《幽徑悲劇》上課用

《《幽徑悲劇》上課用》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《幽徑悲劇》上課用（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、季羨林內(nèi) 蒙 古 巴 彥 淖 爾 市 前 旗 職 業(yè) 中 專 語 文 組 馬 宏 偉 季 羨 林 (1911-2009)當 代 著 名 學 者 ， 北 京 大 學教 授 ， 享 譽 國 內(nèi) 外 的 “ 東方 學 大 師 ” 。 他 一 生 有 眾多 頭 銜 ， 如 “ 學 界 泰 斗 ” 、“ 一 代 宗 師 ” 、 文 學 家 、教 育 家 、 社 會 活 動 家 、 翻譯 家 等 ， 但 最 讓 他 津 津 樂道 的 是 懂 梵 文 、 巴 利 文 、吐 火 羅 文 等 12門 古 代 語 言 。 教 學 目 標 1.了 解 課 文 主 要 內(nèi) 容 。 理 解 文 章 表 達 的 思 想感

2、 情 。 2、 學 習 本 文 描 寫 和 議 論 、 抒 情 相 結(jié) 合 的 表達 方 式 。 3、 聯(lián) 系 生 活 ， 理 解 善 待 環(huán) 境 就 是 善 待 自 己的 道 理 ， 人 人 都 應(yīng) 維 護 真 、 善 、 美 的 決 心 。 初 讀 整 體 感 知 內(nèi) 容 有 感 情 朗 讀 課 文 ， 在 讀 的 過 程 中 要 求 能 用筆 圈 畫 出 不 理 解 的 字 詞 、 語 句 ， 讀 完 后 請用 一 句 話 概 括 這 篇 課 文 主 要 內(nèi) 容 。 幽 徑 悲 劇 寫 的 是 家 門 附 近 一 條幽 徑 上 的 古 藤 蘿 被 誅 伐 。 再 讀 課 文 ， 理 清

3、文 章 思 路 ：第 一 部 分 （ 16） ： 寫 幽 徑 之 美 。第 二 部 分 （ 710） ： 寫 藤 蘿 之 美 。第 三 部 分 （ 1116） ： 寫 藤 蘿 之 悲 。 感 受 幽 徑 之 美第 二 課 時 ：山 上 ：湖 中 ： 總 有 翠 色 在 目夏 綠 葉 紅 荷 白 雪 覆 蓋冬 ： 綠 色 更 濃春夏秋 生機勃勃 感 受 藤 蘿 之 美 形 ： 盤 曲 而 上香 ： “ 驀 地 ” “ 撲 鼻 之 香聲 ： “ 襲 入 耳 內(nèi) ” 的 蜜 蜂 聲色 ： 萬 綠 叢 中 一 點 紅和 ： 與 大 樹 和 睦 相 處善 ： 閱 盡 滄 桑 ， 從 無 害 人 之 心外

4、在美 內(nèi)在美真 善 美的 化 身 喜 愛 樂 之 留 戀 震 驚 痛 苦 悲 哀被 砍 前 的 古 藤 被 砍 后 的 古 藤真 善 美 的 化 身 吊 死 鬼 、 孤 兒對 比感 受 藤 蘿 之 ？ 思 考 悲 劇 背 后 的 問 題 ： 2.作 者 這 么 好 的 一 個 人 ， 到 底 是 什 么 樣 的 人 居 然會 狠 心 破 壞 作 者 的 小 天 地 ， 同 學 們 聯(lián) 系 現(xiàn) 實 生 活猜 猜 ， “ 毀 美 ” 哪 些 人 呢 ？1.這 個 悲 劇 發(fā) 生 在 哪 里 ？ 什 么 時 間 ？地 點 ： 北 大 時 間 ： 1992年 春愚 氓 、 偉 人 、 追 名 逐 利

5、的 人 、 心 中 無 美 的 人 3.創(chuàng) 造 美 好 世 界 的 人 們 與 制 造 悲 劇 的 人 們 最 大 的 區(qū)別 在 哪 里 ？ 前 者 關(guān) 愛 生 命 、 關(guān) 愛 自 然 ， 追 求 真 、 善 、 美 ； 后 者缺 乏 對 生 命 、 自 然 的 關(guān) 愛 ， 自 私 、 冷 漠 、 無 情 。 4.“ 藤 蘿 毀 于 愚 氓 之 手 ” 的 悲 劇 ， 讓作 者 心 生 悲 痛 ， 難 道 他 僅 僅 是 為 這 一 棵藤 蘿 而 悲 傷 嗎 ？ 這 里 的 藤 蘿 是 真 善 美 的 象 征 ， 愚 氓 是美 的 毀 滅 者 的 象 征 。 藤 蘿 被 毀 滅 的 悲 劇 其

6、 實就 是 世 人 對 美 的 忽 視 ， 對 美 的 否 定 ， 對 美 的毀 滅 。 揭 露 什 么 ？說 明 什 么 ？希 望 什 么 ？ 人 們 缺 少 博 愛 之 心 ， 自 私 、 冷 漠 。愚 氓 多 ， 國 民 素 質(zhì) 有 待 提 高 。人 們 珍 愛 生 命 ， 關(guān) 愛 自 然 。 時 代 悲 劇人 性 悲 劇民 族 悲 劇燕 園 悲 劇幽 徑 的 悲 劇 還 是 什 么 悲 劇 ？ 作 為 歲 月 化 石 的 古 藤 蘿 ，它 只 需 要 一 塊 石 塊 或 者 一 個 幽 暗 的 角 落 獨 木 成 林 綠 色 日 益 減 少 ， 人 類 欲 望 日 益 增 長 病 樹

7、前 頭 ， 生 命 孱 弱 可 可 西 里 被 捕 殺 的 藏 羚 羊 胡 楊 樹 ， 生 命 奇 跡 ！活 著 千 年 不 死 ！死 了 千 年 不 倒 ！倒 了 千 年 不 爛 ！現(xiàn) 在 ， 他 在 沙 漠 上 死 不 瞑 目 本 是 同 根 生 ， 相 煎 何 太 急 “ 無 論 誰 死 了 ,我 都 覺 得 是 我 自 己 的 一 部 分 在 死 亡 。因 為 我 包 含 在 人 類 這 個 概 念 里 。因 此 我 從 不 問 喪 鐘 為 誰 而 鳴 ，他 為 我 ，也 為 你 。 ” 彌 爾 頓 也 許 我 們 周 圍 的 許 多 東 西 ，都 是 我 們 生 活 的 一 部 分

8、，生 命 的 一 部 分 ，關(guān) 鍵 時 刻 挽 留 住 我 們 。一 株 草 ，一 棵 樹 ，一 片 云 ，一 只 小 蟲 。它 替 匆 忙 的 我 們 在 土 中 扎 根 ,在 空 中 駐 足 ， 在 風 中 淺 唱 . 任 何 一 株 草 的 死 亡 都 是 人 的 死 亡 。 任 何 一 棵 樹 的 夭 折 都 是 人 的 夭 折 。 任 何 一 只 蟲 的 鳴 叫 也 是 人 的 鳴 叫 。 劉 亮 程 一 個 人 村 莊 我 們 敬 畏 地 球 上 的 一 切 生 命 ,不 僅 僅 是 因 為 人 類 有 憐 憫 之 心 ，更 因 為 它 們 的 命 運 就 是 人 類 的 命 運 ：當 它 們 被 殺 害 將 盡 時 ，人 類 就 像 最 后 的 一 塊 多 米 諾 骨 牌 ，接 著 倒 下 的 也 便 是 自 己 了 。 拯 救 自 然 環(huán) 境 ， 實 際 是 拯 救 人 類 自 己 ！ 花 朵 衰 敗 的 地 方 ， 人 類 沒 法 生 活 。 (法 ） 盧 梭 教 師 寄 語 課 后 作 業(yè) 1. 以 古 藤 蘿 的 口 吻 寫 一 段 話 ， 向 人們 提 出 勸 告 ， 保 護 好 自 己 賴 以 生 存 的 環(huán)境 ， 提 高 審 美 素 質(zhì) 。 2. 練 習 冊