《陜西省山陽縣色河中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第十章浮力》復(fù)習(xí)(無答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省山陽縣色河中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)《第十章浮力》復(fù)習(xí)(無答案)(新版)新人教版（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、浮力1 （2020濟(jì)南）、質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁 4個(gè)小球，分別靜止在水中的不同深度處，如右圖所示，則這4個(gè)小球在水中所受浮力最小的是（）A甲B乙C丙D丁2 （ 13中考）小華測(cè)的一個(gè)熟雞蛋的質(zhì)量是57.5 g，體積為55cm3，其密度為kg/m3 （計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）她將熟雞蛋浸沒在水中后，熟雞蛋下沉，下沉過程 受到的浮力（選填“變大”、“變下”或“不變”）.欲使熟雞蛋懸浮，可向水 中加（選填水”、“酒精”或“濃鹽水”）.當(dāng)熟雞蛋懸浮時(shí)，液體密度 熟 雞蛋的密度.3. （2014?遵義）一艘游船自重為8X1CPN,當(dāng)空船漂浮在水面上時(shí),船受到的浮力為 N;該船滿載游客時(shí)受到的浮力為2X
2、 104N，貝吐匕時(shí)船排開水的體積為m. （g取 10N/kg）.4. （6分）（2020?齊齊哈爾）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，辰 辰 同學(xué)和他的上伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)（2）分析一三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).（3）此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與一的關(guān)系，得出的結(jié)論是一.（4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為_kg/m3.5. （2020年陜西）（8分）在缺水地區(qū)，需要時(shí)刻儲(chǔ)備生活用水。圖示為一種具有自 動(dòng)蓄水功能的長(zhǎng)方形水池，A是一個(gè)底面積為IOOcn2的方形塑料盒，與塑料盒連接的直 桿可繞固定點(diǎn)。轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)蓄水量達(dá)到2.4m3時(shí)，活塞B堵住進(jìn)
3、水管，注水結(jié)束，水位為 H。（水的密度是 1.0x103kg/cm3，g 取 10N/kg ）（1）注水的過程中，隨著水位上升，水對(duì)水池底部的壓強(qiáng)逐漸。（2）注水結(jié)束時(shí)，水池中水的質(zhì)量是多少？此時(shí)塑料盒浸入水中的深度是10cm塑料盒所受的浮力是多大？（3）若在塑料盒內(nèi)放入質(zhì)量為0.3kg的物體，注水結(jié)束時(shí)的水位H高了多少？四練習(xí)題1. （2020?遂寧）用細(xì)繩連在一起的氣球和鐵塊，恰能懸浮在盛水的圓柱形容器內(nèi)如圖所示位置，若用力向下輕輕撥動(dòng)一下鐵塊，則氣球和鐵塊的沉浮情況及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將（A下沉變小B下沉第34|即）變大c上浮變小D懸浮不變2. （2020?隨州）將一方形木塊（體積為V水
4、）放于水中，再將一方形冰塊（體積為V冰）放于木塊上，靜止時(shí)水面正好和木、冰交界面共面（如圖），已知水、冰、木密度之比為10 ： 9 ： 8，則V冰：V木為（說明：圖中冰塊、木塊大小不具暗示意義）（）m右三古壬魚二 A9 ： 8B8 ： 9 C 1:8 D 2:93. （2020?濱州）小濱同學(xué)看到雞蛋浮在鹽水上面，如圖所示，于是，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉，在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖象可能是A IX乙4 （鄂州市2020）在水平桌面上，有兩個(gè)相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水, 將同一雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別 為E和F2,鹽水對(duì)
5、容器底的壓強(qiáng)分別疔和TA. Fi=F?B=P2B. Fi=F?BF2C. FiF?Pi=P2D FiF2 PiP?5. （2020?長(zhǎng)沙）小王在研究浸在液體中的物體所受的浮力的規(guī)律，做了如圖所示的 實(shí)驗(yàn).分析比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：物體所受浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度一 （選填“有關(guān)”或無笑），物體浸沒時(shí)所受到的浮力為一N,物體的體積為 mi.3tsMOW56. （2020?涼山州）物體a、b的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可以判斷出它們 的關(guān)系為P a_p b （填“”、v”或“=），若用a、b兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量相等的 實(shí)心物體甲和乙，然后將甲、乙用細(xì)線拴在一起壓入水面以下，放手后，它
6、將 （填“上浮”、“下沉”或“懸浮”自由甲乙S107. （2020?曲靖）小華用測(cè)力計(jì)測(cè)得某物體的重力為10N,把物體浸沒在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0N,則物體受到水的浮力為 N;物體放入水中靜止時(shí)它將處于 狀態(tài).8. （2020桂林）小明自制了一支密度計(jì)，將其分別放入盛有液體密度為p甲和p乙甲、 乙兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，如圖10所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：Pt若該密度計(jì)排開液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙，則m甲 m乙（該題兩空均選填 “V” “二”或“”）。9. （2020?婁底）如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N, 浸沒在水中稱時(shí)示數(shù)是5N,則此時(shí)物塊受到水的浮力為一N,
7、如果物塊繼續(xù)下沉，則此物 塊所受到的浮力一（選填“增大”、“減小”或“不變”）10.和他的上伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)（1 ） 三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與（2020?齊齊哈爾）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，辰辰同學(xué)的關(guān)系，得出的結(jié)論是（2 ）分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).（3）此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與_的關(guān)系，得出的結(jié)論是（4）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為 kg/m3.11. （ 6分）（2020?株洲）某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一?；ㄉ椎拿芏?，實(shí)驗(yàn)過程 如圖所示.甲 兀丙（1）在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容.選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水
8、的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時(shí)花生米所受的浮力一重力（填“大于”、“等于”或“小于” ）.往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米隨即停止加鹽，如圖（乙）.取出花生米，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為_g .將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（?。?，量筒的讀 數(shù)為 mL利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度，即為花生米的密度.(2)實(shí)驗(yàn)中若加鹽過量，可進(jìn)行如下操作：.(3)實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步，即.12 (2020?聊城)“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的部分操作，裝置靜止時(shí) 測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所(1) b圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)由a b、c所示實(shí)驗(yàn)可得出
9、的結(jié)論是：在液體密度相同時(shí)，物體所受浮力的大小跟 父.(2)由c、d所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：(3)由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出鹽水的密度為 kg/m3.13 (2014廣州),懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為 3x106kg (g取10N/kg，海水的密度取1x103kg/m3).(D在圖上面畫出潛艇的受力示意圖(以點(diǎn)代替潛艇)(2)潛艇排開海水的體積是多少？(3)潛艇所受浮力多大？(4)潛艇所受重力多大？14 (達(dá)州市2020年)如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A、B兩端分別掛有邊長(zhǎng) 為10cm重力為20N的完全相同的兩正方體CD, OA： OB=4： 3；當(dāng)物體C浸入水 中且露出水面的高度為2cm時(shí)，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且均 處于張緊狀態(tài)。(g=10N/kg)求：(1)物體C的密度；(2)杠桿A T ： 端受到繩子的拉力；(3)物體D對(duì)地面的壓強(qiáng)。E瘦/fJ Z7Z/Z A/Z7/Z
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