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1、教師隊伍建設(shè)實(shí)施方案 教育發(fā)展的新形勢，給學(xué)校工作提出了更高的要求，如何全面貫徹黨的教育方針，全方位地推進(jìn)學(xué)校工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，是我們必須思考和解決的問題，充分挖掘?qū)W校資源，培植骨干教師梯隊，全面提升教師素質(zhì)，打造德藝雙馨，業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師群體，是保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重中之重。為此，特制定教師隊伍建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想堅持以人為本，搭建教師專業(yè)成長的平臺。堅持以教師的發(fā)展和提高為出發(fā)點(diǎn)，把教師隊伍的培養(yǎng)放在突出的地位。以校本研究為主陣地，堅持“走出去，請進(jìn)來”；以教育科研為先導(dǎo)，以各項活動為載體，努力推進(jìn)我校教師隊伍職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平的整體發(fā)展。二、培養(yǎng)目標(biāo)教師隊伍的整體素質(zhì)位于區(qū)內(nèi)同
2、類學(xué)校的前列。在一段時期內(nèi)，培養(yǎng)一批名教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教學(xué)新秀。 三、工作計劃、措施及制度 （一）成立教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室為具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任考評機(jī)制。 組 長：馬飛 副組長：曹長芝 郎付獻(xiàn) 薛民 組 員：沈德培 劉延躍 錢坤 沈湘輝 吳春艷 （二）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè) 1、把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動。 2、召開動員大會，層層落實(shí)責(zé)任。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會，宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自
3、身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計劃。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)督，同時要求每位教師簽定承諾書，并公布于眾。 3、深入學(xué)習(xí)義務(wù)教育法教師法公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 4、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，培樹本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗，提高典型教師的影響力和示范性 5、在家長、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動,，使教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要。 6、開展師德承諾
4、和簽定教師師德承諾書活動。承諾的內(nèi)容要征求學(xué)生意見并進(jìn)行公示，同時在校內(nèi)進(jìn)行兩級承諾，即教師向?qū)W生和家長承諾，教師向?qū)W校承諾，并簽定承諾書。 7、對照師德評價辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，自醒提高，通過學(xué)校評、學(xué)生評、家長評確定每一位教師的師德等次，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人和學(xué)校，進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗，及時推廣。 8、要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)全校師德建設(shè)水平不
5、斷提高。 （三）提高教師的專業(yè)素養(yǎng)1、樹立“尊重每個人，發(fā)展每個人”的人本管理理念，用科學(xué)的發(fā)展觀建立教師評價體系。從思想素養(yǎng)、教學(xué)教研基本功、課堂教學(xué)水平、教學(xué)實(shí)績等多方面綜合了解現(xiàn)有教師現(xiàn)狀，分層次提出要求，跟蹤考核，進(jìn)而確立學(xué)校教師隊伍培養(yǎng)的整體框架。2、建章立制，進(jìn)一步完善和強(qiáng)化名特教師教育教學(xué)培養(yǎng)及管理、骨干教師教育教學(xué)培養(yǎng)及管理、青年教師教育教學(xué)培養(yǎng)及管理、校級名師評選方案等一系列有關(guān)教師隊伍建設(shè)的規(guī)章制度。3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要求教師每年至少閱讀一本理論書籍和訂閱一種專業(yè)雜志，把閱讀學(xué)習(xí)變?yōu)槌Ｒ?guī)并視為教師的一種職業(yè)生活方式。4、以活動為載體，搭建教師快速成長的平
6、臺。學(xué)校堅持每學(xué)期的青年教師課堂教學(xué)競賽、教研室研討課、學(xué)科帶頭人和骨干教師示范課等活動，倡導(dǎo)個性教育教學(xué)，形成教育教學(xué)特色，促使普通教師向優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)變，優(yōu)秀教師向名師轉(zhuǎn)變。5、設(shè)立“學(xué)校網(wǎng)站教育專欄”，為我校教師宣講自己的教育教學(xué)思想提供平臺；同時邀請“名人、大家”到我校講學(xué)，努力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和書香校園。 6、堅持每年一次的校級骨干教師評選，建立各級骨干教師業(yè)務(wù)檔案，堅持動態(tài)管理及目標(biāo)考核辦法。 7、強(qiáng)化對青年教師培養(yǎng)的各種措施，不斷完善青年教師匯報課、說課、課件制作、主題班會展示等一系列教育教學(xué)技能競賽，促使其快速成長，脫穎而出。 8、建立校外培訓(xùn)基地，定期選派部分優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并通過各種媒體加大對優(yōu)秀教師和名師的宣傳力度。 9、設(shè)立教師發(fā)展基金，確保教師發(fā)展的經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)置單項獎勵，鼓勵教師著書立說和開發(fā)校本課程。 鳳陽縣工人子弟小學(xué) 二O一三年九月八日
教師隊伍建設(shè)
