《人教版八年級(jí)下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第1節(jié)杠桿 同步練習(xí)(含答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第1節(jié)杠桿 同步練習(xí)(含答案)(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、杠桿 同步練習(xí)
一.選擇題(共12小題)
1.下列杠桿使用過(guò)程中費(fèi)力的是( )
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.如圖所示,“ABC”和“DEF”是指甲刀的兩個(gè)杠桿,下列說(shuō)法正確的是( ?。?
A.“ABC“是省力杠桿,“DEF”是費(fèi)力杠桿
B.“ABC”是費(fèi)力杠桿,“DEF”是省力杠桿
C.“ABC”是省力杠桿,“DEF”是省力杠桿
D.“ABC”是費(fèi)力杠桿,“DEF”是費(fèi)力杠桿
3.如圖,筷子是中國(guó)的國(guó)粹,在世界各國(guó)的餐具中獨(dú)樹(shù)一幟,使用時(shí)相當(dāng)于杠桿,下列關(guān)于筷子的使用情況,分析正確的是( ?。?
A.筷子相當(dāng)于省力杠桿
B.筷子相當(dāng)于等臂
2、杠桿
C.手握筷子位置向上移動(dòng),所需動(dòng)力不變
D.手握筷子位置向上移動(dòng),所需動(dòng)力變大
4.裁紙刀工作時(shí)是一個(gè)杠桿,如圖所示,小華用一把裁紙刀將紙卷切斷,手對(duì)杠桿的力是動(dòng)力,紙卷對(duì)杠桿的力是阻力,當(dāng)小華把紙卷向左側(cè)(向里)移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( ?。?
A.動(dòng)力臂不變,會(huì)更費(fèi)力
B.動(dòng)力臂變長(zhǎng),會(huì)更省力
C.阻力臂變短,會(huì)更省力
D.阻力臂變長(zhǎng),會(huì)更費(fèi)力
5.如圖所示,在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,杠桿處于水平平衡狀態(tài),所用鉤碼完全相同。下列做法中能使杠桿再次平衡的是( ?。?
A.分別在兩邊鉤碼下再增加一個(gè)相同鉤碼
B.左邊減少1個(gè)鉤碼,右邊減少2個(gè)鉤碼
C.兩邊鉤碼均向支
3、點(diǎn)移動(dòng)相同的距離
D.左邊鉤碼向左移1.5個(gè)格,右邊鉤碼向右移1個(gè)格
6.如圖所示是吊車正在起吊貨物的示意圖。該裝置通過(guò)液壓伸縮撐桿推動(dòng)吊臂并使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),從而通過(guò)鋼繩將貨物緩慢吊起。假設(shè)撐桿對(duì)吊臂的作用力始終與吊臂垂直,僅通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)吊臂提升貨物的過(guò)程中,則下列分析正確的是( )
A.撐桿對(duì)吊臂的作用力不斷增大
B.鋼繩對(duì)吊臂的作用力不變
C.撐桿對(duì)吊臂作用力的力臂不斷增大
D.鋼繩對(duì)吊臂作用力的力臂不斷增大
7.如圖所示的杠桿每小格的長(zhǎng)度相等,質(zhì)量不計(jì),O為支點(diǎn)。物體A的體積大于B,物體A重力為4N,此時(shí)杠桿保持水平平衡,則下列說(shuō)法正確的是( ?。?
A.物體B重力為2N
4、
B.物體B重力為8N
C.物體A的密度比物體B的大
D.物體A和物體B都靠近支點(diǎn)一格,杠桿依然能保持平衡
8.如圖,以下有關(guān)于杠桿的說(shuō)法正確的是( ?。?
A.甲:該圖是剪鐵皮的剪子,它在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿
B.乙:該圖是扳手,它在使用時(shí),省力的同時(shí)也省距離
C.丙:該圖為醫(yī)用鑷子,在使用過(guò)程中屬于費(fèi)力杠桿
D.丁:該圖是實(shí)驗(yàn)前杠桿的狀態(tài),要想使杠桿在水平位置平衡,需要將杠桿的右側(cè)平衡螺母向左調(diào)節(jié)
9.如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M在懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值。
5、下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中,正確的是( )
A.每次倒入空桶的液體質(zhì)量相同 B.秤的刻度值分布不均勻
C.增大M的質(zhì)量,秤的量程會(huì)增大 D.增大M的質(zhì)量,秤的精確度會(huì)增大
10.一個(gè)600N重的成年人和一個(gè)小孩都過(guò)一道4m寬的水渠。成人從左岸到右岸,而小孩從水渠右岸到左岸,兩岸各有一塊3m長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)木板,他們想出了如圖的方式過(guò)渠,請(qǐng)分析在忽略木板自身重量和木板疊交的距離情況下,要使成年人和小孩都能平安過(guò)渠,小孩的體重不能輕于多少牛?( )
A.100N
B.200N
C.300N
D.400N
11.如圖所示,將重150N的甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端,杠桿
6、的B端懸掛乙物體,杠桿在水平位置平衡,已知:乙物體所受重力為30N,AO:OB=1:3,甲物體的底面積為0.2m2,g取10N/kg。下列說(shuō)法正確的是( ?。?
A.甲物體對(duì)杠桿的拉力為10N
B.杠桿對(duì)甲物體豎直向上的拉力為60N
C.甲物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為750Pa
D.水平地面對(duì)甲物體的支持力為60N
12.在杠桿的兩端掛著質(zhì)量和體積都相同的鋁球和鐵球,這時(shí)杠桿平衡將兩球分別浸泡在質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀硫酸中(如圖所示),直至兩個(gè)燒杯中均沒(méi)有氣泡產(chǎn)生為止,兩球的外形變化不大且無(wú)孔洞出現(xiàn)。下列推測(cè)中正確的是
①反應(yīng)結(jié)束后,燒杯甲中的溶液質(zhì)量大
②反應(yīng)結(jié)束后,燒杯乙中
7、的溶液質(zhì)量大
③拿掉燒杯后,要使杠桿重新平衡,支點(diǎn)應(yīng)向A端移動(dòng)
④拿掉燒杯后,要使杠桿重新平衡,支點(diǎn)應(yīng)向B端移動(dòng)( ?。?
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二.填空題(共8小題)
13.如圖所示,是三種類型剪刀的示意圖,請(qǐng)你為理發(fā)師傅選擇一把理發(fā)用的剪刀,你會(huì)選擇 (選填“A”“B”或“C”)剪刀,這樣選擇的目的是為了省 。
14.如圖甲、乙所示,是某人分別用兩種方式挑著同一物體行走時(shí)的情景。其中 (填“甲”或“乙”)圖較為省力。如果用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)該情景進(jìn)行探究,那么要研究的問(wèn)題是:在杠桿平衡的情況下,
8、 (填“動(dòng)力臂”或“阻力臂”)和阻力一定時(shí),動(dòng)力和 (填“動(dòng)力臂”或“阻力臂”)的關(guān)系。
15.俯臥撐可以看成是一個(gè)杠桿,如圖所示A為重心,O為支點(diǎn),支撐點(diǎn)B,手臂垂直。畫(huà)出動(dòng)力(支撐力)的方向,動(dòng)力臂是 m,假如人的體重是500N,則撐力是 N。
16.OA是一個(gè)均勻鋼管,每米長(zhǎng)所受重力為30N;O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸;重物的質(zhì)量m是150kg,掛在B處,OB=1m;拉力F作用在A點(diǎn),豎直向上。為維持平衡,鋼管OA為 m時(shí)所用的拉力最小,這個(gè)最小拉力是 N。
17.如圖所示,重力不計(jì)的杠桿OAB,可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)
9、轉(zhuǎn)動(dòng)。重力為200N的物體掛在OA的中點(diǎn)處。已知OA=40cm,AB=30cm,OA垂直于AB,杠桿與轉(zhuǎn)動(dòng)軸間的摩擦忽略不計(jì)。要使杠桿平衡,且OA段處于水平位置,那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm,最小力的大小等于 N。
18.如圖所示,質(zhì)量分布均勻的圓柱體重G=500N,圓柱體高AD=40cm,底面直徑AB=30cm,若要使該圓柱體的A點(diǎn)離開(kāi)地面,則需要在D點(diǎn)施加的最小的力是 N。
19.體積為103cm3正方體物塊A,通過(guò)細(xì)繩系于輕質(zhì)杠桿BOC的B端,OB:OC=1:4,在C端用10N的力豎直向下拉杠桿,A剛好離地,杠桿在水平位置平
10、衡,物體A的重力為 N,質(zhì)量為 kg;當(dāng)拉力減 小為5N時(shí),物塊A對(duì)地 面的壓強(qiáng)為 Pa.(細(xì)繩重量不計(jì),g取10N/kg)
20.材料相同的A、B兩個(gè)實(shí)心物體分別掛在杠桿兩端,O為支點(diǎn),如甲圖所示,杠桿處于水平平衡狀態(tài)。如果將A、B物體(不溶于水)同時(shí)浸沒(méi)于水中,A受到的浮力 B受到的浮力(選填“大于”“小于”或“等于”),此時(shí)杠桿將 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)保持水平平衡(不考慮杠桿自身的影響)。
三.作圖題(共1小題)
21.在圖中,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),在圖中畫(huà)出力F2的力臂L2和力臂L1對(duì)應(yīng)的力
11、F1。
四.實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)
22.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小華同學(xué)先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,為了使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)如果利用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為 N.如果保持彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用點(diǎn)的位置不變,把彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù) (選填“變大”“不變”或“變小”)。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要
12、采用這種方式。這主要是以下哪種原因 (選填字母)
A.一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合 D.力和力臂數(shù)目過(guò)多
(4)某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來(lái)測(cè)量刻度尺的質(zhì)量如圖丁所示。
①將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置,它就是刻度尺的重心;
②將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向右移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡。記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2;
③根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)
13、量m= (用題目中所給物理量表示)。
五.計(jì)算題(共3小題)
23.如圖所示,一足夠長(zhǎng)的剛性輕板(不易彎曲,且不計(jì)本身重量),A端用繩系住,并將繩的另一端固定在地面上,繩能承受的最大拉力為F繩=1500牛,用一支架將輕板支撐在O處,板剛好水平,設(shè)OA=0.5米,有一個(gè)重為250N的小孩,從O點(diǎn)開(kāi)始出發(fā),以v=0.5米/秒的速度向另一端緩慢行走,求:
(1)行走2秒后繩的拉力。
(2)行走多長(zhǎng)時(shí)間,剛好繩被拉斷。
24.如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī),如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞C點(diǎn)傾翻。已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm。室
14、外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)。
(1)求A處螺釘?shù)乃嚼槎嗌貼(支架重力不計(jì))
(2)若A處螺釘?shù)乃嚼ψ畲鬄?00N,則在室外機(jī)位置不變的情況下,室外機(jī)重力不能超過(guò)多少?
25.如圖所示,重力不計(jì)的木棒AOB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),木棒AB長(zhǎng)為1.5m,密度為7.9103kg/m3正方體甲的邊長(zhǎng)為0.1m,物體乙所受重力為56N,當(dāng)把甲、乙兩物體用細(xì)繩分別掛在木棒的兩個(gè)端點(diǎn)A、B上時(shí),木棒在水平位置平衡,支點(diǎn)O距A點(diǎn)0.8m。求:
(1)物體甲的重力;
(2)A端受到繩子的拉力;
(3)物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)。
15、
參考答案
1-5:BADCD 6-10:BBCCC 11-12:DC
13、 A;距離
14、 甲;動(dòng)力臂;阻力臂
15、 1.5;300
16、 10;300
17、 50;80
18、 150
19、 40;4;2000
20、 大于;會(huì)
21、
22、 :(1)左;(2)2.25; 變大;(3)D;(4)②重心;③
23、:(1)行走2s 后繩的拉力為500N;
(2)行走6s,剛好繩被拉斷。
24、:(1)A處螺釘?shù)乃嚼?00N;
(2)室外機(jī)重力不能超過(guò)600N;
25、:(1)物體甲的重力為79N;
(2)A端受到繩子的拉力為49N;
(3)物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為3000Pa
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