教導(dǎo)處工作計(jì)劃 (2)

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1、編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第18頁 共18頁教導(dǎo)處工作計(jì)劃 教導(dǎo)處工作計(jì)劃工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計(jì)劃,用到“工作計(jì)劃”這種公文。下面是小編收集整理的教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文,歡迎借鑒參考。教導(dǎo)處工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>精神,實(shí)施素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;注重教師的師德建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化,規(guī)范化管理;有效、全面地推動我校“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”

2、工程實(shí)施,促進(jìn)“成功教育”深入開展。二、工作任務(wù)與措施(一)落實(shí)常規(guī)制度,深入實(shí)施素質(zhì)教育1.每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,備課至少應(yīng)超前三課時。教案一律書寫,不能打印。2.各類型的課都要備,如:語文有作文指導(dǎo)、講評,實(shí)踐活動等;數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等;綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析,試卷分析寫在<學(xué)習(xí)工作手冊>上(但不計(jì)算教學(xué)反思篇數(shù)),另外還要交一份到學(xué)校;非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課),各年級按照學(xué)科安排教師備課,并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載。3。按要求用心撰寫教學(xué)反思,養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思,寫在<學(xué)習(xí)工

3、作手冊>上。4.教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認(rèn)真作好聽課筆記,把聽課意見或推薦寫在聽課本上,聽課、評課記錄少于100字為無效;用心參加說課、評課等各項(xiàng)教研活動。(二)強(qiáng)化教學(xué)管理,監(jiān)控教學(xué)過程1.做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外,還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,其他則為“合格”或“不合格”。2.進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來,聽各學(xué)科、各年級的課,了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況,并及時和上課老師交換意見。3.

4、繼續(xù)實(shí)行巡崗制度,加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查,主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行狀況、教學(xué)秩序狀況,了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況和課堂教學(xué)中存在的問題,并相應(yīng)作出評價(jià),提出要求,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),養(yǎng)成良好習(xí)慣1.用心引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),向課堂四十分鐘要成績。2.布置作業(yè)要精選習(xí)題,難易適當(dāng),做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固,有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí),有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高;班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范,使用激勵性的批改符號和批語;提倡分層次布置作業(yè)。3。結(jié)合“四項(xiàng)活動”要求學(xué)生寫好規(guī)范字,書寫整潔、規(guī)范

5、,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;各班對作業(yè)規(guī)范書寫進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表揚(yáng)和獎勵。4.任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄;三年級以上學(xué)生個人建立作業(yè)錯題集;寫好期中、期末考后反思或平時學(xué)習(xí)體會,逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思的習(xí)慣。(四)加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.加強(qiáng)對體育、美育、科技、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。2.加強(qiáng)地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課,有效監(jiān)督,保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù);地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。3.組織教師編寫校本教材。4。透過開展興趣小組活動,激發(fā)學(xué)生的潛能,全面提高學(xué)生的素質(zhì),努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生,爭取在

6、各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。5.認(rèn)真貫徹落實(shí)<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>,切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,開展陽光體育活動,促進(jìn)陽光健身,提高學(xué)生身體素質(zhì)。6。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,開展“我愛母校,難忘恩師”主題活動;加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。教導(dǎo)處工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動力,真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課

7、改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、工作思路:牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。初中教務(wù)處工作計(jì)劃。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實(shí)做好以下幾個方面的工作:1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透,繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。三、工作中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識,認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教

8、學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下三個方面的工作:第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好教研組活動記錄,便于學(xué)校定期檢查。第二,各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,積極實(shí)施新課標(biāo)。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn),積極鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),各教研組推出特色課,安排一項(xiàng)特色教研活動。初中教務(wù)處工作計(jì)劃。教研

9、組要有活動記錄,期末要有教研總結(jié)。第三,學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時,要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。四、工作內(nèi)容及措施(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃,教師教學(xué)工作計(jì)劃,畢業(yè)班工作具體日程安排等。1、加強(qiáng)教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度,經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、

10、定期召開教師座談會,學(xué)生座談會征求意見,以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求:上課要有教案,教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步,且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南,做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會,學(xué)情分析會,了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試,及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。(二)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的

11、督查1、學(xué)校重視教學(xué)管理,教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對日常教育教研活動中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園宣傳欄登出。2、組織好各類考試,及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。3、組織教師和學(xué)生座談,隨時了解教學(xué)情況,及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。(三)增強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量管理意識,確保中考突破120人。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨中考,時間緊,任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中,畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,注重信息分析與整合,注重團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,使班級間的差距縮小的同時一同提高

12、。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理,安排好九年級的各類模擬考與分析,安排好學(xué)生會或家長會,做好九年級學(xué)生的的中考報(bào)考、職中報(bào)考工作。(五)做好“三心”服務(wù)工作,全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)教務(wù)處將各項(xiàng)工作做到定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé),加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的管理,盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),努力工作,積極完成各項(xiàng)任務(wù)。教導(dǎo)處工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局教學(xué)工作會議精神,結(jié)合我校具體特點(diǎn),以“規(guī)范辦學(xué)行為

13、、提升教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,繼續(xù)深化教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,在細(xì)節(jié)處下功夫,在過程管理中下功夫,做到常規(guī)工作更扎實(shí),工作重點(diǎn)更突出,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。二、總體思路1、圍繞“有效教學(xué)”與“中考備考”兩個主題,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、加強(qiáng)“教學(xué)七認(rèn)真”與“教學(xué)研討”兩項(xiàng)管理,力爭縮小與城區(qū)其它學(xué)校的差距。3、突出“師資建設(shè)”與“校本培訓(xùn)”兩個重點(diǎn),提高師能,壯大骨干教師隊(duì)伍。三、工作重點(diǎn)(一)規(guī)范課程開設(shè),發(fā)揮課程實(shí)效1、嚴(yán)格執(zhí)行課

14、程計(jì)劃,開齊規(guī)定課程,上足規(guī)定課時,不私自調(diào)課,不占用常識課;切實(shí)提高音樂、美術(shù)、體育等科目的教學(xué)質(zhì)量;逐步開發(fā)校本課程,與我校特色建設(shè)、文化建設(shè)和課題研究相結(jié)合,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),彰顯我校特色。2、推進(jìn)素質(zhì)教育,繼續(xù)開始展讀書月活動,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,逐步形成閱讀的階梯性、計(jì)劃性,增加、提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。3、加強(qiáng)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)開設(shè)率,強(qiáng)化教學(xué)效果,讓學(xué)生在做中學(xué),做中體驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作和實(shí)踐能力。(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)有效教學(xué)1、進(jìn)一步明確教學(xué)“七認(rèn)真”的要求,狠抓教學(xué)質(zhì)量備課。要集中精力備課,做到一課一研、一練一研

15、、一題一研,做到不研究好的課不上,不研究好的講義不發(fā),不研究好的題目不練。精心優(yōu)化教學(xué)案,個人備課與集體備課相結(jié)合,進(jìn)度統(tǒng)一,重點(diǎn)統(tǒng)一,習(xí)題統(tǒng)一,檢測統(tǒng)一;個人教案要加強(qiáng)二次備課,備課環(huán)節(jié)須齊全,內(nèi)容須簡明,格式須規(guī)范,教后須及時記錄好反思。上課。要講究課堂教學(xué)藝術(shù),走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)心靈,優(yōu)化教學(xué)手段。用好一體機(jī),用好大數(shù)據(jù),杜絕滿堂灌,要引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程,加強(qiáng)學(xué)生思維和動手能力的培養(yǎng),物理、化學(xué)、生物等學(xué)科要保質(zhì)保量地做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。作業(yè)。以“減負(fù)增效”為原則,要切實(shí)減少無效、低效作業(yè),逐步探索“教學(xué)案一體化”的教學(xué)模式,基礎(chǔ)知識扎實(shí)練,重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練,關(guān)鍵問題突出練,易混習(xí)題對比

16、練,拔高題目綜合練。課后練習(xí)要適量,且有明確的要求和具體的檢查督促措施。初三要注意認(rèn)真編好“自編講義”,做到精批精講,并及時送與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查。作業(yè)批改要規(guī)范,要有等第(優(yōu)良中差、ABCD;作文用百分制)、時間、激勵性評語等。反饋要及時,訂正的內(nèi)容要有二次批改的痕跡。檢測。繼續(xù)進(jìn)行每月一次的知識練習(xí)。監(jiān)考要嚴(yán)肅,考后及時分析,讓教師真實(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,找出對策,落實(shí)措施,改進(jìn)提高。提優(yōu)補(bǔ)差。要把輔導(dǎo)作為教學(xué)過程中不可缺少的環(huán)節(jié),輔導(dǎo)要有目的、有計(jì)劃、有相關(guān)記錄。在提優(yōu)方面,要在班主任的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,任課教師共同選定對象,發(fā)揮集體培育優(yōu)勢,激勵學(xué)生積極參與,充分?jǐn)U大優(yōu)生群體;在補(bǔ)差

17、方面,根據(jù)原有成績確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,設(shè)定不同知識和能力的階段性目標(biāo),在平時教學(xué)與輔導(dǎo)中,逐個盯緊,不放松,不放棄,全面提高各科均分。2、教學(xué)“七認(rèn)真”是提高教學(xué)有效性的前提條件,是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。本學(xué)期教導(dǎo)處將按照區(qū)二中教學(xué)常規(guī)檢查量化考核方案(試行稿)對備課、作業(yè)批改進(jìn)行重點(diǎn)督查,并將檢查結(jié)果適時公布、存檔。3、繼續(xù)進(jìn)行“教學(xué)案一體化”模式的探索,優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)的效果,逐步形成二中“自主、合作、體悟;自主、探究、體悟;自主、思辨、體悟”的教學(xué)模式,精心打造出具有學(xué)校特色的品牌課堂。4、精心組織各類考試。本學(xué)期,考試規(guī)格高、要求嚴(yán)、次數(shù)

18、多,需要學(xué)校各部門的精心配合。教導(dǎo)處將嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地組織好初三體育、英語人機(jī)對話、初二地生會考等工作,確保各類考試正常進(jìn)行。三、落實(shí)年級管理,提高教學(xué)成績。1、初一年級要繼續(xù)抓基礎(chǔ),做到:面向全體,抓好幫促;立足課本,落實(shí)規(guī)范;注重積累,拓展視野。要根據(jù)初一實(shí)際情況,注意查漏補(bǔ)缺,關(guān)愛每一位學(xué)生,盯緊每一位學(xué)生,調(diào)整教學(xué)方法,上好每一堂課;要研究初一學(xué)生的心理,關(guān)注差異,教育學(xué)生要規(guī)范學(xué)習(xí),要在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下工夫,為初二、初三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、初二年級要繼續(xù)防分化,做到:分類指導(dǎo),分層推進(jìn);夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化規(guī)范;學(xué)導(dǎo)結(jié)合,發(fā)展思維。要花大力氣做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,在強(qiáng)化教學(xué)的同時

19、,要重視學(xué)生的思想和心理的變化,防止兩極分化的加大。尤其是要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成績的整體提高。3、初三年級要抓突破,做到:目標(biāo)明確,責(zé)任落實(shí);計(jì)劃到天,高效復(fù)習(xí);強(qiáng)化基礎(chǔ),提升能力。初三年級要強(qiáng)化年級組的協(xié)調(diào)功能,做到精心組織,合理安排,定期召開學(xué)生、家長、任課教師會議,有問題及時解決;全體畢業(yè)班教師要站在學(xué)校全局的高度,通力配合、全力以赴,不斷尋找增長點(diǎn),要借鑒17屆畢業(yè)班教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),立足18屆畢業(yè)班的教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)對中考的研究,不斷收集信息,把握命題方向,提高備考效率,為18屆再創(chuàng)佳績打下扎實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)一步提高人民群眾對我校教育的滿意度。四、注重自身發(fā)展,提高業(yè)務(wù)水

20、平切實(shí)加強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)部建設(shè),要以內(nèi)涵立處,苦練內(nèi)功,不斷提高綜合能力;以質(zhì)量立處,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍質(zhì)量和素質(zhì)教育質(zhì)量;以形象立處,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識;要明確分工,各司其職、各負(fù)其責(zé)、各盡其能,團(tuán)結(jié)協(xié)作;要早思考、多創(chuàng)新、求實(shí)效,廣開思路,提升理念,更深刻地了解教、學(xué)、研、考的內(nèi)容與技巧,從而更好地引導(dǎo)學(xué)校教學(xué),提高教學(xué)管理水平;要勤學(xué)習(xí)、勤聽課、勤積累、勤總結(jié),改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)意識,努力在學(xué)習(xí)、研究、指導(dǎo)和服務(wù)上實(shí)現(xiàn)新的突破,更好地滿足教學(xué)的需要教導(dǎo)處工作計(jì)劃(四)指導(dǎo)思想:根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),以課堂教學(xué)為抓手,進(jìn)一步完善學(xué)校

21、教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,關(guān)注學(xué)生快樂成長,關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展。具體措施:一、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,不私自調(diào)課,不擅離教學(xué)崗位,因公因私需外出時,執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時參加教研活動,用心主動參與討論交流。2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理,學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。3。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。完善備

22、課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,突出學(xué)生的實(shí)踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式,教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開展群眾備課。練習(xí)冊、補(bǔ)充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做,作文課前老師要先寫寫下水文,準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句、片段,為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,要背詳案,格式規(guī)范,教學(xué)過程描述詳細(xì)有具體的問題設(shè)計(jì),練習(xí)設(shè)計(jì),尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開需詳盡。學(xué)科帶頭人、骨干教師,要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案,

23、45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案,格式規(guī)范,教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,或在教科書進(jìn)行標(biāo)注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量,提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂,落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”,探索“問題情境觀察探究交流探討歸納提煉變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟,主動、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,具體做到:

24、提前兩分鐘候課,做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)生聽課要專注。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽課力度。加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,精心設(shè)計(jì)作業(yè)。嚴(yán)格按照新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),尤其是學(xué)生作文,要做到及時批,及時評講。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定中的要求執(zhí)行,一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),三六年級的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,不能我行我素。教導(dǎo)處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查,重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,教師的批改。加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,對于后進(jìn)生,我們尤其要多一點(diǎn)

25、愛心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心,做到“不放下、不拋棄”。教導(dǎo)處、教研組長本著實(shí)事求是的原則,繼續(xù)對學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握狀況進(jìn)行調(diào)研。語文:調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學(xué):調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算、解決問題的潛力;英語:調(diào)研單詞、短語及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽。六年級要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。二、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)2。落實(shí)教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強(qiáng)、具有研究價(jià)值的小專題,各教研組圍繞小專題開展活動。透過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。學(xué)科帶頭人、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一

26、節(jié)示范課,每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。45周歲以下教師,本學(xué)期人人上一堂校級公開課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課老師的上課時間和資料安排在每周工作安排上,歡迎其他教師聽課。3。邀請名師,協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)邀請名校教師下鄉(xiāng)送教、交流。多方爭取機(jī)會,讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),理解專家引領(lǐng),與名師同臺競技。在與名校、名師互動交流的過程中,相互促進(jìn),提升教師的教研潛力。4。校本教研,課題牽動。青年教師要用心進(jìn)行校級小課題申報(bào)。并將課題日?;顒尤谌氲叫1窘萄兄校匝芯繛樽ナ?,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推動校本教研活動的深入開展。本學(xué)期還要完成快樂課題的結(jié)題工作

27、。5。實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,加快青年教師的成長。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)12名骨干教師。6、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松。開學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對新教師進(jìn)行一日培訓(xùn)。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每一天練寫粉筆字。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競賽。三、組織學(xué)生活動,提高學(xué)生素質(zhì)。1。加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校的圖書館建設(shè),學(xué)校圖書館向師生全面開放,做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書借閱工作,繼續(xù)

28、抓好學(xué)生的午讀和晨讀,以學(xué)校圖書館為主陣地,開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節(jié),引導(dǎo)教師選好書、讀好書,上好每一節(jié)閱讀課,指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,提高閱讀水平,讓朗朗讀書聲充滿校園。2。用心有序開展興趣活動及陽光體育活動。按照國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動,廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動,杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題教育,提升學(xué)生身心素質(zhì)。3。開展學(xué)科學(xué)生知識潛力競賽。用心組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動,加強(qiáng)指導(dǎo),精

29、心組織,力爭取得好成績。透過各種活動競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動,數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識潛力競賽、低年級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高年級英語故事會,以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。教導(dǎo)處工作計(jì)劃(五)一、指導(dǎo)思想以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)成長,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。二、主要工作第一:教學(xué)工作目標(biāo):以提高課堂教

30、學(xué)效率為突破口,努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。措施:1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),落實(shí)學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思。3、抓好教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī),深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間,做到“變講堂為學(xué)堂

31、”。4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,四精即:精選、精講、精練、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運(yùn)用文字、符號、圖案等激勵方式。5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立自信心。7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,及時反饋與交流。行政成員加強(qiáng)

32、隨堂聽課,每周不少于2節(jié)。第二:教研工作目標(biāo):順利實(shí)施課程改革,努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程措施:一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)、轉(zhuǎn)變觀念和方法,贏得實(shí)施工作的主動權(quán),確立現(xiàn)代課程觀,通過討論、交流、聽講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,把體驗(yàn)成功,精講多練、聯(lián)系生活,激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)研究新教材,把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,以新課程的理論為指導(dǎo),在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)

33、展的評價(jià)體系,提高課程實(shí)施實(shí)效。3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑,關(guān)心青年教師的成長,為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。二、苦練內(nèi)功,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)1、加強(qiáng)集體備課,從源頭備課抓起,定時、定人、定內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo)。2、在全校開展教案評比交流活動,使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。3、提倡寫教學(xué)反思,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。4、加強(qiáng)教師之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),坦然交流,取長補(bǔ)短,共同提高,各備課組要在同年級同課時上多研討,相互切磋交流。第三:教師教育目標(biāo):建立完善相應(yīng)的工作制度,制

34、訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級培訓(xùn)主體責(zé)任,明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,充分發(fā)揮他們在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。措施:1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化培訓(xùn)方式,整合優(yōu)質(zhì)資源,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。2、規(guī)范繼教工作管理,堅(jiān)持一次活動,一次及時總結(jié),表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動扎實(shí)有效地進(jìn)行。3、建立網(wǎng)上交流平臺,以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的。4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),以學(xué)校為主體,以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際能力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn),

35、以曾都繼教中心為基地,舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班,一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),第三是提高培訓(xùn),以“國培計(jì)劃”為依托,大力加強(qiáng)骨干教師研修提高,培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),教會教師使用電教設(shè)備,提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平,學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。6、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè)。第四:學(xué)月活動目標(biāo):以素質(zhì)教育為中心,以學(xué)科活動為載體,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),豐富學(xué)生學(xué)校生活。措施:1、期初制定各科學(xué)月活動計(jì)劃2、按計(jì)劃分學(xué)月進(jìn)行活動3、美術(shù)、音樂、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動。美術(shù)(劉體

36、蓉、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭,全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜、鄧俊)4、活動時,注意照相,每次活動之后,必須撰寫對應(yīng)的新聞稿件,然后發(fā)送稿件和照片到教務(wù)處存檔。5、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。組織好學(xué)生系列比賽,如趣味運(yùn)動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等?;顒拥拈_展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活。第五:課外活動目標(biāo):課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余

37、生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間措施:1、本期課外活動分組不變,學(xué)生不變,教師不變,時間不變,地點(diǎn)不變;2、從正式行課那天開始進(jìn)行課外活動3、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,杜絕放羊式。第六:功能室管理目標(biāo):發(fā)揮作用,規(guī)范管理,及時記載,月月抽查措施:1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,及時添補(bǔ)2、對各功能室清潔進(jìn)行打掃3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊4、期初上交各室工作計(jì)劃,包括電子文檔5、加強(qiáng)對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室,對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作,使其限度

38、地為教育教學(xué)服務(wù)。三、體、藝、衛(wèi)工作目標(biāo)1、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)管理,力爭在各項(xiàng)體育競賽中取得好成績。2、積極開展趣味體育擂臺賽,全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,加強(qiáng)健康教育,努力提高師生的健康水平。4、以學(xué)生活動為抓手,開展多樣化的藝術(shù)展示活動,切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐能力。5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核措施:(一)體育工作1、落實(shí)課程,加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。根據(jù)課程計(jì)劃,每周安排課外體育活動,保證學(xué)生每天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手,制定并完善體育課堂常規(guī),使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技

39、能,學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。2、科學(xué)訓(xùn)練,提升課余訓(xùn)練水平??茖W(xué)確定運(yùn)動隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,盡可能做到項(xiàng)目對口。加強(qiáng)宣傳,做好運(yùn)動員選才工作,制定體育獎勵制度,穩(wěn)定運(yùn)動員隊(duì)伍。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn)、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實(shí)活動點(diǎn)名制度,確?;顒淤|(zhì)量,行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高課余訓(xùn)練水平。3、立足常態(tài),開展多樣化體育競賽。學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動,有計(jì)劃組織開展普及性群眾體育競賽活動,合理利用大課間、課外活動時間,以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,磨練

40、學(xué)生意志,激發(fā)學(xué)生體育興趣。4、提高體質(zhì),認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。堅(jiān)持貫徹國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測試工作,達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上,優(yōu)秀率達(dá)15%。(二)、衛(wèi)生工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例,把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級要求重點(diǎn)做好慢性病防控創(chuàng)建工作。2、加強(qiáng)健康教育管理工作。認(rèn)真落實(shí)健康教育課程,將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報(bào)、班隊(duì)會等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳。3、做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,對無證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種,

41、做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作,配合上級部門做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,認(rèn)真組織開展眼保健操比賽,小胖墩俱樂部活動,有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度,定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒,認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作,及時填寫學(xué)校衛(wèi)生管理檔案。(三)、藝術(shù)工作1、認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作,保證開齊開足藝術(shù)課程,認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作,專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式,致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,有效提高音樂堂課質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。2、抓好藝術(shù)興趣小組活動。加強(qiáng)繪畫組、鼓號隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作。3、認(rèn)真設(shè)計(jì)民俗節(jié)活動方案,做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。四、其它工作1、做好學(xué)籍管理工作2、做好各種迎檢工作。3、做好上傳下達(dá)工作,對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。4、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。 第 18 頁 共 18 頁

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