菜剛 出 生 的 小 狗 吃奶 雜 技 團 的 小 狗 表演 節(jié) 目三 學 會 區(qū) 分 先 天 性 行 為 和 學 習 行 為 母袋鼠與幼袋鼠 剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。資料1本能？/學習？先 天 性 行 為 蚯蚓走“T”形迷宮的實驗 在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直
4、接爬向潮濕的暗室。資料2本能？/學習？學 習 行 為 小鳥喂魚 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料3本能？愛心？先 天 性 行 為 大山雀喝牛奶 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料4本能？/學習？學 習 行 為 黑猩猩釣取食物 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。資料5（a）學習？/本能？學 習 行 為 黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當香蕉被掛在高處，徒手拿不到
5、時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。資料5(b)本能？/學習？學 習 行 為 思 考 一 ： 對 比 分 析 資 料 1和 資 料 2， 先 天 性 行 為 和學 習 行 為 對 動 物 維 持 生 存 的 意 義 有 什 么 不 同 ？ 先 天 性 行 為 是 動 物 出 生 時 必 不 可 少 的 行 為 ，是 動 物 生 存 最 基 本 的 條 件 。 如 初 生 的 袋 鼠 發(fā) 育 很 不完 全 ， 如 果 它 不 具 備 爬 向 母 親 育 兒 袋 的 本 能 ， 就 不可 能 生 存 下 去 。 學 習 行 為 是 動 物 不 斷 適 應 多 變 的 環(huán) 境
6、， 得 以更 好 地 生 存 和 繁 衍 的 重 要 保 證 。 動 物 的 生 存 環(huán) 境 越復 雜 多 變 ， 需 要 學 習 的 行 為 也 就 越 多 。 動 物 在 適 應 環(huán) 境 的 過 程 中 通 過 生 活 經(jīng) 驗 和 學習 不 斷 獲 得 新 的 學 習 行 為 。 因 此 ， 動 物 的 學 習 行 為是 比 先 天 性 行 為 更 高 級 的 一 種 行 為 。 思 考 二 ： 對 比 分 析 資 料 3和 資 料 4， 先 天 性 行 為 有哪 些 局 限 性 ？ 經(jīng) 分 析 可 知 ， 先 天 性 行 為 有 很 多 局 限 性(1)美 國 紅 雀 喂 養(yǎng) 金 魚 的
7、 先 天 性 行 為 對 美 國 紅 雀 來說 ， 是 一 種 浪 費 ， 對 本 物 種 的 延 續(xù) 沒 有 任 何 意 義 ；（ 2） 先 天 性 行 為 不 會 隨 著 環(huán) 境 的 改 變 而 改 變 ， 如 果一 種 生 物 只 有 先 天 性 行 為 ， 而 沒 有 學 習 行 為 ， 該 生 物就 會 因 找 不 到 食 物 或 不 能 避 害 等 而 被 大 自 然 淘 汰 。 討論：大 山 雀 、 幼 猩 猩 和 黑 猩 猩 的 學 習 能力 有 什 么 不 同 ？ 這 說 明 了 什 么 問 題 ？ 大山雀喝牛奶大山雀偷喝牛奶黑猩猩摘取食物 不 同 動 物 的 學 習 能 力
8、 是 有 差 別 的 ， 動 物 越 高 等 ，學 習 能 力 也 就 越 強 ； 同 種 動 物 的 不 同 個 體 學 習 能力 也 有 差 別 。 這 些 說 明 學 習 行 為 離 不 開 遺 傳 因 素 的作 用 。 1、動物具有“學習能力”，有利于（ ）。 A、找到食物 B、逃避敵害 C、找到配偶 D、適應復雜的生活環(huán)境2、下列各項中，屬于先天性行為的是（ ）。 A、馬戲團里的獅子表演節(jié)目 B、老鼠打洞 C、小狗作算術(shù) D、蚯蚓走迷宮學 習 檢 測DB 4、下列各項中，屬于捕食行為的是（ ），防御行 為的是（ ），繁殖行為的是（ ），遷徙行為的是（ ）。 A、 獅子追捕羚羊 B、一只母豬哺育者8只小豬 C、黃鼠狼遇險釋放臭氣 D、秋后大雁南飛AC DB3、下列幾種動物中，屬于學習行為的是（ ）。 A、 野鴨的遷徙 B、蜘蛛結(jié)網(wǎng) C、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶D 5、 辨 識 題老 馬 識 途飛 蛾 撲 火魚 的 洄 游驚 弓 之 鳥望 梅 止 渴談 虎 色 變狗 辨 主 人 先 天 性 行 為 學 習 行 為 菜 青 蟲 取 食孔 雀 開 屏螞 蟻 儲 食蜘 蛛 結(jié) 網(wǎng)公 雞 清 晨 鳴 叫鸚 鵡 學 舌
八年級生物上冊 5_2_2 先天性行為和學習行為課件 （新版）新人教版1
