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勵志篇——態(tài)度決定一切
雙語培訓學校的宣傳材料的封皮上,位置最明顯也是最具吸引力的一句話就是:態(tài)度決定一切!
今天我就用“態(tài)度決定一切”為題,結合我們雙雨培訓學校的實際與我們全體教師的工作實際,闡述一下我的觀點,希望得到各位的認同。
態(tài)度是什么?態(tài)度是個人內心的一種潛在意志,是個人的能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn);態(tài)度就是你區(qū)別于其他人,使自己變得更為重要的一種能力。
態(tài)度是衡量一個人能否獲得成功的重要標準,一個人的能力來自于三個方面,知識、技能和態(tài)度。無論做什么事情,一個人的態(tài)度
2、非常重要。激情投入地工作與麻木呆滯地工作,完全不同。
工作態(tài)度決定工作成績,一個人的態(tài)度直接決定了他的行為,決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事,是安于現(xiàn)狀還是積極進取。我們不能保證你具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著一些相同的工作態(tài)度。在教學工作中,我們每個人都持有自己的工作態(tài)度。有的人勤勉進取,工作忙碌、熱情,精神抖擻,積極樂觀,永爭第一,總是積極的尋求解決教學上的問題與辦法,即使是在受到挫折的情況下也是如此;有的悠閑自在,得過且過,從來都是按時上下班,按部就班,職責之外的事情一概不理,分外的事情更不會主動去做,不求有功,但求無過;有的牢騷滿腹,永遠悲觀失望,總是
3、在抱怨他人與環(huán)境,認為自己所有的不如意,都是由環(huán)境造成的,常常自我設限,使自己的無限潛能無法發(fā)揮,整天生活在負面情緒當中,完全享受不到工作的樂趣。
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敬業(yè)、勤奮、忠誠、進取是我們應有的工作態(tài)度!
敬業(yè)就是敬重自己從事的事業(yè),專注致力于事業(yè),千方百計將事情辦好;敬業(yè)既包含了個人做事的執(zhí)著,又有著對本職工作的忠誠; 敬業(yè)是將自己對崗位、對工作的熱愛化為奮發(fā)而持久的工作激情,為圓滿完成任務而調動自己的所有細胞,勤奮拼搏、堅韌不拔、不達目的決不罷休,這是一種精神。
如果一個人以一種尊敬、虔誠的心態(tài)對待職業(yè),甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度,那么它就是敬業(yè)的。尊敬并重
4、視自己的職業(yè),即使付出再多也心甘情愿,并能夠坦然地面對各種困難,努力去克服它們,做到始終如一,善始善終。因此,敬業(yè)也是一種人生態(tài)度,是珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn),是我們工作的強大動力。
勤奮是成功的基礎,勤奮要勇于吃苦,勇于奮斗,勇于進取。要成功就不怕苦、不怕累、不畏艱難、不計個人得失;勤奮就是對自己的工作負責,做好工作中平平凡凡的每一件事,全心全意地、想方設法去完成每一項工作任務。
忠誠是人類最重要的美德。忠誠于單位,就是忠誠于自己的事業(yè),就是以不同的方式為一種事業(yè)做出貢獻。忠誠不僅體現(xiàn)在工作主動、責任心強,而且體現(xiàn)在不以此作為尋求回報的籌碼。對事業(yè)的忠誠也是對自己能力
5、的信任。不好高騖遠,不整日抱怨,保持愉快的心情,從善良的角度出發(fā),從點點滴滴出發(fā),把身心徹底融入工作,盡職盡責,處處為學校為學生著想,對校長承擔風險的勇氣報以欽佩,理解學校的壓力。所以,在現(xiàn)實社會中,每一個單位都在需求這樣的人,需求既有能力又忠誠的人。
進取就是超越昨日的自我,進取意味著技術水平的進步,專業(yè)能力的增強,綜合能力的提高;意味著教學方法的進步,生源的增加,教學成績的提高。
進取精神,就要永不滿足、永不言敗,不斷向更高目標前進。拼博進取的過程是一個前進的過程,是一個征服困難的過程,也是不斷創(chuàng)造新業(yè)績、實現(xiàn)新目標的過程。
今后的工作中,我們要捫心自問,我
6、腳踏實地、勤奮敬業(yè)嗎?我有責任感嗎?我對所從事的事業(yè)忠誠嗎?我每天是在充滿激情地工作嗎?我的能力在不斷提高嗎?我的業(yè)績與我的職位、與崗位對我的要求相稱嗎?我的一切所作所為都是為了學校而問心無愧嗎?我們的教學水平與學生成績還能更好嗎?敬業(yè)、勤奮、忠誠、進取是成功的前提和基石,我們的學??释嗟負碛芯邆溥@種優(yōu)秀品格的人。
我們每個人,不論職務高低、不管資歷深淺,不管年齡大小,不管背景如何,要想獲得成功,就必須首先在自己的工作崗位上敬業(yè)勤奮、忠于職守、開拓進取,展現(xiàn)自己的才華、提升自己的能力。
不同的工作態(tài)度會帶來不同的結果。你改變不了環(huán)境,但可以改變自己;你改變不了事實
7、,但可以改變態(tài)度;你改變不了過去,但可以改變現(xiàn)在;你不能控制他人,但可以掌握自己;你不能樣樣順利,但可以事事盡心;你不能左右天氣,但可以改變心情;你不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容。 知識經(jīng)濟時代帶給我們的不僅是科技進步和生活水平的提高,更多的是觀念的進步,我們如果不能與時俱進,實時更新觀念,我們就會離時代的距離越來越遠,被時代的發(fā)展遠遠的甩在后面。因此,適應時代需要, 改變工作態(tài)度,讓我們從現(xiàn)在開始。
工作態(tài)度是一個永遠講不完的話題,任何人也都會在工作中遇到各色各樣的問題,它們還會影響我們的工作激情,但不管怎樣,如果你希望獲得事業(yè)上的成功,成就美好人生,那么,你必須時刻記住這一點 —— 良好的工作態(tài)度是不可或缺的。
我們的教育培訓是為孩子、為家長、為社會服務的,只有樹立了服務意識,我們的教育培訓才能做得實在,做得有序,才會讓孩子學得扎實開心,家長感到滿意。因此每個教師都必須要樹立這個概念。我們今后的工作要繼續(xù)保持我校原有的一些良好的傳統(tǒng),注重細節(jié),注重團結協(xié)作,注重工作成效,努力讓學校的每一樣工作都能扎扎實實開展,有一個完美的結果。
好的就業(yè)心態(tài) + 好的工作態(tài)度 = 好的未來。我們以此共勉!
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