九年級語文上冊 第一單元 專題《氣象物候》課件 蘇教版 (2)

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1、二十四節(jié)氣春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒 氣 象 : 大 氣 的 狀 態(tài) 和 現(xiàn) 象 , 例 如 刮 風 、 閃 電 打雷 、 結 霜 、 下 雪 等 氣 候 現(xiàn) 象 。物 候 : 指 動 植 物 或 非 生 物 受 氣 候 和 外 界 環(huán) 境 因素 的 影 響 而 出 現(xiàn) 的 季 節(jié) 變 化 現(xiàn) 象 。 ( 如 植 物 的 發(fā)芽 、 開 花 、 結 實 , 動 物 的 冬 眠 、 始 鳴 、 繁 殖 、 候鳥 的 遷 徙 等 。 非 生 物 現(xiàn) 象 如 初 霜 、 始 雪 、 初 冰 、解 凍 等 )氣 象 物 候 n 薄 云 ( bo ) 一 霎 間 ( sh )

2、n 峰 巒 ( lun ) 日 暈 ( yn )n pin( 翩 ) 然 yn( 孕 ) 育 n 勻 稱 ( chn ) 銷 聲 n跡 ( 匿 )n 風 雪 載 途 ( zi) 連 翹 ( qio )n 綾 紗 ( lng ) 頃 刻 ( qng) 快 速 閱 讀 全 文 , 明 確 本 文 說 明 內 容 ;理 清 作 者 思 路 , 明 確 說 明 順 序 。 整 體 感 知學 習 看 云 識 天 氣 本 文 說 明 內 容 :云 和 天 氣 的 關 系 。即 如 何 通 過 觀 察 天 空 中 各 種 云 來 識 別 陰 晴 風 雨 。 明 確 內 容 理 清 思 路第 一 部 分 (

3、1) 說 明 云 和 天 氣 的 關 系 , 說 明看 云 可 以 識 天 氣 。 ( 總 )第 二 部 分 ( 2-6) 具 體 說 明 怎 樣 看 云 識 天氣 。 ( 分 )第 三 部 分 ( 7) 說 明 看 云 識 天 氣 的 目 的 , 方法 和 注 意 事 項 。 ( 總 )順 序 : 現(xiàn) 象 本 質 邏 輯 順 序 仔 細 閱 讀 課 文 有 關 段 落 , 完 成 下 列 表 格 。種 類 形 狀 位 置 天 氣卷 云 像 羽 毛 像 綾 紗 最 高 陽 光 可 以 透 過 它 照 到地 面 , 天 氣 晴 朗卷 積 云 像 粼 波 很 高 它 不 會 帶 來 雨 雪積 云

4、像 棉 花 團 2000米左 右 在 天 空 映 著 溫 和 的 陽 光高 積 云 像 羊 群 2000米左 右 云 塊 間 露 出 碧 藍 的 天 空 天 晴卷 層 云 仿 佛 白 色 綢 幕 高 它 向 前 推 進 , 天 氣 將 轉 陰高 層 云 像 毛 玻 璃 低 它 預 示 將 要 下 雨 或 下 雪雨 層 云 布 滿 天 空 更 低 雨 雪 就 開 始 下 降 積 雨 云 形 成 高 大 的 云 山 更 低 馬 上 就 會 下 暴 雨 為 了 說 明 如 何 看 云 識 天 氣 , 作 者 使 用 了哪 些 說 明 方 法 ?精 讀 深 思主 要 運 用 了 分 類 別 、 打 比

5、 方 的 說 明 方法 , 另 外 還 運 用 了 作 比 較 、 做 引 用 、下 定 義 、 摹 狀 貌 、 作 詮 釋 等 多 種 說 明方 法 。 細 心 品 味 ( 1) 運 用 貼 切 的 比 喻 : “ 有 時 像 一 片 白 色 的 羽 毛 , 有 時 像 一 塊 潔 白 的 綾 紗 ” 形 象 地說 明 了 卷 云 的 輕 盈 和 潔 白 。 “ 好 像 微 風 吹 過 水 面 引 起 的 粼 波 ” 比喻 卷 積 云 的 形 態(tài) 特 征 ; “ 像 棉 花 團 似 的 白 云 ” 比 喻 積 云 的 形 態(tài)特 征 。( 2) 運 用 擬 人 的 手 法 : 寫 卷 層 云

6、變 成 高 層 云 時 , 用 “ 這 時 的 卷 層 云 得 改 名換 姓 , 該 叫 它 高 層 云 了 ” 。( 3) 用 描 寫 的 語 句 : 用 “ 向 上 凸 起 ” 、 “ 高 大 的 云 山 ” 、 “ 群 峰 爭 奇 ” 、“ 聳 入 天 頂 ” 等 詞 語 寫 由 積 云 到 積 雨 云 ; “ 云 底 變黑 ” 、 “ 云 峰 模 糊 ” 、 “ 云 山 崩 潰 ” 、 “ 烏 云 彌 漫 ”描 繪 “ 積 雨 云 ” 的 發(fā) 展 變 化 。 探 究 交 流 你 認 為 高 科 技 條 件 下 還 有 沒 有 必 要 憑 人 們 的 經(jīng) 驗 來 觀 察天 氣 ?n 這

7、種 憑 經(jīng) 驗 測 天 氣 的 方 法 是 有 價 值 的 。n 雖 然 隨 著 時 代 的 進 步 , 測 天 氣 的 科 學 技 術 手 段 越 來 越 發(fā)達 , 預 測 水 平 也 越 來 越 高 。 但 是 日 常 生 活 中 , 運 用 高 新技 術 測 天 氣 , 成 本 高 、 同 時 需 要 相 應 的 專 業(yè) 知 識 和 先 進的 設 備 。 “ 看 云 識 天 氣 ” 依 據(jù) 的 是 相 對 可 靠 的 經(jīng) 驗 , 這種 方 法 簡 明 易 學 , 對 諸 如 農 事 或 日 常 出 行 等 對 天 氣 的 要求 , 仍 不 失 為 一 種 有 效 的 手 段 。 自 主

8、學 習 大 自 然 的 語 言 閱 讀 課 文 , 用 簡 潔 的 語 言 給 物 候 與 物 候 學 下個 定 義 。 草 木 榮 枯 、 候 鳥 去 來 等 有 規(guī) 律 的 自 然 現(xiàn) 象 就 是物 候 利 用 物 候 知 識 來 研 究 農 業(yè) 生 產 的 科 學 , 叫 物 候學 。 示 例 : 根 據(jù) 這 些 物 候 觀 測 資 料 , 可 以 判斷 北 京 地 區(qū) 1962年 農 業(yè) 季 節(jié) 來 得 較 晚 。而 那 年 春 初 種 的 花 生 等 作 物 仍 然 是 按 照往 年 日 期 播 種 的 , 結 果 受 到 低 溫 的 損 害 。 分 析 : 運 用 了 舉 例 子

9、的 說 明 方 法 。 列 舉了 1962年 春 初 農 作 物 播 種 時 由 于 沒 能 注意 到 物 候 延 遲 , 結 果 受 到 低 溫 損 害 的 事例 。 具 體 確 切 地 從 反 面 說 明 了 物 候 對 于農 業(yè) 生 產 的 重 要 性 , 從 而 使 說 明 的 事 理具 體 易 懂 , 增 強 了 說 服 力 。探 究 說 明 方 法 : 。 塞 下 曲 六 首 ( 其 一 ) 李 白五 月 天 山 雪 , 無 花 只 有 寒 。 笛 中 聞 折 柳 , 春 色 未 曾 看 。曉 戰(zhàn) 隨 金 鼓 , 宵 眠 抱 玉 鞍 。 愿 將 腰 下 劍 , 直 為 斬 樓 蘭

10、。 作 者 善 于 抓 住 具 有 特 征 性 的 事 物 來 概 括 生 活 , 表 現(xiàn)主 題 。 如 以 五 月 天 山 寒 冷 、 無 花 無 柳 而 只 能 聞 折楊 柳 曲 來 襯 托 邊 塞 環(huán) 境 的 艱 苦 , 其 中 的 “ 曉 ” 和“ 宵 ” , 畫 龍 點 睛 地 把 戰(zhàn) 士 們 夜 以 繼 日 、 無 怨 無 悔地 駐 守 邊 關 、 英 勇 殺 敵 的 可 貴 精 神 和 高 尚 境 界 全 盤托 出 , 令 人 肅 然 起 敬 。 最 后 用 了 一 個 典 故 , 充 分 表現(xiàn) 了 守 邊 將 士 的 赤 膽 忠 心 。 【 賞 析 】 開 元 中 后 期 ,

11、唐 玄 宗 荒 淫 縱 樂 , 不 務邊 防 , 不 關 心 遠 戍 征 人 的 疾 苦 。 詩 人 在 進 入 涼州 , 聽 到 哀 怨 的 笛 聲 后 , 寫 下 了 這 首 詩 , 表 達對 遠 戍 士 卒 的 同 情 。 此 詩 雖 寫 的 是 戍 邊 的 將 士不 得 還 鄉(xiāng) 的 怨 情 , 但 寫 得 悲 壯 蒼 涼 , 沒 有 頹 廢的 情 調 。 即 使 寫 悲 切 的 怨 情 , 但 悲 中 有 壯 , 悲中 有 慷 慨 。 涼 州 詞 王 之 渙黃 河 遠 上 白 云 間 , 一 片 孤 城 萬 仞 山 。羌 笛 何 須 怨 楊 柳 , 春 風 不 度 玉 門 關 。 【

12、賞 析 】 前 兩 句 極 富 暗 示 性 。 “ 月 黑 ” 與 以 下“ 夜 ” “ 雪 ” 互 補 , 暗 示 敵 人 可 能 趁 機 出 動 。 月 黑 雪 猛 ,非 雁 飛 之 時 , 卻 見 大 雁 高 飛 , 暗 示 已 有 敵 情 。 將 軍 一 見雁 飛 , 迅 即 作 出 “ 單 于 夜 遁 逃 ” 的 判 斷 , 暗 示 敵 人 被 圍之 久 , 已 無 力 夜 襲 。 將 軍 極 富 作 戰(zhàn) 經(jīng) 驗 , 雪 夜 嚴 密 注 視敵 情 , 也 同 時 行 到 暗 示 。后 兩 句 , 不 正 面 描 寫 輕 騎 遠 追 及 其 輝 煌 戰(zhàn) 果 , 卻 用 “ 大雪 滿 弓

13、 刀 ” 烘 托 躍 躍 欲 追 的 場 景 , 引 而 不 發(fā) , 扣 人 心 弦 ,引 人 聯(lián) 想 , 言 盡 而 意 未 盡 。 塞 下 曲 盧 綸月 黑 雁 飛 高 , 單 于 夜 遁 逃 。欲 將 輕 騎 逐 , 大 雪 滿 弓 刀 。 【 賞 析 】 這 是 一 首 題 畫 詩 。前 三 句 寫 惠 崇 畫 中 的 事 物 , 末 句 寫 的 是 蘇 軾 心 里 的 想 像 。前 三 句 寫 了 六 種 景 物 , 第 一 句 寫 地 面 景 , 第 二 句 寫 江 上 景 ,第 三 句 寫 岸 邊 景 。 這 些 景 物 都 應 當 是 畫 中 所 有 的 。 但 是 蘇軾 的

14、這 首 詩 卻 還 寫 了 要 憑 觸 覺 才 能 感 到 的 水 之 “ 暖 ” 、 要用 思 維 才 能 想 出 的 鴨 之 “ 知 ” 、 要 靠 經(jīng) 驗 和 判 斷 才 能 預 言的 河 豚 之 “ 欲 上 ” 。 而 這 首 詩 的 高 妙 之 處 , 正 在 于 以 這 些想 象 和 聯(lián) 想 點 活 了 畫 面 , 使 畫 中 的 景 物 變 得 生 機 勃 發(fā) , 情趣 盎 然 。惠 崇 春 江 晚 景 二 首 ( 其 一 ) 蘇 軾竹 外 桃 花 三 兩 枝 , 春 江 水 暖 鴨 先 知 。蔞 蒿 滿 地 蘆 芽 短 , 正 是 河 豚 欲 上 時 。 尋 找 物 候 探 究 成 因你 能 找 出 各 首 詩 中 有 關 物 候 描 寫的 詩 句 嗎 ? 這 些 物 候 現(xiàn) 象 分 別 表現(xiàn) 了 哪 個 季 節(jié) 的 特 征 ?分 析 這 些 物 候 現(xiàn) 象 形 成 的 原 因 是什 么 ? 【 小 結 】生 活 中 , 語 文 無 所 不 在 , 我 們 古 代 一 些大 詩 人 , 善 于 領 會 鳥 語 花 香 的 暗 示 , 關心 民 生 疾 苦 , 啟 發(fā) 我 們 要 善 于 觀 察 生 活 ,思 考 生 活 中 其 他 有 關 氣 象 物 候 的 知 識 ,從 生 活 中 找 尋 經(jīng) 驗 。

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