高中生物 第6章第2節(jié) 基因工程及其應用特色訓練 新人教版必修2

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1、第六章從雜交育種到基因工程 第2節(jié)基因工程及其應用 (自我限時訓練限時15分鐘) 1.有關(guān)基因工程的敘述正確的是(  ) A.限制酶只在獲得目的基因時才用 B.重組質(zhì)粒的形成是在細胞內(nèi)完成的 C.質(zhì)粒都可作為運載體 D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料 答案:D 解析:如果以質(zhì)粒為運載體,首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒,使質(zhì)粒出現(xiàn)一個切口,露出黏性末端,然后用同一種限制酶切割目的基因,使產(chǎn)生相同的黏性末端,所以運載體的切割也要用到限制酶,重組質(zhì)粒的形成是在生物體外完成的。只有具有標記基因的質(zhì)粒才能作為運載體。 2.(2010·濟寧模擬)若利用細菌大量生產(chǎn)人胰島素,則下列敘

2、述不正確的是(  ) A.需有適當運載體將人胰島素基因?qū)爰毦? B.需有適當?shù)拿笇\載體與人胰島素基因進行切割與黏合 C.重組后的DNA,須在細菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄,翻譯成人胰島素 D.人胰島素基因與運載體DNA混合后,只得到一種DNA分子(重組DNA) 答案:D 解析:人胰島素基因與運載體DNA混合后,可能得到三種DNA分子;外源DNA自連、重組DNA、運載體DNA自連。 3.下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是(  ) A.誘變育種        B.細胞融合 C.花粉離體培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因 答案:C 解析:本題考查育種方法的實際應用。花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體,一般高度

3、不育。 4.改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是(  ) A.誘變育種 B.單倍體育種 C.基因工程育種 D.雜交育種 答案:B 解析:本題考查幾種常見的育種方法。因題中交代是缺乏某種抗病性的水稻品種,欲改良其品種,可以用基因工程的方法,定向?qū)朐摲N抗病性基因以改變其性狀;也可以用雜交育種的方法,將該水稻品種與另一有該抗病性的水稻品種雜交,使優(yōu)良性狀集中在一起;或者可采用誘變育種的方法,誘導該水稻品種發(fā)生基因突變,產(chǎn)生該抗病性基因。 5.下列關(guān)于育種的說法不正確的是(  ) A.利用花藥離體培養(yǎng)煙草新品種的方法是單倍體育種 B.將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細胞內(nèi)

4、的技術(shù)屬于基因工程 C.利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于誘變育種 D.無子西瓜的培育方法是多倍體育種 答案:C 解析:蘭花離體組織培育,利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),不涉及誘導基因突變,不屬于誘變育種。 6.農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因,現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花,培育抗病棉花品系,請回答下列問題: (1)要獲得該抗病基因,可采用________、________等方法。為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細胞中,常用的運載體是________。 (2)要使運載體與該抗病基因連接,首先應使用________進行切割。假如運載體被切割后,得到的分子末端序列為,則能與該運載

5、體連接的抗病基因分子末端是(  ) (3)切割完成后,采用________將運載體與該抗病基因連接,連接后得到的DNA分子稱為________。 (4)再將連接得到的DNA分子導入農(nóng)桿菌,然后用該農(nóng)桿菌去________棉花細胞,利用植物細胞具有的________性進行組織培養(yǎng),從培養(yǎng)出的植株中______出抗病的棉花。 (5)該抗病基因在棉花細胞中表達的產(chǎn)物是(  ) A.淀粉   B.脂類 C.蛋白質(zhì)  D.核酸 (6)轉(zhuǎn)基因棉花獲得的________是由該表達產(chǎn)物來體現(xiàn)的。 答案:(1)從細胞中分離 化學方法人工合成 質(zhì)粒 (2)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶) A (

6、3)DNA連接酶 重組DNA (4)感染 全能 篩選(選擇) (5)C (6)抗病性狀 解析:抗病棉是通過基因工程技術(shù)獲得的。整個操作過程需要用到許多工具,基因的剪刀——限制性核酸內(nèi)切酶,將目的基因與運載體用同一種限制性核酸內(nèi)切酶進行切割,可以切出互補的黏性末端;基因的針線——DNA連接酶能夠使目的基因與運載體連接在一起,此時叫重組DNA分子;常用的運載體有細菌的質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等??共∶夼嘤^程中所用的運載體是細菌的質(zhì)粒,將重組DNA分子導入細菌,然后讓細菌再去感染棉花細胞,最后經(jīng)檢測與篩選,從而獲得抗病的棉花新品種。抗病基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),使棉花體現(xiàn)出抗病性狀。

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