《鄂教版品生一上《北風(fēng)吹,冬天到》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《鄂教版品生一上《北風(fēng)吹,冬天到》導(dǎo)學(xué)案(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新鄂教版品生一上北風(fēng)吹,冬天到導(dǎo)學(xué)案年級(jí)品德與社會(huì)上學(xué)期導(dǎo)學(xué)案 北風(fēng)吹 , 冬天到學(xué)校:2012 年 10 月 3 日備課組長(zhǎng)簽字:蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字:課題北風(fēng)吹 , 冬天到課型綜合課型主備人審核人復(fù)備人本周行為培養(yǎng)愛大自訓(xùn)練重點(diǎn)然的興趣班級(jí)小組姓名1. 觀察、感受冬天的季節(jié)特征 , 體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)冬天的樂趣 , 感受大自然的美。學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 了解祖國各地不同的冬天到來對(duì)動(dòng)植物活動(dòng)與人類生活的影響。3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察自然、探索自然的興趣。知識(shí)鏈接搜集冬天的景色資料重、難點(diǎn)預(yù)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受冬天的季節(jié)特征, 體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)冬天的樂趣。設(shè)難點(diǎn):了解祖國各地不同的冬天到來對(duì)動(dòng)植物活動(dòng)與人類生活的影響。1 /
2、2學(xué)習(xí)過程:教師 “ 復(fù)一、導(dǎo)學(xué):入情激趣備 ” 欄或兒歌:冬天到 ,喜鵲叫 , 朵朵雪花像鵝毛 , 松樹、柏樹綠油油 , 臘梅、學(xué)生 筆記水仙開得好 , 雪下麥苗瞇瞇笑 , 冬眠動(dòng)物睡大覺。欄二、獨(dú)學(xué):想一想:冬天到了 ,北風(fēng)怎么吹?樹上的葉子都怎么樣了?草地怎么樣了?冬天的天氣怎么樣呢?誰不怕冷起得早?誰怕冷?三、互學(xué):1、活動(dòng)一:引導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)找冬天師:當(dāng)人們送走秋天, 圣誕老人就悄悄地把冬天藏在許多許多地方。如果大家把藏著的冬天找了出來, 圣誕老人就會(huì)把一份神秘的禮物送給大家。冬天會(huì)藏在教室哪里呢?2、活動(dòng)二:引導(dǎo)學(xué)生在室外找冬天師:同學(xué)們還在哪些地方找到了冬天 , 我們來回顧一下。冬
3、天藏在校園里的什么地方?3、活動(dòng)三:比一比:不一樣的冬天( 1)師:我們已經(jīng)從許多許多地方找出了藏著的冬天, 聽聽圣誕老人會(huì)對(duì)我們說什么呢?這個(gè)大問號(hào)是一個(gè)考大家的問題:書上每張圖片是什么季節(jié)呀?其實(shí)大家看到的景象都是冬天。從北到南 , 我國各地冬天的景色是不相同的 , 因?yàn)槲覈鴮?shí)在太大了 , 所以冬天來的時(shí)候 , 北方已經(jīng)是冰天雪地 , 南方卻是溫暖如春。在祖國的最南方 , 甚至沒有冬天。所以聰明的候鳥 - 小燕子 , 大雁都飛到南方過冬。( 2)師:你呢 , 想到哪里過冬?四、評(píng)學(xué):師:如果哪一天冬爺爺把雪花送到了咱們校園, 我們就繼續(xù)開展下一個(gè)活動(dòng)冰雪世界樂趣多, 讓我們共同期待下節(jié)課的到來吧!五、整理導(dǎo)學(xué)案2 / 2