四年級思想與社會上冊 站在高高的山崗上教案2 北師大版

上傳人:奇異 文檔編號:24305368 上傳時間:2021-06-27 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3KB
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1、1、站在高高的山崗上教學內容:用手描繪家鄉(xiāng)一、教學目標:1、知識與技能: 在合作繪畫的活動中增進合作技能。2、過程與方法:在合作繪畫的活動中鞏固對于方向的認識。3、情感態(tài)度與價值觀:檢查并保證學生都進行了從高處觀察家鄉(xiāng)的活動。教學準備: 教師準備或張白紙,學生人手一份彩筆。 檢查并保證學生都進行了從高處觀察家鄉(xiāng)的活動。教學重點:1、在合作繪畫的活動中增進合作技能。2、在合作繪畫的活動中鞏固對于方向的認識。教學難點:1、在合作繪畫的活動中增進合作技能。2、在合作繪畫的活動中鞏固對于方向的認識教學方法:談話、講授、觀察、教 具:插圖、投影教 時:一課時教學過程:導入。用幾分鐘的時間評價學生的“觀察

2、記錄”,表揚把握方向正確的學生,進行上一課的游戲或練習,復習個副方向。閱讀與討論。請學生閱讀教科書第頁,議論一下教科書上的學生是怎樣描繪自己家鄉(xiāng)的,并談一談對這些圖畫的看法。然后教師說明,這節(jié)課同學們也要為自己的家鄉(xiāng)進行繪畫。小組準備討論。教師布置任務:“每個同學都從高處觀察了自己的家鄉(xiāng),今天要做的事情就是每個小組為家鄉(xiāng)畫一幅畫,要求是每幅畫表現(xiàn)家鄉(xiāng)一個方向上的景色?!睂W生分成個或者個小組,指定各組要畫的方向。提醒學生,要先討論一下,看到了什么,然后決定畫什么方向,都畫哪些內容,進行分工(分別畫哪一部分),最后進行繪畫。學生討論和繪畫時,教師巡視并適時為學生提供幫助,尤其是在分工和方向的正確性方面。各個小組向全班展示并介紹本小組的繪畫作品。教師小結,布置家庭作業(yè)。6、家庭作業(yè)()向家長介紹這兩次課的學習內容。()向家長了解自己的老家在哪里,有什么特點。小 結:這節(jié)課我們能在合作繪畫的活動中增進合作技能,以及在合作繪畫的活動中鞏固了對于方向的認識。板書設計:1、站在高高的山崗上用眼觀察家鄉(xiāng)用手描繪家鄉(xiāng)后 記:廖雪云:通過這節(jié)課的學習和活動,學生對家鄉(xiāng)有了進一步的了解,并能在合作繪畫的活動中增進合作技能,以及在合作繪畫的活動中鞏固對于方向的認識。幸利瓊:通過本節(jié)課的學習,學生在合作繪畫的活動中鞏固對于方向的認識。 2

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