《五年級美術(shù)上冊第8課吹吹打打課件1浙美版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級美術(shù)上冊第8課吹吹打打課件1浙美版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、五年級美術(shù)上冊第8課吹吹打打課件1浙美版-(1)五年級美術(shù)上冊第8課吹吹打打課件1浙美版-(1)吹吹打打吹吹打打第第1課時課時吹吹打打第1課時擊鼓說唱俑擊鼓說唱俑 東漢東漢擊鼓說唱俑 東漢 說唱俑說唱俑 東漢東漢 說唱俑 東漢彩繪騎馬吹角陶俑彩繪騎馬吹角陶俑 北魏北魏彩繪騎馬吹角陶俑 北魏擊鼓舞蹈童俑擊鼓舞蹈童俑 金金擊鼓舞蹈童俑 金吹吹笛笛女女 南南宋宋吹笛女 南宋慶慶豐豐收收現(xiàn)現(xiàn)代代慶豐收 關(guān)于吹打樂的歷史可追溯至漢代初年的鼓吹樂。關(guān)于吹打樂的歷史可追溯至漢代初年的鼓吹樂。具體說來，鼓吹樂是從漢代發(fā)展起來的一種以擊樂器具體說來，鼓吹樂是從漢代發(fā)展起來的一種以擊樂器和吹樂器為主的音樂形式，起
2、源于北方游牧民族。和吹樂器為主的音樂形式，起源于北方游牧民族?！肮拇禈饭拇禈贰弊郧貪h以來，歷代一脈相承，用途非自秦漢以來，歷代一脈相承，用途非常常廣泛。如用于宮廷的宴樂、儀仗樂、軍樂，在民間的廣泛。如用于宮廷的宴樂、儀仗樂、軍樂，在民間的婚喪喜慶、節(jié)日廟會等，無不吹吹打打，分外熱鬧?；閱氏矐c、節(jié)日廟會等，無不吹吹打打，分外熱鬧。在文獻記載和民間流行的口頭稱謂中，吹打樂有在文獻記載和民間流行的口頭稱謂中，吹打樂有“鼓鼓吹吹”、“鼓樂鼓樂”、“吹歌吹歌”、“十番十番”、“鑼鼓鑼鼓”等等種種名稱。種種名稱。關(guān)于吹打樂的歷史可追溯至漢代初年的鼓吹樂。具五年級美術(shù)上冊第8課吹吹打打課件1浙美版-(1)五
3、年級美術(shù)上冊第8課吹吹打打課件1浙美版-(1)五年級美術(shù)上冊第8課吹吹打打課件1浙美版-(1)安塞腰鼓安塞腰鼓 安塞腰鼓為陜西省的一種民間鼓舞，動作安塞腰鼓為陜西省的一種民間鼓舞，動作豪邁奔放，場面氣勢宏大而熱烈，表演可由幾豪邁奔放，場面氣勢宏大而熱烈，表演可由幾人或上千人一同進行，磅礴的氣勢，精湛的表人或上千人一同進行，磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓天下第一鼓”，已列，已列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。安塞腰鼓 安塞腰鼓為陜西省的一種民間鼓舞，動 丑娃參軍丑娃參軍 楊奇瑞楊奇瑞 丑娃參軍 楊奇瑞 小組成員之間自主交流：看一看、說一說這些人小組成員之間自主交流：看一看、說一說這些人物的哪些地方最吸引你。物的哪些地方最吸引你。小組成員之間自主交流：看一看、說一說這些人步步 驟驟 圖圖步 驟 圖 學生作品欣賞學生作品欣賞 學生作品欣賞學生學生作品欣賞作品欣賞學生作品欣賞作業(yè)要求作業(yè)要求做一個正在表演吹打樂的泥塑人物。做一個正在表演吹打樂的泥塑人物。造型上要注意抓住人物的夸張動態(tài)。造型上要注意抓住人物的夸張動態(tài)。作業(yè)要求做一個正在表演吹打樂的泥塑人物。學生學生作品欣賞作品欣賞學生作品欣賞學生學生作品欣賞作品欣賞學生作品欣賞學生學生作品欣賞作品欣賞學生作品欣賞五年級美術(shù)上冊第8課吹吹打打課件1浙美版-(1)感謝聆聽
五年級美術(shù)上冊第8課吹吹打打課件1浙美版
