《如何閱讀一本書》讀書心得

上傳人:燈火****19 文檔編號(hào):40216021 上傳時(shí)間:2021-11-14 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?6.69KB
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1、如何閱讀一本書讀書心得如何閱讀一本書讀書心得讀書不是一朝一夕的差事, 而是一種應(yīng)當(dāng)一生去追求, 去秉持的習(xí)慣。然而讀書不是認(rèn)字, 不是圖個(gè)熱鬧,懂得如何去讀書當(dāng)是養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣最重要的事情。這本如何閱讀一本書看來好笑,可能大多數(shù)人看到都會(huì)覺得它近乎廢紙,心中想著我連讀書都不會(huì)嗎 ?其實(shí)不然,讀懂一本書還真的沒那么就簡(jiǎn)單。書中說有許多人看書僅僅是打發(fā)時(shí)間, 甚至看完就忘, 這樣的人不值得羨慕,而應(yīng)當(dāng)同情 .這話看似冷酷,其實(shí)正是對(duì)讀書而不得其法的我們最深刻的詮釋。它將閱讀分做四個(gè)層次基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。這四個(gè)層次是漸進(jìn)掌握的,上一層次包括下一層次方法。第一層次基礎(chǔ)閱讀,其實(shí)就是

2、最簡(jiǎn)單的對(duì)句子的理解,只要識(shí)字即可,對(duì)讀者要求并不是很高,同時(shí)所收獲到東東西也是最少的 ;第二層次檢視閱讀便是要求讀者將眼光從句子放到全書的格局上, 這樣讀者所獲得的便不僅僅是單句的知識(shí), 而是全書所寫的內(nèi)容, 這便高出了一個(gè)層次 ;第三層次是分析閱讀,如果僅僅是追求消遣或者娛樂就不需要用到這一層次了。 這一層次就要求我們?cè)趯?duì)書中表面的內(nèi)容了解后, 對(duì)作者想表達(dá)的深層的思想進(jìn)行咀嚼和消化,著重于理解和提升 ;第四層次便是主題閱讀了, 這一層次對(duì)讀者的要求很高, 此時(shí)讀者的眼光就不再局限于一本書之上了, 而是要從多門數(shù)中尋找相同的觀點(diǎn), 進(jìn)行總結(jié)、磨合以及升華,我想這應(yīng)該是最頂級(jí)的讀書方法了。以

3、前資源有限,古人看書尚需手自筆錄 ,前輩看書也許四處淘選,而如今我們想要看書幾乎是隨手可得。 現(xiàn)在不會(huì)有人再去以讀書作為消遣,更多的是為了提升自己,與別人的思想碰撞摩擦,所以依我看來,讀書的前提條件就是選擇一本適合自己的書。所以,我在看完這本如何閱讀一本書后覺得自己最需要提升的就是這一點(diǎn)。我們總是被一些所謂暢銷書的噱頭所吸引,而并未檢視它究竟是否適合自己。由此看來, 對(duì)于早已熟練基礎(chǔ)閱讀的我們而言,檢視閱讀是我們?cè)谔暨x書籍時(shí)不可或缺的一個(gè)步驟。其次,現(xiàn)代人最需要的就是使自己浮躁的內(nèi)心平靜下來, 而連續(xù)的思考不失為靜心的一個(gè)極佳途徑。主動(dòng)地去翻閱一本適合自己的書,在檢視后以全局的眼光思考它的脈絡(luò)

4、,將全書連貫起來,這使得你會(huì)沉浸在自己的腦海中, 不僅僅收起了平時(shí)的浮躁, 更能幫助你解開在分散閱讀時(shí)的疑惑, 同時(shí)這種新的視角將會(huì)帶給你一些原先意想不到的新的感悟,這也正是分析閱讀的價(jià)值所在。最后,所謂的主題閱讀, 按我的理解要建立在一定的閱讀量上才能做到。換句話說,這個(gè)層次教我們的是在閱讀了很多書而又理不清他們之間關(guān)系的時(shí)候,如何去系統(tǒng)的理解,辯證的分析,最終學(xué)以致用。在做主題閱讀時(shí),要在腦中同時(shí)思考多本書中類似的內(nèi)容,無論觀點(diǎn)是相同的還是矛盾的, 都要用自己的判斷力和價(jià)值觀把它們變成自己的東西。我認(rèn)為,這一層次才是將書本上的東西或用起來的關(guān)鍵。我算是一個(gè)愛看書的人, 但是總感覺讀書時(shí)有著

5、虧欠: 讀到好書時(shí)感覺自己的閱讀不求甚解虧欠了作者 ;讀一般的書時(shí)又感覺在虧欠自己的時(shí)間。然而看了這本書后,我的這個(gè)困難便迎刃而解了。我現(xiàn)在正在讀一本叫做萬萬沒想到用理工科思維理解世界的書。里面的內(nèi)容雖然是用很淺顯的語言寫出來的,但思想?yún)s著實(shí)很有深度。我在讀這本書時(shí),不再把自己局限于一句話或是一本書中,而是把閱讀當(dāng)成是一個(gè)和自己以往閱讀過的書中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照和聯(lián)想的過程。在看完后我驚訝的發(fā)現(xiàn), 我不僅僅對(duì)這本書有了較為深刻的理解,對(duì)以往讀到的那些名人傳記、社會(huì)學(xué)著作當(dāng)中的內(nèi)容也有了屬于自己的思考和認(rèn)識(shí)??梢哉f,這本如何閱讀一本書為我打開了一扇新世界的大門??傮w來說,還是要感謝作者, 因?yàn)檫@套方法是我無論對(duì)國(guó)內(nèi)的著作亦或是國(guó)外的著作都在此產(chǎn)生了興趣, 并且有了很多有趣的想法和預(yù)期,因?yàn)槲抑肋@樣有方法有條理的閱讀一定會(huì)比以前盲目的閱讀擁有更多的活力,迸發(fā)出新的火花。

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