《魯教版高中地理必修一第二單元第3節(jié)《水圈與水循環(huán)》優(yōu)質(zhì)課件 (共43張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯教版高中地理必修一第二單元第3節(jié)《水圈與水循環(huán)》優(yōu)質(zhì)課件 (共43張PPT)（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、君不見黃河之水天上來(lái)君不見黃河之水天上來(lái), ,奔流奔流到海不復(fù)回。到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)君不見高堂明鏡悲白發(fā), ,朝如朝如青絲暮成雪。青絲暮成雪。 思考：思考：黃河之水如何從天黃河之水如何從天上來(lái)呢？黃河水奔流到海上來(lái)呢？黃河水奔流到海真不回嗎？真不回嗎？1 1、運(yùn)用示意圖，說(shuō)出水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié)、運(yùn)用示意圖，說(shuō)出水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié)2 2、說(shuō)明水循環(huán)的地理意義、說(shuō)明水循環(huán)的地理意義一、水圈的組成一、水圈的組成討論：討論：地球上水的主體是？地球上水的主體是？海洋水海洋水2. 2. 水圈有何特點(diǎn)？水圈有何特點(diǎn)？連續(xù)、不規(guī)則的圈層連續(xù)、不規(guī)則的圈層陸地水的主體是？陸地水的主
2、體是？冰川冰川4 4、目前哪些水體可以被、目前哪些水體可以被人類直接利用？人類直接利用？河流水、淡水湖泊水、淺層河流水、淡水湖泊水、淺層地下水地下水全球水全球水液態(tài)淡水液態(tài)淡水人類可利用人類可利用目前可供人類直接利用的淡水資源很目前可供人類直接利用的淡水資源很少，因此節(jié)約用水和保護(hù)水資源已成少，因此節(jié)約用水和保護(hù)水資源已成當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)務(wù)之急。二、水循環(huán)及其地理意義二、水循環(huán)及其地理意義 奔騰的江河湖泊，皚皚的冰山雪嶺，浩瀚的海洋，飄奔騰的江河湖泊，皚皚的冰山雪嶺，浩瀚的海洋，飄蕩的白云蕩的白云地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著，形成地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著，形成一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng)。一個(gè)巨
3、大的循環(huán)系統(tǒng)。思考：（思考：（1 1）水循環(huán)的概念是什么？）水循環(huán)的概念是什么？自然界的水在大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈四大圈層中自然界的水在大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程。通過各個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動(dòng)的過程。（2 2）水循環(huán)主要發(fā)生在哪幾個(gè)領(lǐng)域？）水循環(huán)主要發(fā)生在哪幾個(gè)領(lǐng)域？海洋與陸地之間、陸地與陸地上空之間、海洋與海洋上空海洋與陸地之間、陸地與陸地上空之間、海洋與海洋上空之間。之間。（3 3）水循環(huán)可劃分為那幾種類型？）水循環(huán)可劃分為那幾種類型？ 海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)。海陸間循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)。 二、水循環(huán)二、水循環(huán)及其地理意義及其地理意義
4、1、水循環(huán)的類型、水循環(huán)的類型蒸發(fā)蒸發(fā)凝結(jié)凝結(jié)水汽輸送水汽輸送降降水水地表徑流地表徑流下滲下滲地下徑流地下徑流海洋海洋蒸發(fā)蒸發(fā)水汽輸送水汽輸送凝結(jié)凝結(jié)降水降水地表徑流地表徑流地下徑流地下徑流下下 滲滲海海陸陸間間循循環(huán)環(huán)2 2、水循環(huán)的過程、水循環(huán)的過程凝結(jié)凝結(jié)降降水水蒸蒸發(fā)發(fā)植物蒸騰植物蒸騰陸地水陸地水蒸發(fā)、植物蒸騰蒸發(fā)、植物蒸騰凝結(jié)凝結(jié)降水降水陸陸上上內(nèi)內(nèi)循循環(huán)環(huán)凝結(jié)凝結(jié)降降水水蒸發(fā)蒸發(fā)凝結(jié)凝結(jié)降水降水海洋海洋蒸發(fā)蒸發(fā)海海上上內(nèi)內(nèi)循循環(huán)環(huán)海海 洋洋水汽輸送水汽輸送地下徑流地下徑流地表徑流地表徑流下滲下滲植物蒸騰植物蒸騰蒸發(fā)蒸發(fā)降水降水降水降水蒸發(fā)蒸發(fā)海陸間大循環(huán)海陸間大循環(huán)基基 巖巖海上內(nèi)
5、循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)據(jù)上圖說(shuō)出水循環(huán)的環(huán)節(jié)和意義。據(jù)上圖說(shuō)出水循環(huán)的環(huán)節(jié)和意義。3 3、水循環(huán)的意義、水循環(huán)的意義（1 1）實(shí)現(xiàn)了水圈、大氣圈和生物圈的相互聯(lián)系，促進(jìn)了地）實(shí)現(xiàn)了水圈、大氣圈和生物圈的相互聯(lián)系，促進(jìn)了地球上各種水體的更新，維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡。球上各種水體的更新，維持了全球水的動(dòng)態(tài)平衡。（2 2）對(duì)水圈、大氣圈和生物圈之間的熱量傳輸起著重要的）對(duì)水圈、大氣圈和生物圈之間的熱量傳輸起著重要的調(diào)節(jié)作用。不斷進(jìn)行勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)換。調(diào)節(jié)作用。不斷進(jìn)行勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)換。（3 3） 促使地球表層各種化學(xué)元素的遷移。促使地球表層各種化學(xué)元素的遷移。練習(xí)：練習(xí)：下列地理事物中，
6、不參與海陸間循環(huán)的是下列地理事物中，不參與海陸間循環(huán)的是A、長(zhǎng)江水、長(zhǎng)江水B、臺(tái)、臺(tái) 風(fēng)風(fēng)C、剛果河、剛果河D、昆侖山冰雪融水、昆侖山冰雪融水下列地理現(xiàn)象中，直接參與海陸間水循環(huán)下列地理現(xiàn)象中，直接參與海陸間水循環(huán)過程的有（過程的有（ ） 黃河水流入渤海黃河水流入渤海天山冰雪融化天山冰雪融化未登陸的臺(tái)風(fēng)未登陸的臺(tái)風(fēng)亞洲東部的夏季風(fēng)亞洲東部的夏季風(fēng)AD海海 洋洋水氣輸送水氣輸送地下徑流地下徑流地表徑流地表徑流下滲下滲植物蒸騰植物蒸騰蒸發(fā)蒸發(fā)降水降水降水降水蒸發(fā)蒸發(fā)海陸間大循環(huán)海陸間大循環(huán)基基 巖巖問題探究：?jiǎn)栴}探究： 參與水體最多的水循環(huán)類型是哪一種？參與水體最多的水循環(huán)類型是哪一種？海海 洋洋
7、水氣輸送水氣輸送地下徑流地下徑流地表徑流地表徑流下滲下滲植物蒸騰植物蒸騰蒸發(fā)蒸發(fā)降水降水降水降水蒸發(fā)蒸發(fā)海陸間大循環(huán)海陸間大循環(huán)基基 巖巖問題探究：?jiǎn)栴}探究：哪一種水循環(huán)的環(huán)節(jié)最完整？三種水循環(huán)哪一種水循環(huán)的環(huán)節(jié)最完整？三種水循環(huán)都具有的環(huán)節(jié)是什么？都具有的環(huán)節(jié)是什么？海海 洋洋水氣輸送水氣輸送地下徑流地下徑流地表徑流地表徑流下滲下滲植物蒸騰植物蒸騰蒸發(fā)蒸發(fā)降水降水降水降水蒸發(fā)蒸發(fā)海陸間大循環(huán)海陸間大循環(huán)基基 巖巖問題探究：?jiǎn)栴}探究：水循環(huán)的能量來(lái)自于什么？水循環(huán)的能量來(lái)自于什么？我國(guó)最大的內(nèi)流河：塔里木河我國(guó)最大的內(nèi)流河：塔里木河一條內(nèi)流河主要參與哪種水循環(huán)類型？一條內(nèi)流河主要參與哪種水循環(huán)
8、類型？長(zhǎng)江流域地形圖長(zhǎng)江流域地形圖長(zhǎng)江干支流主要參與了哪種水循環(huán)類型？長(zhǎng)江干支流主要參與了哪種水循環(huán)類型？植物蒸騰植物蒸騰討論：人類活動(dòng)主要對(duì)水循環(huán)的哪討論：人類活動(dòng)主要對(duì)水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響？些環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響？蒸發(fā)蒸騰蒸發(fā)蒸騰降水降水-地表徑流地表徑流下滲下滲-植樹造林植樹造林-人工降水人工降水-跨流域調(diào)水、修水庫(kù)、湖泊跨流域調(diào)水、修水庫(kù)、湖泊-修建水庫(kù)、湖泊修建水庫(kù)、湖泊總結(jié)：總結(jié)：水循環(huán)具有哪些重要意義？水循環(huán)具有哪些重要意義？填學(xué)案填學(xué)案想一想：想一想： 水資源既然可以更新循環(huán)，為什么世界水資源既然可以更新循環(huán)，為什么世界卻有的國(guó)家和地區(qū)缺水呢？卻有的國(guó)家和地區(qū)缺水呢？活動(dòng)：活動(dòng)：河
9、流補(bǔ)給類型河流補(bǔ)給類型雨水補(bǔ)給雨水補(bǔ)給冰川融水補(bǔ)給冰川融水補(bǔ)給積雪融水補(bǔ)給積雪融水補(bǔ)給湖泊水補(bǔ)給湖泊水補(bǔ)給此河流有可能是以下河流中的哪一條？（此河流有可能是以下河流中的哪一條？（ ）A 塔里木河塔里木河 B 萊茵河萊茵河 C 亞馬遜河亞馬遜河 D 長(zhǎng)江長(zhǎng)江D我國(guó)最大的內(nèi)流河：塔里木河我國(guó)最大的內(nèi)流河：塔里木河123456789101112-100102030溫度（溫度（0C）0100200300流量流量/m3.s-1冰川補(bǔ)給的河流流量與氣溫的關(guān)系冰川補(bǔ)給的河流流量與氣溫的關(guān)系流量流量溫度溫度思考：河流流量與溫度之間有何關(guān)系？為思考：河流流量與溫度之間有何關(guān)系？為什么？什么？潛水位潛水位河流河流
10、豐水期豐水期河流河流潛水位潛水位枯水期枯水期河流河流地下水地下水地下水地下水河流與地下水之間有何關(guān)系河流與地下水之間有何關(guān)系?如果打一口能夠出水的井，那么井中地下水的自由表面就稱為潛水面。潛水面的絕對(duì)高程叫做潛水位。黃河下游的河水與兩岸的潛水有怎樣的黃河下游的河水與兩岸的潛水有怎樣的補(bǔ)給關(guān)系？補(bǔ)給關(guān)系？洪水期洪水期枯水期枯水期1、湖水對(duì)河流有怎樣的調(diào)蓄作用？、湖水對(duì)河流有怎樣的調(diào)蓄作用？洞庭湖洞庭湖長(zhǎng)長(zhǎng)江江012345650100徑流量徑流量雨量（雨量（mm）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）（月） 121 1、這條河的主要補(bǔ)給水源是（、這條河的主要補(bǔ)給水源是（ ），理
11、由是：），理由是：2 2、請(qǐng)判斷圖中、請(qǐng)判斷圖中、兩條曲線，哪一條是在修筑大壩兩條曲線，哪一條是在修筑大壩后測(cè)到的，為什么？后測(cè)到的，為什么？流量的變化和雨量的多少大體一致流量的變化和雨量的多少大體一致。雨水雨水，受水庫(kù)調(diào)節(jié)，流量均勻。，受水庫(kù)調(diào)節(jié)，流量均勻。河流徑流河流徑流湖泊水湖泊水地下潛水地下潛水大氣降水大氣降水冰雪融水冰雪融水河河 水水互互補(bǔ)補(bǔ)互互補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)給補(bǔ)給補(bǔ)給補(bǔ)給知識(shí)小結(jié)知識(shí)小結(jié)陸地水體的陸地水體的相互關(guān)系相互關(guān)系二、綜合題二、綜合題讀甲、乙兩圖，回答問題：讀甲、乙兩圖，回答問題：河流河流潛水位潛水位（1）甲圖中）甲圖中 水補(bǔ)給水補(bǔ)給 水，原因是水，原因是 。（2）乙圖中）乙圖中 水補(bǔ)給水補(bǔ)給 水，原因是水，原因是 。 如果乙圖表示的河流在華北地區(qū)，這種情況最有可能出現(xiàn)如果乙圖表示的河流在華北地區(qū)，這種情況最有可能出現(xiàn)在在 （季節(jié)）。（季節(jié)）。（3）兩圖說(shuō)明河流水和潛水之間具有）兩圖說(shuō)明河流水和潛水之間具有 關(guān)系，在圖中用關(guān)系，在圖中用箭頭表示出來(lái)。箭頭表示出來(lái)。甲甲乙乙河河潛潛河水位高于潛水面河水位高于潛水面潛潛河河潛水位高于河水面潛水位高于河水面春季春季互補(bǔ)互補(bǔ)水圈與水循環(huán)水圈與水循環(huán)水圈水圈組成組成特點(diǎn)特點(diǎn)水循環(huán)水循環(huán)概念概念類型類型意義意義海陸間水循環(huán)海陸間水循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)洋流洋流再 見
魯教版高中地理必修一第二單元第3節(jié)《水圈與水循環(huán)》優(yōu)質(zhì)課件 (共43張PPT)
