《2和5的倍數(shù)的特征》課件2

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1、2 2、5 5的倍的倍數(shù)的特征數(shù)的特征 教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo):經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)的特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。 2.能力目標(biāo):知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或是偶數(shù)。 3.情感目標(biāo):在觀察、猜測和討論過程中,提高探究問題的能力。 想一想想一想 5的倍數(shù)有的倍數(shù)有什么特征什么特征? ? 1 5 5 2 5 10 3 5 15 4 5 20 5 5 25 6 5 30 7 5 35 8 5 40 你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么? 5 5的倍數(shù)有什么特征的倍數(shù)有什么特征? ? 個位上是個位上是0或或5的的數(shù)都是數(shù)都是5的倍數(shù)。的倍數(shù)。 在下面數(shù)中圈出在下

2、面數(shù)中圈出5 5的倍數(shù)。的倍數(shù)。 28 45 53 80 75 34 89 95 2 2的倍數(shù)有什么特征的倍數(shù)有什么特征? ? 2 2的倍數(shù)有什么特征的倍數(shù)有什么特征? ? 個位上是個位上是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8的數(shù)都是的數(shù)都是2 2的倍數(shù)。的倍數(shù)。 自自 然然 數(shù)數(shù) 是是2 2的倍數(shù)的數(shù)叫的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)偶數(shù), , 不是不是2 2的倍數(shù)的數(shù)叫的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)奇數(shù)。 想一想想一想 0 0是奇數(shù)還是偶數(shù)?為什么?是奇數(shù)還是偶數(shù)?為什么? 答:答:0 0是偶數(shù)。因為是偶數(shù)。因為0 0也也2 2的倍數(shù)。的倍數(shù)。 525277 124 501 3170 4286 600377 124

3、501 3170 4286 6003 奇數(shù)奇數(shù) 偶數(shù)偶數(shù) 下面哪些是奇數(shù),哪些是偶數(shù)?把它們分別填下面哪些是奇數(shù),哪些是偶數(shù)?把它們分別填入適當(dāng)?shù)娜?。入適當(dāng)?shù)娜铩?501501 52775277 60036003 31703170 42864286 124124 比比誰的反應(yīng)快!比比誰的反應(yīng)快! 45 98 10 901 2006 填上幾,這個數(shù)能被填上幾,這個數(shù)能被2整除?整除? 4 9 6 7 28 40 10 84 78 90 35 40 55 10 95 90 既是既是2的倍數(shù),又是的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。的倍數(shù)。 40、10、90 既既是是2 2的倍數(shù)的倍數(shù)也也是是5 5的倍數(shù)的數(shù)

4、的特征的倍數(shù)的數(shù)的特征: : 個位上是個位上是0 0的數(shù),同時是的數(shù),同時是2 2和和5 5的的倍數(shù)。倍數(shù)。 2.2.食品店運來食品店運來8585個面包,如果每個面包,如果每2 2個個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5 5個個裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?裝一袋,能正好裝完嗎?為什么? 拓展:拓展:1 一、判斷。(對的打一、判斷。(對的打“”,錯的打,錯的打“”) 1.1.一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 ( ) 2.2.偶數(shù)都比奇數(shù)大。偶數(shù)都比奇數(shù)大。 ( ) 3.3.個位上是個位上是2 2、4 4、6 6、8 8、0 0的自然數(shù)都是偶數(shù)。(的

5、自然數(shù)都是偶數(shù)。( ) 4.4.一個數(shù)是一個數(shù)是2 2的倍數(shù),那它一定是偶數(shù)。(的倍數(shù),那它一定是偶數(shù)。( ) 5.5.奇數(shù)與奇數(shù)的和還是奇數(shù)。奇數(shù)與奇數(shù)的和還是奇數(shù)。 ( ) 6.6.能同時被能同時被2 2、5 5整除的數(shù)個位上的數(shù)字一定是整除的數(shù)個位上的數(shù)字一定是0 0。(。( ) 二、填空:二、填空: 1.1.個位上是(個位上是( )的數(shù)能被)的數(shù)能被2 2整除,整除,能被能被2 2整除的數(shù)叫做(整除的數(shù)叫做( ),不能被),不能被2 2整除的數(shù)叫做(整除的數(shù)叫做( )。)。 2.202.20以內(nèi)的所有奇數(shù)的和是(以內(nèi)的所有奇數(shù)的和是( )。)。 3.3.三個連續(xù)奇數(shù),中間一個是三個連續(xù)奇數(shù),中間一個是a a,其它,其它兩個數(shù)分別是(兩個數(shù)分別是( )和()和( )。)。 4 4.3.3個連續(xù)的偶數(shù)的和是個連續(xù)的偶數(shù)的和是6060,這三個數(shù),這三個數(shù)分別是(分別是( )()( )()( )。)。 本課小結(jié)本課小結(jié) 1.51.5的倍數(shù)的特征:個位是的倍數(shù)的特征:個位是0 0或或5 5。 2.22.2的倍數(shù)的特征:個位是的倍數(shù)的特征:個位是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8。 3.3.個位上是個位上是0 0的數(shù),同時是的數(shù),同時是2 2和和5 5的倍的倍數(shù)。數(shù)。 4.4.是是2 2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是2 2的倍的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。

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