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1、毽子變乖了教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本文是一篇散文，寫(xiě)老師教我們踢毽子時(shí)，剪子很聽(tīng)老師的話，而我們剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，毽子一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，后來(lái)“我”按照老師說(shuō)的去做，每天練習(xí)，毽子變乖了，也聽(tīng)我們的話了。課文不僅表現(xiàn)了踢毽子給孩子帶來(lái)的快樂(lè)，而且滲透了熟能生巧的道理：無(wú)論學(xué)什么，只有下功夫，才能掌握它。本文語(yǔ)言活潑生動(dòng)，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析：通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生具有了自主學(xué)習(xí)生字的習(xí)慣，但由于學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，集中注意力的時(shí)間還不夠長(zhǎng)，所以教學(xué)時(shí)要采用多樣化的教學(xué)手段，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“低”字2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)
2、生體會(huì)踢毽子的快樂(lè)，明白熟能生巧的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.認(rèn)讀本課12個(gè)生字。2.指導(dǎo)有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入謎語(yǔ)導(dǎo)入一只小雞真靈巧，五彩羽毛身上飄，會(huì)翻跟斗會(huì)跳高，落在地上不會(huì)跑。（毽子）踢毽子是一種古老的民間運(yùn)動(dòng)，它既能達(dá)到鍛煉身體、愉悅心情的效果，又不受場(chǎng)地、人員、年齡的限制，深受人們的喜愛(ài)。今天老師就請(qǐng)來(lái)了一們踢毽子的高手。（播放踢毽子的視頻） 老師今天特意給大家請(qǐng)來(lái)了一位踢毽子的教練，毽子在她的腳上特別聽(tīng)話，你們想不想請(qǐng)教她？好，接下來(lái)我們就來(lái)學(xué)習(xí)14課毽子變乖了（板書(shū)課題） 理解“變”的意思。 新授一、初讀課文，識(shí)記生字。1.學(xué)生借助拼音，試讀課文，
3、要求讀通順2.在書(shū)中畫(huà)出本課的生字，多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音。3.和同桌介紹一下你認(rèn)識(shí)的生字朋友。4.游戲：比一比誰(shuí)摘的水果多。5.開(kāi)火車(chē)讀生字。二、理解課文內(nèi)容1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二自然段。（1）指名讀第二自然段。（2）思考：老師踢毽子踢得怎么樣？你是從哪兒看出來(lái)的？找出這些句子讀一讀。（師相機(jī)指導(dǎo)朗讀）（3）如果是你看到老師踢得這么好，你會(huì)想些什么？2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三自然段。（1）指名讀第三自然段。（2）思考：我們剛開(kāi)始練習(xí)踢毽子時(shí)，毽子是怎么不聽(tīng)話的？它為什么不聽(tīng)我們的話？ （3）理解“一點(diǎn)也不聽(tīng)話”的意思，并練習(xí)用“一點(diǎn)也不”說(shuō)話。（4）把老師的話認(rèn)真讀幾遍，找出其中一對(duì)意思相反的詞。（5）
4、引導(dǎo)學(xué)生理解老師的話是什么意思。（6）練習(xí)朗讀老師的話。3.指導(dǎo)學(xué)習(xí)課文第四自然段。（1）自由練習(xí)朗讀第四自然段。（2）指名讀，并說(shuō)說(shuō)你為什么這樣讀。（3）思考：毽子為什么“也能在我的腳下美妙地飛舞了”？ （4）理解“抽”的意思。（5）引導(dǎo)學(xué)生悟出熟能生巧的道理。4.總結(jié)全文，參悟道理小結(jié)：我們剛開(kāi)始踢毽子時(shí)，還不會(huì)踢毽子的方法，經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，慢慢地學(xué)會(huì)了踢毽子的方法，還找到了踢毽子的技巧，就越踢越好，最后毽子也能在我的腳上美妙地飛舞了。其實(shí)我們無(wú)論做事情，學(xué)東西的時(shí)候，常常會(huì)遇到這樣的情況，剛開(kāi)始做不好，學(xué)不好，可是只要我們認(rèn)真練習(xí)，找到其中的方法，就很容易做好，學(xué)好。 拓展延伸聯(lián)系實(shí)際，拓展話題。1.你平時(shí)喜歡玩什么？碰到過(guò)像“毽子變乖了”這樣的事情嗎？如果有，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。2.結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，我們無(wú)論做什么，只要經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，掌握技巧，就能學(xué)會(huì)。
毽子變乖了張春慧
