《【金版方案】2014高考生物（人教版）一輪復(fù)習(xí)“學(xué)案”課件：第34講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)（共27張PPT）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《【金版方案】2014高考生物（人教版）一輪復(fù)習(xí)“學(xué)案”課件：第34講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)（共27張PPT）（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、返 回 學(xué) 案 34 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 流 動(dòng) 和 物 質(zhì) 循 環(huán) 1.據(jù) 圖 回 答 問(wèn) 題 。（ 1） 補(bǔ) 充 圖 中 標(biāo) 號(hào) 代 表 的 內(nèi) 容 ：甲 ： ， 乙 ： ， 丙 ： ，丁 ： ， 戊 ： 。（ 2） 生 態(tài) 系 統(tǒng) 所 需 能 量 的 最 終 來(lái) 源 是 。（ 3） 據(jù) 圖 補(bǔ) 充 食 物 鏈 中 甲 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 能 量 的 去 向 通 過(guò) 自 身 以 的 形 式 散 失 。 被 同 化 。 殘 枝 敗 葉 、 遺 體 殘 骸 等 被 分 解 。 。生 產(chǎn) 者 初 級(jí) 消 費(fèi) 者 次 級(jí) 消 費(fèi) 者呼 吸 作 用 分 解 者 太 陽(yáng) 能呼 吸 作 用 熱 能下 一
2、 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 分 解 者未 被 利 用 2.生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán) 中 的 物 質(zhì) 是 指 組 成 生 物 體 的 等 元 素 ； 循 環(huán) 范 圍 是 指 在 和 之 間 。3.回 答 下 列 有 關(guān) 碳 循 環(huán) 的 知 識(shí)（ 1） 無(wú) 機(jī) 環(huán) 境 中 的 存 在 形 式 ： 和 碳 酸 鹽 。（ 2） 生 物 群 落 中 的 主 要 存 在 形 式 ： 。（ 3） 無(wú) 機(jī) 環(huán) 境 與 生 物 群 落 之 間 的 循 環(huán) 形 式 ： 。（ 4） 特 點(diǎn) ： 具 有 性 ， 可 利 用 。4.能 量 流 動(dòng) 與 物 質(zhì) 循 環(huán) 的 關(guān) 系（ 1） 二 者 ， 彼 此 相 互 依 存
3、， 不 可 分 割 。（ 2） 物 質(zhì) 作 為 ， 使 能 量 沿 著 食 物 鏈 （ 網(wǎng) ）流 動(dòng) ； 能 量 作 為 ， 使 物 質(zhì) 能 夠 不 斷 地 在 和 之 間 循 環(huán) 往 返 。C、 H、 O、 N、 P、 S 生 物 群 落無(wú) 機(jī) 環(huán) 境 CO2 含 碳 有 機(jī) 物CO2全 球 反 復(fù)同 時(shí) 進(jìn) 行能 量 的 載 體動(dòng) 力 生 物 群 落無(wú) 機(jī) 環(huán) 境 考 點(diǎn) 1 能 量 流 動(dòng) 的 過(guò) 程考點(diǎn)精講1.能 量 流 動(dòng) 的 過(guò) 程 （ 如 圖 所 示 ） （ 1） 能 量 的 來(lái) 源 ： 太 陽(yáng) 光 。（ 2） 起 點(diǎn) ： 從 生 產(chǎn) 者 固 定 的 太 陽(yáng) 能 開(kāi) 始 。（ 3
4、） 總 量 ： 流 經(jīng) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 總 能 量 是 生 產(chǎn) 者 通 過(guò) 光 合 作 用固 定 的 全 部 太 陽(yáng) 能 。（ 4） 渠 道 ： 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) 。（ 5） 能 量 轉(zhuǎn) 化 ： 太 陽(yáng) 能 有 機(jī) 物 中 的 化 學(xué) 能 熱 能 （ 最 終散 失 ） 。（ 6） 能 量 流 動(dòng) 形 式 ： 有 機(jī) 物 中 的 化 學(xué) 能 。（ 7） 散 失 途 徑 ： 呼 吸 作 用 ， 包 括 各 個(gè) 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 自 身 的 呼 吸 消耗 以 及 分 解 者 的 呼 吸 作 用 。（ 8） 能 量 散 失 的 形 式 ： 以 熱 能 形 式 散 失 。 2.一 個(gè) 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí)
5、 的 能 量 的 來(lái) 源 和 去 路（ 1） 來(lái) 源 生 產(chǎn) 者 的 能 量 主 要 來(lái) 自 太 陽(yáng) 能 ； 其 余 各 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 的 能 量 來(lái) 自 上 一 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 所 同 化 的 能 量 。（ 2） 去 路 自 身 呼 吸 消 耗 ， 轉(zhuǎn) 化 為 其 他 形 式 的 能 量 和 熱 能 ； 流 向 下 一 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) （ 最 高 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 除 外 ） ； 遺 體 、 殘 骸 、 糞 便 等 中 的 能 量 被 分 解 者 利 用 ； 未 被 利 用 ： 包 括 生 物 每 年 的 積 累 量 ， 也 包 括 以 動(dòng) 植 物 遺體 、 殘 骸 以 化 石 燃 料 形 式 被 儲(chǔ) 存
6、起 來(lái) 的 能 量 。 典例剖析【 例 1】 假 若 某 生 態(tài) 系 統(tǒng) 有 食 物 鏈 a b c d， 在 某 一 時(shí) 間 分 別 測(cè) 得 這 四 種 生 物 所 含 的 有 機(jī) 物 總 量 分 別 為 m1、 m2、 m3和 m4。 下 列 敘 述 正 確 的 是 （ ） A.m1 m2 m3 m4等 于 a固 定 的 太 陽(yáng) 能 總 量 B.在 一 段 時(shí) 間 內(nèi) ， 若 c種 群 數(shù) 量 減 少 ， 則 a種 群 數(shù) 量 增 加 ， d種 群 數(shù) 量 下 降 C.b種 群 的 個(gè) 體 數(shù) 量 一 定 比 a種 群 的 個(gè) 體 數(shù) 量 少 D.d種 群 中 單 個(gè) 個(gè) 體 所 含 的
7、有 機(jī) 物 質(zhì) 量 不 一 定 比 c種 群 中 單 個(gè) 個(gè) 體 所 含 的 有 機(jī) 物 質(zhì) 量 小解 析 ： m 1 m2 m3 m4與 a固 定 的 太 陽(yáng) 能 總 量 無(wú) 固 定 關(guān) 系 ，故 A錯(cuò) 誤 ； 在 一 段 時(shí) 間 內(nèi) ， 若 c種 群 數(shù) 量 減 少 ， 則 a種 群 數(shù) 量 減少 ， d種 群 數(shù) 量 下 降 ， 故 B錯(cuò) 誤 ； b種 群 的 個(gè) 體 數(shù) 量 與 a種 群 的 個(gè)體 數(shù) 量 無(wú) 固 定 關(guān) 系 ， 故 C錯(cuò) 誤 。 D 【 知 識(shí) 鏈 接 】 （ 1） 一 個(gè) 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 所 同 化 的 能 量 =呼 吸 消 耗 的能 量 +被 下 一 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 同
8、化 的 能 量 +分 解 者 利 用 的 能 量 +未 被 利用 的 能 量 。（ 2） 糞 便 中 能 量 的 分 析消 費(fèi) 者 同 化 的 能 量 =攝 入 量 -糞 便 有 機(jī) 物 中 的 能 量 ， 即 攝 入的 食 物 只 有 部 分 被 同 化 。 消 費(fèi) 者 糞 便 中 含 有 的 能 量 不 能 計(jì) 入排 便 生 物 所 同 化 的 能 量 ， 它 實(shí) 際 與 上 一 個(gè) 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 的 遺 體 殘 骸一 樣 ， 屬 于 未 被 下 一 個(gè) 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 利 用 的 那 一 部 分 能 量 。 例 如 ，蜣 螂 利 用 大 象 的 糞 便 獲 得 能 量 ， 就 不 能 說(shuō) 蜣
9、螂 獲 得 了 大 象 的能 量 ， 而 是 獲 得 了 植 物 的 能 量 。 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.如 圖 是 某 生 態(tài) 系 統(tǒng) 能 量 流 動(dòng) 的 圖 解 ， 對(duì) 此 圖 的 理 解 錯(cuò) 誤 的 是 （ ） A.b營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 的 生 物 個(gè) 體 數(shù) 量 不 一 定 比 a少B.若 M表 示 各 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 所 含 的 能 量 ， 當(dāng) Ma5Mb時(shí) ， 生 態(tài) 系 統(tǒng) 可 能 會(huì) 崩 潰C.分 解 者 細(xì) 胞 呼 吸 的 產(chǎn) 物 中 有 CO2、 H2O、 酒 精 和 乳 酸 等D.b、 c、 d中 有 機(jī) 物 分 解 釋 放 的 能 量 可 以 供 給 a利 用解 析 ： 圖 中 a表 示 生
10、產(chǎn) 者 ， b、 c、 d表 示 消 費(fèi) 者 ， 由 于 能量 是 單 向 流 動(dòng) 的 ， 所 以 b、 c、 d中 有 機(jī) 物 分 解 釋 放 的 能 量不 能 供 給 a利 用 。 D 考 點(diǎn) 2 能 量 流 動(dòng) 的 相 關(guān) 分 析考點(diǎn)精講1.能 量 流 動(dòng) 特 點(diǎn) 的 原 因 分 析（ 1） 單 向 流 動(dòng) 食 物 鏈 中 各 個(gè) 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 的 順 序 是 不 可 逆 轉(zhuǎn) 的 。 生 物 之 間 的 捕 食 關(guān)系 是 一 定 的 ， 能 量 只 能 由 被 捕 食 者 流 向 捕 食 者 而 不 能 逆 流 ， 這 是 長(zhǎng)期 自 然 選 擇 的 結(jié) 果 。 各 個(gè) 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 的 能
11、量 總 有 一 部 分 以 呼 吸 作 用 產(chǎn) 生 的 熱 能 的 形 式 散失 掉 ， 而 該 部 分 熱 能 不 能 再 被 利 用 ， 因 此 能 量 不 可 循 環(huán) 。 要 維 持 生態(tài) 系 統(tǒng) 的 穩(wěn) 定 ， 就 需 要 不 斷 補(bǔ) 充 太 陽(yáng) 能 。（ 2） 逐 級(jí) 遞 減 各 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 生 物 的 呼 吸 消 耗 。 生 產(chǎn) 者 的 遺 體 、 殘 枝 敗 葉 ， 消 費(fèi) 者 的 尸 體 、 糞 便 中 的 能 量 被 分解 者 利 用 ， 經(jīng) 微 生 物 的 呼 吸 作 用 消 耗 。 各 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 生 物 中 都 有 一 部 分 能 量 未 被 下 一 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 生 物
12、 利 用 。 2.能 量 傳 遞 效 率相 鄰 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 間 的 傳 遞 效 率 =下 一 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 同 化 量 /本 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 同化 量 100%， 一 般 能 量 傳 遞 效 率 大 約 為 10% 20%。說(shuō) 明 ： 能 量 傳 遞 效 率 相 關(guān) “ 最 值 ” 的 計(jì) 算需 最 多 能 量需 最 少 能 量知 低 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí)求 高 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 選 最 短 食 物 鏈 按 20%計(jì) 算選 最 長(zhǎng) 食 物 鏈 按 10%計(jì) 算獲 能 量 最 多獲 能 量 最 少知 高 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí)求 低 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 選 最 長(zhǎng) 食 物 鏈 按 10%計(jì) 算選 最 短 食 物 鏈 按 20%計(jì) 算 典
13、例剖析【 例 2】 如 圖 是 某 生 態(tài) 系 統(tǒng) 物 質(zhì) 循 環(huán) 和 能 量 流 動(dòng) 示 意 圖 ， 下 列 有 關(guān) 敘 述 正 確 的 是 （ ）A.X1過(guò) 程 的 完 成 必 須 依 賴(lài) 于 一 種 具 有 雙 層 膜 結(jié) 構(gòu) 的 細(xì) 胞 器B.X1過(guò) 程 吸 收 的 CO2總 量 與 Y1、 Y2、 Y3 及 Z過(guò) 程 釋 放 的 CO2總 量 相 等C.當(dāng) 該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 處 于 相 對(duì) 穩(wěn) 定 狀 態(tài) 時(shí) ， X3過(guò) 程 的 能 量 值 約 為 X 1過(guò) 程 能 量 值 的 1% 4%D.Z1、 Z2、 Z3 過(guò) 程 提 供 的 有 機(jī) 物 中 的 碳 將 全 部 轉(zhuǎn) 變 為
14、Z 過(guò) 程 釋 放 的 CO2中 的 碳 解 析 ： X1過(guò) 程 是 將 光 能 轉(zhuǎn) 化 為 化 學(xué) 能 儲(chǔ) 存 在 有 機(jī) 物 中 ，此 過(guò) 程 若 發(fā) 生 在 原 核 生 物 中 ， 則 不 在 葉 綠 體 中 進(jìn) 行 ， 故 A錯(cuò)誤 ； 若 該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 處 于 增 長(zhǎng) 階 段 ， X1過(guò) 程 吸 收 的 CO2總 量 大于 Y1、 Y2、 Y3 及 Z過(guò) 程 釋 放 的 CO2總 量 ， 故 B錯(cuò) 誤 ； 若 該生 態(tài) 系 統(tǒng) 處 于 相 對(duì) 穩(wěn) 定 狀 態(tài) ， 由 第 一 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 傳 入 第 三 營(yíng) 養(yǎng)級(jí) 的 能 量 約 占 生 產(chǎn) 者 固 定 能 量 的 1% 4%， 故
15、 C正 確 ； 提 供 給分 解 者 的 有 機(jī) 物 不 一 定 全 部 被 分 解 者 分 解 ， 故 D錯(cuò) 誤 。答 案 ： C 【 知 識(shí) 鏈 接 】 （ 1） 研 究 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 流 動(dòng) 可 以 幫 助人 們 科 學(xué) 規(guī) 劃 、 設(shè) 計(jì) 人 工 生 態(tài) 系 統(tǒng) ， 使 能 量 得 到 最 有 效 的利 用 ； 幫 助 人 們 合 理 地 調(diào) 整 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 能 量 流 動(dòng) 關(guān) 系 ，使 能 量 持 續(xù) 、 高 效 地 流 向 對(duì) 人 類(lèi) 最 有 益 的 部 分 。（ 2） 根 據(jù) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 流 動(dòng) 規(guī) 律 ， 要 提 高 對(duì) 能 量 的利
16、用 率 ， 我 們 可 以 在 實(shí) 際 生 活 中 借 鑒 下 面 的 一 些 措 施 ： 盡 量 縮 短 食 物 鏈 ； 充 分 地 利 用 生 產(chǎn) 者 ； 充 分 利 用 分 解者 ， 如 利 用 秸 稈 培 育 食 用 菌 ， 利 用 植 物 殘 體 生 產(chǎn) 沼 氣 等 。 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練2.如 圖 表 示 某 水 生 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 金 字 塔 ， 下 列 敘 述 中 正 確 的 是 （ ） A.此 水 生 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 傳 遞 效 率 不 足 10% B.該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 全 部 食 肉 動(dòng) 物 構(gòu) 成 一 個(gè) 種 群C.該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 浮 游 植
17、物 、 食 草 動(dòng) 物 、 食 肉 動(dòng) 物 構(gòu) 成 群 落D.該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 流 動(dòng) 和 物 質(zhì) 循 環(huán) 彼 此 獨(dú) 立解 析 ： 此 水 生 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 全 部 的 食 肉 動(dòng) 物 包 括 多 個(gè) 物 種 ，不 能 組 成 一 個(gè) 種 群 ； 群 落 應(yīng) 包 括 系 統(tǒng) 中 全 部 的 生 物 ； 該 系統(tǒng) 的 能 量 由 第 一 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 到 第 二 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 、 由 第 二 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 到 第三 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 的 傳 遞 效 率 分 別 為 6.8%、 8%； 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 是能 量 的 載 體 ， 而 能 量 則 是 物 質(zhì) 循 環(huán) 的 動(dòng) 力
18、， 二 者 不 可 分 割 。A 考 點(diǎn) 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán)考點(diǎn)精講1.實(shí) 例 碳 循 環(huán) （ 如 圖 所 示 ） （ 1） 大 氣 中 的 碳 元 素 進(jìn) 入 生 物 群 落 ， 是 通 過(guò) 植 物 的 光 合 作用 或 微 生 物 的 化 能 合 成 作 用 完 成 的 。（ 2） 碳 元 素 在 生 物 群 落 與 無(wú) 機(jī) 環(huán) 境 之 間 循 環(huán) 的 主 要 形 式 是CO2； 碳 元 素 在 生 物 群 落 中 的 傳 遞 主 要 沿 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) 進(jìn) 行 ，傳 遞 形 式 為 有 含 碳 機(jī) 物 。（ 3） 碳 元 素 在 無(wú) 機(jī) 環(huán) 境 與 生 物
19、 群 落 之 間 傳 遞 時(shí) ， 只 有 生 產(chǎn)者 與 無(wú) 機(jī) 環(huán) 境 之 間 的 傳 遞 是 雙 向 的 ， 其 他 成 分 之 間 的 傳 遞 都 是單 向 的 。（ 4） 大 氣 中 CO2的 來(lái) 源 主 要 有 生 產(chǎn) 者 、 消 費(fèi) 者 的 呼 吸 作 用 ，分 解 者 的 分 解 作 用 ， 化 石 燃 料 的 燃 燒 。 2.溫 室 效 應(yīng)（ 1） 主 要 原 因 ： 大 量 使 用 化 石 燃 料 ， 打 破 了 生 物 圈 中 碳 循環(huán) 的 平 衡 ， 大 氣 中 的 CO2迅 速 增 加 。（ 2） 影 響 ： 地 球 氣 候 異 常 ， 災(zāi) 難 性 氣 候 增 加 ； 溫
20、 度 上 升 ，冰 川 融 化 ， 導(dǎo) 致 海 平 面 上 升 ， 沿 海 國(guó) 家 和 地 區(qū) 可 能 被 海 水 淹沒(méi) 。（ 3） 解 決 辦 法 減 少 化 石 燃 料 的 使 用 ， 開(kāi) 發(fā) 新 的 能 源 ， 改 進(jìn) 能 源 結(jié) 構(gòu) ，如 利 用 風(fēng) 能 、 水 能 、 核 能 等 。 多 植 樹(shù) 造 林 ， 增 加 CO 2從 大 氣 進(jìn) 入 生 物 群 落 的 量 。 3.物 質(zhì) 循 環(huán) 和 能 量 流 動(dòng) 的 關(guān) 系項(xiàng) 目 能 量 流 動(dòng) 物 質(zhì) 循 環(huán)形 式 以 有 機(jī) 物 形 式 流 動(dòng) 以 無(wú) 機(jī) 物 形 式 流 動(dòng)特 點(diǎn) 單 向 流 動(dòng) 、 逐 級(jí) 遞 減 反 復(fù) 利 用
21、 、 循 環(huán) 流動(dòng)范 圍 主 要 為 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 各 營(yíng)養(yǎng) 級(jí) 生 物 圈 內(nèi) ， 具 全 球性聯(lián) 系 二 者 同 時(shí) 進(jìn) 行 ， 相 互 依 存 ， 不 可 分 割（ 1） 在 生 物 群 落 中 ， 能 量 流 動(dòng) 的 主 渠 道 是食 物 鏈 或 食 物 網(wǎng)（ 2） 物 質(zhì) 是 能 量 的 載 體 ， 能 量 是 物 質(zhì) 循 環(huán)的 動(dòng) 力說(shuō) 明 ： 有 些 物 質(zhì) 不 能 進(jìn) 行 正 常 的 物 質(zhì) 循 環(huán) ， 如 一 些 重 金 屬 、化 學(xué) 農(nóng) 藥 （ 如 DDT） 等 污 染 物 ， 化 學(xué) 性 質(zhì) 穩(wěn) 定 ， 不 易 分 解 ，通 過(guò) 食 物 鏈 在 生 物 體 內(nèi) 大
22、量 積 累 ， 這 個(gè) 過(guò) 程 叫 做 生 物 富 集 作用 。 典例剖析【 例 3】 如 圖 為 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán) 模 式 圖 ， f為 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 非 生 物 的 物 質(zhì) 和 能 量 ， 請(qǐng) 具 體 分 析 下 列 敘 述 中 錯(cuò) 誤 的 是 （ ） A.若 f表 示 的 是 CO2， 則 該 圖 解 可 表 示 生 物 圈 的 碳 循 環(huán) ， 且 （ a、 b、 c、 d、 e） f過(guò) 程 都 是 存 在 的 B.若 f表 示 的 是 SO2， 則 該 圖 解 可 表 示 生 物 圈 的 硫 循 環(huán) ， 造 成 酸 雨 的 主 要 原 因 是 b f過(guò) 程 加
23、劇 C.圖 中 的 a一 定 是 自 養(yǎng) 生 物 ， b、 c、 d、 e一 定 是 異 養(yǎng) 生 物 D.圖 中 箭 頭 代 表 的 生 理 過(guò) 程 主 要 是 物 質(zhì) 轉(zhuǎn) 移 方 向解 析 ： 圖 中 a為 生 產(chǎn) 者 ， c、 d、 e為 消 費(fèi) 者 ， b為 分 解 者 。 大 氣 中SO 2過(guò) 多 是 酸 雨 形 成 的 主 要 原 因 ， 大 氣 中 SO2的 來(lái) 源 除 微 生 物 的 分 解 作用 外 ， 還 有 火 山 爆 發(fā) 和 化 石 燃 料 的 燃 燒 。 隨 著 工 業(yè) 化 和 城 市 化 的 發(fā)展 ， 化 石 燃 料 大 量 燃 燒 ， 短 時(shí) 間 內(nèi) 將 大 量 S
24、O2排 放 到 大 氣 中 ， 造 成 了嚴(yán) 重 的 大 氣 污 染 ， 故 B項(xiàng) 敘 述 錯(cuò) 誤 。 B 【 知 識(shí) 鏈 接 】 （ 1） 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán) 中 所 說(shuō) 的 物 質(zhì) 主要 是 組 成 生 物 體 的 基 本 元 素 ， 而 不 是 由 這 些 元 素 組 成 的 糖類(lèi) 、 脂 肪 和 蛋 白 質(zhì) 等 具 體 物 質(zhì) 。（ 2） 物 質(zhì) 循 環(huán) 的 概 念 中 所 說(shuō) 的 “ 生 態(tài) 系 統(tǒng) ” 并 不 是 一 般的 生 態(tài) 系 統(tǒng) ， 而 是 指 地 球 上 最 大 的 生 態(tài) 系 統(tǒng) 生 物 圈 ，因 此 物 質(zhì) 循 環(huán) 具 有 全 球 性 。 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3
25、.如 圖 是 某 森 林 生 態(tài) 系 統(tǒng) 物 質(zhì) 和 能 量 流 向 示 意 圖 ， h、 i、 j、 k 表 示 不 同 用 途 的 有 機(jī) 物 （ j是 未 利 用 部 分 ） ， 方 框 大 小 表 示 使 用 量 。 下 列 敘 述 正 確 的 是 （ ） A.進(jìn) 入 該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 CO2量 與 各 h產(chǎn) 生 的 CO2總 量 相 等 B.生 產(chǎn) 者 中 i的 量 大 于 初 級(jí) 消 費(fèi) 者 同 化 的 有 機(jī) 物 的 量 C.流 向 分 解 者 的 k可 被 生 產(chǎn) 者 直 接 吸 收 利 用 D.流 經(jīng) 該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 和 能 量 可 循 環(huán) 利 用 解
26、析 ： 本 題 以 生 物 圖 解 的 方 式 ， 主 要 考 查 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì)循 環(huán) 和 能 量 流 動(dòng) 的 相 關(guān) 知 識(shí) ， 意 在 考 查 學(xué) 生 分 析 圖 解 、 獲 取 信息 、 理 解 歸 納 及 應(yīng) 用 能 力 。 本 題 的 解 題 關(guān) 鍵 是 分 析 圖 解 ， 確 定圖 解 中 各 個(gè) 字 母 所 代 表 的 含 義 。 由 題 干 可 知 ， h、 i、 j、 k分 別表 示 不 同 用 途 的 有 機(jī) 物 ， 且 方 框 大 小 代 表 使 用 量 ， 根 據(jù) 生 態(tài) 系統(tǒng) 的 能 量 流 動(dòng) 的 去 向 ， 可 以 確 定 h代 表 的 有 機(jī) 物
27、是 自 身 呼 吸 作用 消 耗 的 有 機(jī) 物 ； i是 自 身 同 化 的 有 機(jī) 物 ； j是 未 被 利 用 的 有 機(jī)物 ； k則 是 被 分 解 者 分 解 的 有 機(jī) 物 。 通 過(guò) 圖 解 的 方 框 大 小 可 知 A項(xiàng) 說(shuō) 法 是 錯(cuò) 誤 的 ， 因 為 有 大 量 的 有 機(jī) 物 未 被 利 用 ， 沒(méi) 有 釋 放 出CO2； 根 據(jù) 能 量 流 動(dòng) 的 特 點(diǎn) （ 單 向 流 動(dòng) ， 逐 級(jí) 遞 減 ） ， 可 知 B項(xiàng)說(shuō) 法 是 正 確 的 ； 流 向 分 解 者 的 k被 分 解 成 無(wú) 機(jī) 物 后 才 能 被 生 產(chǎn)者 利 用 ， C項(xiàng) 錯(cuò) 誤 ； 流 經(jīng) 該 生
28、 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 是 可 以 循 環(huán) 的 ， 但能 量 是 單 向 流 動(dòng) 的 ， 不 可 循 環(huán) 利 用 ， D項(xiàng) 錯(cuò) 誤 。答 案 ： B 1.下 列 關(guān) 于 生 態(tài) 學(xué) 方 面 的 知 識(shí) 的 敘 述 ， 錯(cuò) 誤 的 是 （ ） A.“ 無(wú) 廢 棄 物 生 產(chǎn) 體 系 ” 主 要 體 現(xiàn) 了 物 質(zhì) 循 環(huán) 再 生 的 原 理 B.決 定 種 群 密 度 的 直 接 因 素 是 出 生 率 和 死 亡 率 、 遷 出 和 遷 入 C.當(dāng) 狼 捕 食 兔 子 并 同 化 為 自 身 的 有 機(jī) 物 時(shí) ， 能 量 就 從 第 一 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 流 入 第 二 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) D.某 玉
29、米 田 中 生 長(zhǎng) 了 許 多 雜 草 后 將 導(dǎo) 致 該 玉 米 田 的 抵 抗 力 穩(wěn) 定 性 上 升解 析 ： 當(dāng) 狼 捕 食 兔 子 并 同 化 為 自 身 的 有 機(jī) 物 時(shí) ， 能 量 就從 第 二 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 流 入 第 三 營(yíng) 養(yǎng) 級(jí) 。 C 2.如 圖 為 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 碳 循 環(huán) 過(guò) 程 示 意 圖 ， 箭 頭 表 示 物 質(zhì) 循 環(huán) 方 向 。 下 列 相 關(guān) 敘 述 正 確 的 是 （ ） A.圖 中 乙 、 丙 、 丁 構(gòu) 成 了 該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 生 物 群 落B.圖 中 過(guò) 程 均 可 表 示 不 同 生 物 的 呼 吸 作 用C.缺 少 類(lèi) 群 甲
30、則 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán) 不 能 正 常 進(jìn) 行D.由 于 呼 吸 作 用 的 消 耗 ， 丁 對(duì) 食 物 的 同 化 量 遠(yuǎn) 小 于 攝 入 量解 析 ： 圖 中 甲 、 乙 、 丙 、 丁 構(gòu) 成 了 該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 生 物 群落 ， 故 A錯(cuò) 誤 ； 圖 中 過(guò) 程 表 示 捕 食 關(guān) 系 ， 故 B錯(cuò) 誤 ； 甲是 分 解 者 ， 缺 少 分 解 者 則 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán) 不 能 正 常 進(jìn)行 ， 故 C正 確 ； 呼 吸 作 用 的 消 耗 屬 于 生 物 的 同 化 量 ， 故 D錯(cuò)誤 。 C 3.近 年 來(lái) ， 我 國(guó) 新 農(nóng) 村 建 設(shè)
31、的 重 要 舉 措 之 一 是 大 力 推 廣 “ 養(yǎng) 殖 業(yè) 沼 氣 種 植 業(yè) ” 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 模 式 。 農(nóng) 戶(hù) 利 用 家 禽 、 家 畜 糞 便 和 農(nóng) 作 物 秸 稈 生 產(chǎn) 沼 氣 ， 沼 渣 可 做 肥 料 。 請(qǐng) 回 答 下 列 問(wèn) 題 ： （ 1） 建 立 這 一 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 模 式 所 依 據(jù) 的 生 態(tài) 學(xué) 原 理 是 。 （ 2） 請(qǐng) 用 箭 頭 和 文 字 完 善 該 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 模 式 的 能 量 利 用 示 意 圖 （ 如 圖 ） 。 （ 3） 人 和 家 禽 是 關(guān) 系 ， 沼 氣 池 中 的 微 生 物 屬 于 該 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 。 （ 4
32、） 農(nóng) 戶(hù) 原 來(lái) 的 食 物 配 比 為 農(nóng) 作 物 家 禽 家 畜 =1 1 1， 現(xiàn) 將 該 配 比 調(diào) 整 為 3 2 1， 則 農(nóng) 作 物 的 供 給 量 是 原 來(lái) 的 倍 （ 能 量 傳 遞 效 率 按 10%計(jì) 算 ， 結(jié) 果 精 確 到 小 數(shù) 點(diǎn) 后 兩 位 數(shù) 字 ） 。 答 案 ： （ 1） 能 量 的 多 級(jí) 利 用 與 物 質(zhì) 循 環(huán) 再 生（ 2） 如 圖（ 3） 捕 食 和 競(jìng) 爭(zhēng) 分 解 者（ 4） 0.79解 析 ： （ 1） “ 養(yǎng) 殖 業(yè) 沼 氣 種 植 業(yè) ” 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 模 式 所 依據(jù) 的 生 態(tài) 學(xué) 原 理 是 能 量 的 多 級(jí) 利 用 與 物 質(zhì) 循 環(huán) 再 生 ； （ 2） 補(bǔ)能 量 流 動(dòng) 圖 時(shí) ， 要 根 據(jù) 實(shí) 際 情 況 連 線(xiàn) ； （ 3） 由 題 圖 可 以 看 出人 和 家 禽 是 捕 食 和 競(jìng) 爭(zhēng) 關(guān) 系 ， 沼 氣 池 中 的 微 生 物 屬 于 分 解 者 ；（ 4） 當(dāng) 農(nóng) 戶(hù) 的 實(shí) 物 配 比 發(fā) 生 改 變 后 ， 農(nóng) 戶(hù) 農(nóng) 作 物 的 消 耗 量 由420/6變 為 330/6， 所 以 ， 農(nóng) 作 物 的 供 應(yīng) 量 應(yīng) 為 原 來(lái) 的 0.79倍 。 返 回
【金版方案】2014高考生物（人教版）一輪復(fù)習(xí)“學(xué)案”課件：第34講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)（共27張PPT）
