古詩詞三首泊船瓜舟秋思[小學(xué)語文課件]

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1、 “露從今夜白,露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。月是故鄉(xiāng)明?!敝貞c武隆縣羊角長坡小學(xué)李登文重慶武隆縣羊角長坡小學(xué)李登文5 古詩詞三首古詩詞三首泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石(北宋時期著名的政治家,北宋時期著名的政治家,文學(xué)家,詩人。文學(xué)家,詩人。)(停泊)(停泊)泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋王安石王安石京口京口瓜洲一水間,瓜洲一水間,鐘山鐘山只隔數(shù)重山。只隔數(shù)重山。春風(fēng)春風(fēng) 又綠江南岸,又綠江南岸,明月明月 何時照我還。何時照我還。瓜洲:在長瓜洲:在長江北岸,揚江北岸,揚州南面。州南面。京口:今江蘇鎮(zhèn)江。京口:今江蘇鎮(zhèn)江。鐘山:今南京鐘山:今南京市紫金山。市紫金山。還還京口瓜洲一水間,京口瓜洲一水間,鐘山只

2、隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。“一水間一水間”“只只”“數(shù)重山數(shù)重山”離家近離家近很想還很想還春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。明月何時照我還。此處此處“綠綠”字詩字詩人曾想過用人曾想過用“到、到、過、入、滿過、入、滿”,為,為什么詩人最后選什么詩人最后選“綠綠”?思家切思家切不能還不能還?詩人為了改革大計,為詩人為了改革大計,為了國家大事,雖到家門卻不了國家大事,雖到家門卻不能還,為大家而舍小家的崇能還,為大家而舍小家的崇高境界,他從內(nèi)心深處發(fā)出高境界,他從內(nèi)心深處發(fā)出的的“明月何時照請我還明月何時照請我還”的強的強烈思鄉(xiāng)情深深的震撼了我們。烈思鄉(xiāng)情深深的震撼了我們。唐唐張籍張籍

3、秋秋 思思 唐唐張籍張籍洛陽城里見秋風(fēng),洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,復(fù)恐匆匆說不盡,行人行人臨發(fā)又開封臨發(fā)又開封。意萬重:形容要意萬重:形容要表達的意思很多。表達的意思很多。行人:這里指捎行人:這里指捎信的人。信的人。開封:把封好的開封:把封好的信拆開。信拆開。洛陽城里見秋風(fēng),洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。欲作家書意萬重。詩意詩意:客居洛陽,又見秋風(fēng)。心中涌客居洛陽,又見秋風(fēng)。心中涌起千愁萬緒,覺得有說不完、寫不盡的話起千愁萬緒,覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐,而一時間竟不知從何處說起,也需要傾吐,而一時間竟不知從何處說起,也不知如何表達。不知如何表達。復(fù)恐匆匆說不盡,復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。行人臨發(fā)又開封。詩意詩意:帶信的人將要出發(fā)的時候,我:帶信的人將要出發(fā)的時候,我卻又打開了封好的信。卻又打開了封好的信。洛陽城里洛陽城里見見秋風(fēng)。秋風(fēng)。秋風(fēng)本無形,但它可以使樹葉黃落,秋風(fēng)本無形,但它可以使樹葉黃落,百花凋零,百花凋零,給自然界帶來秋光秋色,給自然界帶來秋光秋色,因而雖無形可見,卻又處處可見。因而雖無形可見,卻又處處可見。

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