第6單元_表內(nèi)乘法(二)_9的乘法口訣_例5解決問題_2013年秋新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊

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1、表內(nèi)乘法(二)例5 解決問題 475628543448376896597693283016201232214854454227問題:直接說出得數(shù),并說說你用的是哪句口訣。問題:直接說出得數(shù),并說說你用的是哪句口訣。直接說出得數(shù)。直接說出得數(shù)。問題:問題:1. 你知道了什么?你知道了什么?(一)收集信息,明確問題(一)收集信息,明確問題2. 解決解決“坐得下嗎坐得下嗎”這個問題,需要知道哪些信息?這個問題,需要知道哪些信息? 二(二(1)班準(zhǔn)備租車參觀科技館。有)班準(zhǔn)備租車參觀科技館。有2名教師和名教師和30名名學(xué)生,租下面的客車,坐得下嗎?學(xué)生,租下面的客車,坐得下嗎?3. 這兩條信息中哪個沒

2、有直接告訴我們?這兩條信息中哪個沒有直接告訴我們?(“有多少人坐車有多少人坐車”和和“客車能坐多少人客車能坐多少人”) 5. 這道題怎樣解答,請你試著把你的想法在主題圖上畫一畫,這道題怎樣解答,請你試著把你的想法在主題圖上畫一畫, 并用算式表示出來。并用算式表示出來。4. 要想解決這輛車是否能坐下就得先求什么?要想解決這輛車是否能坐下就得先求什么?(就要先求(就要先求“客車能坐多少人客車能坐多少人”)(一)收集信息,明確問題(一)收集信息,明確問題 二(二(1)班準(zhǔn)備租車參觀科技館。有)班準(zhǔn)備租車參觀科技館。有2名教師和名教師和30名名學(xué)生,租下面的客車,坐得下嗎?學(xué)生,租下面的客車,坐得下嗎

3、?(二)分享過程,感悟方法(二)分享過程,感悟方法預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1:2714(個)(個)1414533(個)(個)2714(個)(個)28533(個)(個)4728(個)(個)預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2:7428(個)(個)28533(個)(個)預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)3:問題:問題:1. 誰能結(jié)合這幅圖完整地說說你的想法?誰能結(jié)合這幅圖完整地說說你的想法?2. 誰的想法和他們的不一樣?誰的想法和他們的不一樣?小結(jié):由于觀察的角度不同,解決問題的策略也就不同,但在解決問題的小結(jié):由于觀察的角度不同,解決問題的策略也就不同,但在解決問題的 過程中我們都利用了乘法和加法的意義,以及畫圖的方法解決問題。過程中我們都利用了乘法和加法的意義

4、,以及畫圖的方法解決問題。2816(個)(個)1616133(個)(個)2816(個)(個)32133(個)(個)8432(個)(個)4832(個)(個)32133(個)(個)(二)分享過程,感悟方法(二)分享過程,感悟方法預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)4:預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)5:預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)6:(三)溝通聯(lián)系,深化理解(三)溝通聯(lián)系,深化理解問題:問題:1. 信息相同,問題相同,為什么有這么多不同的算法?信息相同,問題相同,為什么有這么多不同的算法?2. 這些不同的算法中有什么相同的地方?這些不同的算法中有什么相同的地方?2714(個)(個)1414533(個)(個)2714(個)(個)28533(個)(個)4728(個)(個)

5、7428(個)(個)28533(個)(個)2816(個)(個)1616133(個)(個)2816(個)(個)32133(個)(個)4832(個)(個)8432(個)(個)32133(個)(個)(觀察的角度不同)(觀察的角度不同)(都要找好(都要找好1份數(shù)和幾份數(shù))份數(shù)和幾份數(shù))4. 這道題你會解決嗎?怎樣列式?這道題你會解決嗎?怎樣列式?1. 幼兒園幼兒園35個小朋友每人吃個小朋友每人吃 1個雞蛋,這些雞蛋夠嗎?個雞蛋,這些雞蛋夠嗎?問題:問題:1. 你知道了什么?你知道了什么?2. 解決解決“這些雞蛋夠嗎這些雞蛋夠嗎”這個問題,需要知道哪些信息?這個問題,需要知道哪些信息?3. 這兩條信息中

6、哪個沒有直接告訴我們?這兩條信息中哪個沒有直接告訴我們?5210(個)(個)6424(個)(個)預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1:橫著看:橫著看241034(個)(個)30434(個)(個)6530(個)(個)預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2:豎著看:豎著看2. 一把椅子有一把椅子有3條腿,有條腿,有25條椅子腿,條椅子腿,10個椅子面。工人個椅子面。工人 師傅想做師傅想做7把椅子,夠嗎?把椅子,夠嗎?3. 你會解決這個問題嗎?列個算式說說吧。你會解決這個問題嗎?列個算式說說吧。4. 他說的對不對?誰和他想的一樣也來說說?他說的對不對?誰和他想的一樣也來說說?問題:問題:1. 你知道了什么?你知道了什么?2. 解決解決“工人師傅想做工人師傅想做7把椅子,夠嗎把椅子,夠嗎”這個問題,這個問題, 需要知道哪些信息?需要知道哪些信息? 7個個10個個 3721(條)(條) 第第85頁練習(xí)二十一,第頁練習(xí)二十一,第23題題、 第第7題。題。

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