六年級上冊工具和機械 形狀與結(jié)構(gòu) 填空題

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1、 教辦 學(xué)校（完?。?年級： 班級： 姓名： 考號： 下 裝 訂 線 座位號：第一單元工具和機械一、填空：1、有些很費力、很難做的事情，如果我們使用了工具就可以_、_地完成。2、_是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀、老虎鉗這些機械構(gòu)造很簡單，又叫_。3、用_把螺絲釘從木頭里拔出來最省力、方便。4、用釘錘把鐵釘釘在木頭上比用釘錘把螺絲釘釘在木頭上更_。5、在一根棍子下面放一個支撐的物體，就可以用它撬起重物，像撬棍這樣的簡單機械叫做_。 6、支撐著桿杠，使桿杠能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫_；在桿杠上用力的位置叫_；桿杠克服阻力的位置叫_。 7、找出開瓶器、鐵片、夾子的三個重要作用點，用箭頭表示

2、8、列舉生活中應(yīng)用了杠桿的簡單機械：_、_、_、 _。 列舉生活中的斜面：_、_、_、_、_、_、_、_。列舉生活中的輪軸：_、_、_、_、 _9、像水龍頭那樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械，叫做_。10、滑輪分為_和_兩類。11、把_和_組合在一起使用，就構(gòu)成了_。12、輪軸的作用是_。13、盤山公路修成_形，是為了_。14、自行車是_、_、_的交通工具。15、自行車上的鏈條與兩個齒輪嚙合，起到_而是自行車運動的作用。16、斜面_省力。17、機械是能使我們_或_的裝置。18、杠桿上有三個重要的位置，分別是_、_、_。19、_、_、_、_都可以省力。20、自行車的車把是一個_。剎車應(yīng)用了_的原

3、理，腳蹬子應(yīng)用了_的原理。21、自行車上的簡單機械有_、_、_。22、省力杠杠：_、_、_、_、_、_、_。費力杠杠：_、_、_、_、_、_、_。不省力也不費力杠桿：_、_、_、_。23、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做_，它的作用是：_。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做_，它的作用是：_；把_和_組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組，它的作用是：_24、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形，同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，旋進木頭時就越_，因為同樣的高度，斜面越長就越_。25、我們平時用的剪刀是_和_的組合。26、斜面也是一種_，它有省力的作用，在日常生活中_、_、_道等都應(yīng)

4、用了斜面。27、當阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，桿杠_。當阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，桿杠_。當支點到用力點的距離大于支點到阻力點的距離時，桿杠_。當支點到用力點的距離小于支點到阻力點的距離時，桿杠_。28、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做_。29、日常生活中常用到的小桿秤是應(yīng)用_的科學(xué)原理制成的。第二單元形狀與結(jié)構(gòu)一、填空：1、_是建筑科學(xué)上要研究的重要內(nèi)容。2、柱子和橫梁受壓時，_比較容易彎曲和斷裂。3、用厚紙搭一個橫梁做實驗后，得出紙的寬度與抗彎曲能力關(guān)系是_。4、舉出三種你所見的鋼材或鋁材的形狀：_、_、_、_、_。5、_、_、_做成了拱形。6、

5、_可以看成拱形的組合，它有拱形_的優(yōu)點，而且不產(chǎn)生_的力。7、球形在各個方向上都可以看成_，這使得它比任何形狀都要堅固。8、人體的結(jié)構(gòu)非常巧妙，結(jié)合本節(jié)所學(xué)的知識舉三個例子：_9、像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做_。10、建造框架鐵塔，不但要做到_，還要_。11、_具有穩(wěn)定性。12、在長方形的框架上增加_起堅固作用。13、趙州橋是當今世界最早、保存最完好的_。14、用鋼纜建造的鋼索橋，大大的增加了橋的_。15、跨越長江的江陰大橋，跨度達_米，一跨過江。16、列舉你所知道的橋的結(jié)構(gòu)：_、_。17、當房屋受壓時，_比_容易彎曲和斷裂。_是建筑科學(xué)上要研究的重要內(nèi)容。18、紙包裝箱用的材料叫_。19、球形在各個方向上都可以看成_，這使得它比任何形狀都要堅固。20、橋幫助我們跨過_、_、_和其他障礙。21、橫梁的抗彎曲能力與_和_有關(guān)。22、拱形承載重量時，能把壓力向_向_傳遞給相鄰部分。23、改變材料的形狀，可以改變材料的_。24、橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了拱足，抵消拱_推力，減少了橋墩的負擔，橋面也比較低而平坦，方便通行。25、很多房屋和橋梁都是依靠_和_支撐的。26、古代的城門、趙州橋的橋洞都做成_的形狀。27、框架結(jié)構(gòu)鐵塔往往是_、_、_。28、生物體中的拱形有：_、_、_、_。年級 試卷第5頁（共6頁） 年級 試卷第6頁（共6頁）